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学制改革:给职业教育一个更好的未来
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江苏教育（职业教育） 2013年 第7期 7-9页
作者： 尹伟民 江苏省教育厅
根据《省政府办公厅转发省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量意见的通知》（苏政办发[2012]194号）要求，2013年9月，我省将实施中等职业教育、五年制高等职业教育学制分段改革。中等职业教育将由原先实施的“2＋1”分段模式改为“2... 详细信息
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硕士生学制改革引发的思考
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中国成人教育 2007年 第10期 36-37页
作者： 范荣 刘楠 济南大学 250022
　　研究生学制改革近几年是研究生教育改革的热门话题,许多重点大学已经有两年制硕士生毕业,但是,在主动进行研究生学制改革的高校中,几乎找不到地方高校的影子.在全国第八次地方高校研究生教育研讨会上,当讨论到学制改革问题时,大部... 详细信息
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从高职学制改革谈教育体系的完善
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中国高教研究 2005年 第5期 62-63页
作者： 郝超 常州机电职业技术学院 副院长江苏常州213164
高职学制逐步从三年改为二年,这是一项系统工程。实施过程中,要明确“三改二”的主要方向,以发展中职后二年制高职为重点。针对发展中职后二年制高职所需要解决的问题,采取有效措施,包括对教育体系的部分结构、功能进行适当调整,从而推... 详细信息
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关于高职学制改革的思考
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职业技术教育 2004年 第30期25卷 28-29页
作者： 侯德华 包头职业技术学院高等教育研究所
两年学制要定位于培养高技能型操作人才。重点要解决教学计划、人才培养模式和教材建设等方面的改革。这些方面改革的彻底与否,会直接影响培养目标的实现程度,因此是改革的关键。
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关于高等职业教育学制改革若干问题的思考
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成人教育 2006年 第9期26卷 68-69页
作者： 郭胜 钱建文 无锡商业职业技术学院 江苏无锡212153
高等职业教育要适应社会发展需要,必须进行全面的根本性的教育改革。根据对国际高职教育推行二年学制的动因和背景的考察研究,加上对我国国情的认真分析,在高职教育中推行“三改二”学制改革具有重要意义。我们要积极采取切实可行的措... 详细信息
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清末民初三次学制改革对近代学校体育教育影响探究
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兰台世界 2014年 第30期 35-36页
作者： 侯宽 李丹 吉林医药学院 吉林体育学院
清末民初,在西方先进教育思想的影响之下,政府进行了三次学制改革,这预示我国教育开始了近代化的进程。结合这三次学制改革的背景和具体内容,剖析其对我国近代学校体育教育的影响。
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研究生学制改革三重困境
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教育与职业 2008年 第13期 90-91页
作者： 赵起月 董柏林
一年一度的全国研究生录取工作已经基本结束，报考者数量虽较往年有所下降，但仍有许多本科生视考研为毕业后的第一选择。日前的研究生学制及培养模式对大学生自身潜能的开发程度究竟如何？哪些因素会制约研究生教育含金量的提升？研究... 详细信息
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政府在高职学制改革中的“为”与“不为”
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中国高教研究 2005年 第7期 43-44页
作者： 杨近 上海第二工业大学高等教育研究所 上海市200041
学制改革是一项系统工程,不仅涉及教育的方方面面,而且还将触动到社会其他领域。因此,政府在其中的作用至关重要。笔者主要探讨了高职两年制学制改革中政府的作用以及怎样发挥其作用。
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学制改革的一项重大举措──辽宁省实行“九年一贯制”专家访谈录
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中小学教学研究 2000年 第4期 4-6页
作者： 杨艳蕾 《中小学教学研究》编辑部
１９９９年辽宁省教育工作会议做出决定，辽宁省将逐步实施“九年一贯制”学制改革。这项改革实验目前已在省内部分地区的学校中展开。做为基础教育改革的重大举措，这项改革得到教育部的高度重视，也在国内引起一定反响。日前，本刊记... 详细信息
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高职教育学制改革可行性条件的分析与建议
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成人教育 2006年 第12期26卷 45-46页
作者： 王变奇 漯河职业技术学院 河南漯河462002
高等职业院校对进行缩短学制的改革存在着较大的分歧,不少学校持怀疑、甚至反对的态度。问题究竟在哪里?国家应该采取什么样的对策?就高职教育学制改革的可行性条件进行分析,并提出积极的建议,将有益于高职教育学制改革的实践。
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