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幼儿教育（教育科学） 2007年第1期 58-58页

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男生舞蹈教学在学前教育专业的开展与进行

教育界（高等教育） 2012年第10期 101-101页

作者：肖溪格长沙师范高等专科学校

近些年来，学前教育专业得到长足的发展，但是，根据大量幼教机构的反映，越来越多的幼教机构对男教师的需要逐渐增加，许多男生开始摆脱传统观念，选择学前教育专业，而对于学前教育专业来说，舞蹈课作为最重要的技能课之一，对于男生... 详细信息

近些年来，学前教育专业得到长足的发展，但是，根据大量幼教机构的反映，越来越多的幼教机构对男教师的需要逐渐增加，许多男生开始摆脱传统观念，选择学前教育专业，而对于学前教育专业来说，舞蹈课作为最重要的技能课之一，对于男生来说有着一定的难度，而且学前教育专业的男生一般缺少相应的舞蹈基础，这为学前教育舞蹈教师提出了新的课题。因此，本文根据实际工作经验，在对男生的心理和生理特征进行分析的基础上，制定相应的教学策略，从而提升学前教育专业男生的舞蹈素质和舞蹈基础。

关键词：学前教育专业男生舞蹈教学

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表演唱对学前教育专业的作用

音乐大观 2013年第12期 165-165页

作者：郭慧珍湖北文理学院音乐学院

为了让学前教育专业的学生,具有较强的音乐实践技能、幼儿艺术教育教学能力和专业研究能力,我们在声乐教学中应注重学前教育专业的表演唱。学前教育专业声乐课程教育教学应该与音乐表演专业和音乐学专业有所不同。本文谈谈表演唱在学前... 详细信息

为了让学前教育专业的学生,具有较强的音乐实践技能、幼儿艺术教育教学能力和专业研究能力,我们在声乐教学中应注重学前教育专业的表演唱。学前教育专业声乐课程教育教学应该与音乐表演专业和音乐学专业有所不同。本文谈谈表演唱在学前教育专业中的重要作用。

关键词：表演唱学前教育专业作用

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浅谈学前教育专业英语语音教学

才智 2013年第20期 128-128页

作者：吴俊芳欧阳慧景德镇学院江西景德镇333000

本文就学前教育专业学生的英语语音水平现状进行了分析,并提出了如何提高学前教育专业英语语音教学的相关策略,以期能对英语语音教学起到帮助和借鉴作用。

关键词：学前教育专业语音教学音素语调

对中职学校学前教育专业学生心理健康现状的探究

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人生十六七 2017年第11Z期 113-113页

作者：王娜娜甘肃省敦煌市敦煌艺术旅游中等专业学校

中等职业学校学前教育专业的学生在心理健康方面所表现的问题,既有中等职业学校学生的一般性特征、又有其独特性。本文将对中职学校的学生,特别是学前教育专业的学生心理健康教育状况做了概述,还就影响心理健康的因素进行相应分析,并提... 详细信息

中等职业学校学前教育专业的学生在心理健康方面所表现的问题,既有中等职业学校学生的一般性特征、又有其独特性。本文将对中职学校的学生,特别是学前教育专业的学生心理健康教育状况做了概述,还就影响心理健康的因素进行相应分析,并提出了一些解决学前教育专业学生心理健康教育问题的具体对策。

关键词：中等职业学校学前教育专业心理健康影响因素对策

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高职院校学前教育专业声乐教学方法探析

黄河之声 2017年第6期 51-51页

作者：李雪萍白城职业技术学院吉林白城137000

为了更好促进我国高职院校学前教育专业声乐课程教学水平的提高,促进我国高职院校学前教育专业的健康发展;笔者结合工作实际,专门探讨了高职院校学前教育专业声乐教学方法问题,并探索性提出了有效的声乐教学方法改进策略与建议。

关键词：高职院校学前教育专业声乐教学

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艺术综合创新教育在学前教育专业的作用探究

中国科教创新导刊 2013年第12期 241-241页

作者：郑小满重庆市城口县示范幼儿园

高校的艺术综合创新教育既是学生审美能力的学习途径,又是学生以后从事学前教育专业的必备课程。艺术综合创新教育既对学生本身的素质提高起到了直接的作用,提高学生的综合素质,间接影响了学生毕业从事工作时对于幼儿教育的影响。所以,... 详细信息

高校的艺术综合创新教育既是学生审美能力的学习途径,又是学生以后从事学前教育专业的必备课程。艺术综合创新教育既对学生本身的素质提高起到了直接的作用,提高学生的综合素质,间接影响了学生毕业从事工作时对于幼儿教育的影响。所以,艺术综合创新教育是十分必要的。本文对于艺术综合创新教育对于学前教育专业的作用,进行了如下研究分析。

关键词：艺术综合教育学前教育专业作用探究

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高职学前教育专业教学模式改革研究

散文百家(理论) 2019年第10期 190-190页

作者：卫靖唐山市职业教育中心

现阶段我国高职院校学前教育专业教学模式已难以跟上社会发展的步伐,教学内容与教学模式较为单一,难以激发学生的积极性,无法促使使学生深入到理论知识与社会实践的学习中。因此,在新时代语境下,高职院校应以专业建设、人才发展、社会... 详细信息

现阶段我国高职院校学前教育专业教学模式已难以跟上社会发展的步伐,教学内容与教学模式较为单一,难以激发学生的积极性,无法促使使学生深入到理论知识与社会实践的学习中。因此,在新时代语境下,高职院校应以专业建设、人才发展、社会衔接为教学核心,全面改变传统的专业教学模式,推动学生的全面发展。本文结合高职学前教育现状,探析影响教学模式改革的关键因素,提出教学模式改革的有效策略。

关键词：高职学前教育专业教学模式改革