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文献类型

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 learning to be
  • 1 篇 《学会生存》
  • 1 篇 学会独立自主
  • 1 篇 学会成人

机构

  • 1 篇 陕西师范大学

作者

  • 1 篇 郝文武

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=学会独立自主"
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对learning to be的“学会自主”内涵的解读
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全球教育展望 2023年 第11期52卷 13-21页
作者： 郝文武 陕西师范大学教育学部 西北基础教育与教师教育研究中心西安710062
通过对《学习——内在的财富》提出的“四大教育支柱”即learning toknow、learning to do、learning to live together、learning to be的逻辑关系及其对learning to be的具体解释进行考察可见,《学习——内在的财富》中的learningto b... 详细信息
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