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流动学前儿童成长中的社会工作干预 ——以“金种子”项目为例

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流动学前儿童成长中的社会工作干预 —...

作者：王翔君苏州大学

学位级别：硕士

伴随着我国经济快速发展和城市化进程的加快,流动人口的迁移规模日趋庞大,流动人口的转移逐渐由早期的个体迁移向家庭式迁移转变,相当一部分孩子跟随父母来到城市生活和学习,新时期流动儿童将成为新一代流动人口。来到城市中的流动儿童... 详细信息

伴随着我国经济快速发展和城市化进程的加快,流动人口的迁移规模日趋庞大,流动人口的转移逐渐由早期的个体迁移向家庭式迁移转变,相当一部分孩子跟随父母来到城市生活和学习,新时期流动儿童将成为新一代流动人口。来到城市中的流动儿童既不能享受同城市儿童平等的权益保护和福利,也被排挤在农村儿童的权益保障之外,处于学龄前阶段的流动儿童,更是在城市资源获取方面的弱者。流动学前儿童面临着安全卫生、心理健康、学前教育和社会交往等方面的诸多问题,直接影响着他们的生理、心理、行为和社会化的发展,他们能否健康、快乐、全面的成长需要全社会进行关注。但是,国内对于流动儿童的研究还尚未聚焦于学龄前阶段的流动儿童,对于流动学前儿童这一个特殊群体的健康成长状况缺乏较为全面且直接的论述。在这种背景之下,本研究以“金种子”项目为例,希望针对流动学前儿童成长中所面临的问题,运用专业社会工作理念和技巧,在实践活动中探索促进流动学前儿童健康成长和全面发展的社会工作方法及途径。同时,通过项目实务案例呈现出流动学前儿童成长中社会工作干预的有效性,为未来帮助流动学前儿童健康成长的相关实践提供参考和借鉴,以期形成一套相对完整的社会工作专业工作方案的同时,促进流动学前儿童成长问题在实践中的解决。

关键词：流动儿童学前阶段成长社会工作干预

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文化互动视角下学前蒙汉双语教育的现状分析

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2017年第10期30卷 61-67页

作者：关宇霞敖敦呼伦贝尔学院教育科学学院内蒙古呼伦贝尔021008

内蒙古地区是多民族聚居地区,蒙汉双语教育是实现多元文化互动的主要手段。在本地区电视、交通和网络覆盖到牧区嘎查之后,民族聚居区的民族幼儿接触汉语环境增多,掌握并使用汉语的民族幼儿急剧增加。面对这种现状,幼儿园和家长开始注重... 详细信息

内蒙古地区是多民族聚居地区,蒙汉双语教育是实现多元文化互动的主要手段。在本地区电视、交通和网络覆盖到牧区嘎查之后,民族聚居区的民族幼儿接触汉语环境增多,掌握并使用汉语的民族幼儿急剧增加。面对这种现状,幼儿园和家长开始注重幼儿的蒙语教育,民族幼儿园将蒙汉双语教育变更为蒙语单语教育,但在教育活动中仍然使用大量的汉语素材,存在着事实上的双语教育。因此,从文化互动的视角出发,重视学前蒙汉双语互动教育、培养教师和家长的双语互动意识和能力、开展蒙汉文化互动的教育活动是民族幼儿园在新形势下的蒙汉双语教育的努力方向。

关键词：文化互动视角学前阶段蒙汉双语教育现状分析

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幼儿规则意识的培养

山西教育（幼教） 2021年第3期 70-71页

作者：蒋京金江苏省启东市实验幼儿园

对于处在规则意识萌芽期的幼儿来说,如果没有养成良好的遵守规则的习惯,那么各种游戏活动将无法顺利开展,一日的生活学习也将遭遇重重阻碍,因此,在学前阶段对幼儿进行规则意识的培养显得尤为重要。对此,教师应以《幼儿园教育指导纲要(试... 详细信息

对于处在规则意识萌芽期的幼儿来说,如果没有养成良好的遵守规则的习惯,那么各种游戏活动将无法顺利开展,一日的生活学习也将遭遇重重阻碍,因此,在学前阶段对幼儿进行规则意识的培养显得尤为重要。对此,教师应以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳,着力培养幼儿的规则意识,健全幼儿人格,促进其全面和谐发展。

关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》规则意识培养幼儿遵守规则全面和谐发展学前阶段幼儿人格萌芽期

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我国学前STEAM教育研究综述

中小学电教（综合） 2021年第9期 3-7页

作者：王晶四川外国语大学国际教育学院重庆400031

随着STEAM教育在我国的发展,近年来也逐步渗透到学前教育领域,对于我国复合型创新人才的培养具有重要意义。为进一步了解我国学前STEAM教育的发展现状,文章运用文献分析、内容分析等方法,对141篇我国学前STEAM教育相关文献进行详细梳理... 详细信息

