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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 学习过程可视化
  • 1 篇 学习策略
  • 1 篇 生成性课堂
  • 1 篇 学习动机
  • 1 篇 中职生
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 思考型

机构

  • 1 篇 广东省商业职业技...
  • 1 篇 漳平市教师进修学...

作者

  • 1 篇 王丽丽
  • 1 篇 麻艳华

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=学习过程可视化"
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学习过程可视化对小学数学学习动机和学习策略的影响
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福建教育研究 2024年 第4期 6-8页
作者： 麻艳华 漳平市教师进修学校附属小学
本文探讨学习过程可视化技术在小学数学教育中的应用,特别关注互动智能黑板和游戏化学习平台的运用效果。这些技术通过使数学概念更直观和易于理解,有效提高学生的学习动机和参与度。同时,文章也探讨了SOLO分类评价理论在学习过程中的应... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
学习过程可视化的生成性课堂——培养思考型学生
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引用
课程教育研究（新教师教学） 2016年 第36期 87-87页
作者： 王丽丽 广东省商业职业技术学校 广东 广州 510000
学习过程的可视化是学生内化知识正真的展现,能让学生清楚地知道学习是怎么发生的,老师能看到学生是如何消化、吸收知识的,及时给予学生支持.中职学生思维理解能力相对较弱,我们更加需要让她们把学习的过程展现在课堂中,在老师的支撑下... 详细信息
来源： 评论
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