随着STEAM教育在我国的发展,近年来也逐步渗透到学前教育领域,对于我国复合型创新人才的培养具有重要意义。为进一步了解我国学前STEAM教育的发展现状,文章运用文献分析、内容分析等方法,对141篇我国学前STEAM教育相关文献进行详细梳理,从特点和意义、目标定位、课程与教学、师资培养等维度进行介绍,并对我国未来学前STEAM教育的发展趋势做出展望,以期为我国学前STEAM教育研究提供参考。

关键词：学前阶段 STEAM教育研究综述现状与趋势

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幼儿教育中的自由与爰——读《夏山学校》

今日教育（幼教金刊） 2020年第7期 120-123页

作者：黄思梦南京师范大学教育科学学院

在20世纪欧洲新教育运动中,英国教育家亚历山大·萨瑟兰·尼尔在1921年创办了“最富人性化的快乐学校”——夏山学校,在学校发展的过程中,自由与爱一直被尼尔在教育中提倡与实践。现代社会,我们总能发现孩子许多时间被大大小小的辅导班... 详细信息

在20世纪欧洲新教育运动中,英国教育家亚历山大·萨瑟兰·尼尔在1921年创办了“最富人性化的快乐学校”——夏山学校,在学校发展的过程中,自由与爱一直被尼尔在教育中提倡与实践。现代社会,我们总能发现孩子许多时间被大大小小的辅导班、兴趣班所占据,即使是学前阶段的孩子也不得不让出玩耍游戏的时间而穿梭于各种教育机构之间。

关键词：幼儿教育兴趣班新教育运动萨瑟兰夏山学校尼尔学前阶段辅导班

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学前STEM教育研究现状综述

现代盐化工 2020年第2期47卷 127-128页

作者：杨静云南师范大学云南昆明650500

STEM教育与我国当前的教育发展不谋而合,学前阶段的教育作为基础教育的起始阶段备受关注。我国STEM教育研究经过萌芽、深化、延伸3个阶段,延伸阶段学前STEM教育逐渐发展,通过分析学前STEM教育研究现状,以期为我国学前STEM教育研究提供... 详细信息

STEM教育与我国当前的教育发展不谋而合,学前阶段的教育作为基础教育的起始阶段备受关注。我国STEM教育研究经过萌芽、深化、延伸3个阶段,延伸阶段学前STEM教育逐渐发展,通过分析学前STEM教育研究现状,以期为我国学前STEM教育研究提供参考。

关键词：学前阶段 STEM教育学前STEM教育研究现状

关注教学细节打造有效课堂——浅谈实现课堂效益的策略

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中华少年 2017年第8期 292-293页

作者：冯亚芳云南省昆明市嵩明县嵩阳街道中心学校

近期,为提高学校课堂效益,老师们都使出绝招,用尽浑身解数,虽然取得了一定的成绩,但不少人都失败了。如何才能成功?本文就笔者自己的经验做了简单浅析,以供参考。

关键词：教学细节课堂效益学前阶段教学设计

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在绘本阅读中培养幼儿的早期阅读能力

山西教育（幼教） 2020年第12期 70-71页

作者：蒋红霞江苏省靖江市第一实验幼儿园中虹分园

绘本的英文为Picture Book,将其直接翻译成中文就是"画出来的书"。现阶段,绘本阅读的方式在我国幼教事业中有广泛的应用。对于学前阶段的幼儿来说,通过这种图画的方式对其进行引导教学,可使幼儿更容易获得情感上的共鸣以及思维上的同步... 详细信息

绘本的英文为Picture Book,将其直接翻译成中文就是"画出来的书"。现阶段,绘本阅读的方式在我国幼教事业中有广泛的应用。对于学前阶段的幼儿来说,通过这种图画的方式对其进行引导教学,可使幼儿更容易获得情感上的共鸣以及思维上的同步。对于一名幼儿教师来说,应该意识到自身的重要责任,着重培养幼儿自主阅读的意识及能力。

关键词：绘本阅读幼教事业引导教学幼儿教师早期阅读能力培养幼儿幼儿自主阅读学前阶段

韵律游戏在学前英语教学中的应用问题与对策分析

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海外英语 2018年第17期 98-99页

作者：姚洁阜阳幼儿师范高等专科学校安徽阜阳236015

该文主要分析韵律游戏在学前英语教学应用中出现的问题,并根据出现的相应问题提出了相应解决对策,尝试为广大家长解开韵律游戏在学前英语教学的神秘面纱,希望通过该文对韵律游戏在学前英语教学中的应用问题与对策分析并为学前阶段英语... 详细信息

该文主要分析韵律游戏在学前英语教学应用中出现的问题,并根据出现的相应问题提出了相应解决对策,尝试为广大家长解开韵律游戏在学前英语教学的神秘面纱,希望通过该文对韵律游戏在学前英语教学中的应用问题与对策分析并为学前阶段英语老师的教学提供积极作用。

关键词：韵律游戏学前阶段英语教学问题与对策