检索结果-南通市图书馆

香港与内地中学体育教师对未来体育教师能力及学习课程模式认识的比较研究

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体育科学 1998年第6期18卷 12-15页

作者：钱铭佳周佩瑜廖玉光邓树勋黄汉升李伟民刘绍曾王家宏香港教育学院体育系华南师范大学体育系福建师范大学体育系上海师范大学体育系北京体育大学苏州大学体育学院

对香港、广州、北京、上海、福州、苏州在职中学体育教师进行问卷调查,对未来体育教师应具备的能力,以及在校学习课程的模式进行分析比较结果显示,香港和内地在职中学体育教师对未来体育教师能力培养及知识结构认识上有很多相同之处,然... 详细信息

对香港、广州、北京、上海、福州、苏州在职中学体育教师进行问卷调查,对未来体育教师应具备的能力,以及在校学习课程的模式进行分析比较结果显示,香港和内地在职中学体育教师对未来体育教师能力培养及知识结构认识上有很多相同之处,然而由于两地在教育体制等方面的差异,对能力及知识结构重要性的排序存在差异。

关键词：香港体育教育体育教师能力学习课程比较研究

主题学习课程:引导学生由“做题”向“做事”转变

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人民教育 2019年第8期 74-76页

作者：孙宁王淑英河北保定师范附属学校

河北保定师范附属学校(以下简称“保师附”)是直隶第一所官办新式学堂,新时期学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,贯彻落实立德树人根本任务,积极创新人才培养模式,构建了开放融合的主题学习课程体系,在育人路径上实... 详细信息

河北保定师范附属学校(以下简称“保师附”)是直隶第一所官办新式学堂,新时期学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,贯彻落实立德树人根本任务,积极创新人才培养模式,构建了开放融合的主题学习课程体系,在育人路径上实现了新的突破.绘制主题学习课程的目标与价值图谱,把目标转化为实际的课程实施效果.在课程建设中.立德树人是根本任务,也是课程之魂。那么,如何将立徳树人自然融入课程建设与课程实施之中.

关键词：学习课程创新人才培养模式引导学生做事立德树人课程建设课程实施新式学堂

美国高校混合学习课程介绍及特点分析——以Ualbany Suny的课程为例

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中国远程教育 2012年第13期 29-33页

作者：邢晓春山东广播电视大学

文章以作者在美国高校混合学习课程的学习体验为基础,对美国高校混合学习课程在学习支持服务、学习环境、学习活动设计与组织以及学习评价等方面的基本情况进行了介绍,并对其在教学目标、学习资源、有效性、学习参与度以及学习导航等方... 详细信息

文章以作者在美国高校混合学习课程的学习体验为基础,对美国高校混合学习课程在学习支持服务、学习环境、学习活动设计与组织以及学习评价等方面的基本情况进行了介绍,并对其在教学目标、学习资源、有效性、学习参与度以及学习导航等方面的特点进行了分析。

关键词：混合学习美国高校课程介绍学习支持服务学习课程学习体验学习环境学习评价

课题型课程的开发与实施——基于主题学习课程的研究与实践

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中学政治教学参考 2016年第7期 23-25页

作者：李宝玉江苏省南京市栖霞区教师发展中心

作为学科教学生活中的“宏大叙事”，课题研究与课程研发既涉及学科的教学内容，又涉及学科教学的研修方法。无数事实表明，政治教师主动进行课题研究、主动参与课程研发，不仅能有效提升教师个人的专业素养，而且能有效促进政治学科的... 详细信息

作为学科教学生活中的“宏大叙事”，课题研究与课程研发既涉及学科的教学内容，又涉及学科教学的研修方法。无数事实表明，政治教师主动进行课题研究、主动参与课程研发，不仅能有效提升教师个人的专业素养，而且能有效促进政治学科的发展。但在现实生活中，许多教师都因课题研究和课程研发过于“宏大”，或人为抵触，或不知如何入手。笔者结合多年的教育科研实践认为，从主题学习课程的研究与实践出发，开发和实施课题型课程，是一条有效的途径。

关键词：教育科研实践学习课程课题型开发课题研究学科教学政治教师宏大叙事

实施研究性学习课程的困难与对策——研究性学习课程研究专家、华东师大硕士生导师贺益萍教授访问记

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广西教育 2001年第29期 13-14页

作者：何世明

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研究性学习课程概说

广西教育 2001年第14期 12-14页

作者：刘定华南宁三中

美国社会情绪学习课程选介——“强健儿童”系列课程

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素质教育大参考 2013年第6期 61-62页

作者：魏锦朱安安首都师范大学教育学院心理系

大量研究表明，在学校中开展社会情绪学习（简称SEL）课程，对减少学生的情绪和行为问题、增强学生的社会情绪调控能力、提高学生的学习成绩都是有效的。美国很多学校都大力推广社会情绪学习课程，一些州甚至制定了社会情绪学习方面的... 详细信息

大量研究表明，在学校中开展社会情绪学习（简称SEL）课程，对减少学生的情绪和行为问题、增强学生的社会情绪调控能力、提高学生的学习成绩都是有效的。美国很多学校都大力推广社会情绪学习课程，一些州甚至制定了社会情绪学习方面的政策法案，例如伊利诺伊州、纽约州分别于2003年和2006年立法，

关键词：学习课程社会情绪美国儿童情绪调控能力伊利诺伊州行为问题学习成绩

维普期刊数据库评论

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开设远程语言学习课程的尝试和成效

开放教育研究 1999年第Z1期5卷 63-66,95-96页

作者：梁燕冰香港公开大学

很多语文教育工作者,甚至学生都对用远程模式学习语文课程抱有怀疑的态度。他们认为在缺少课堂面授和同伴支持的情况下,语文学习很难有所进步。这篇论文主要讨论香港公开大学远程语言课程——普通话初级班的学生在1998年10月至1999年2... 详细信息

很多语文教育工作者,甚至学生都对用远程模式学习语文课程抱有怀疑的态度。他们认为在缺少课堂面授和同伴支持的情况下,语文学习很难有所进步。这篇论文主要讨论香港公开大学远程语言课程——普通话初级班的学生在1998年10月至1999年2月六个月中的学习成绩。他们的语文水平从课程开始便已记录下来,每一次练习(包括笔写和口语部分)都由笔者详细批改和聆听,记下他们在语音知识、听力和口语三方面的进度。这项研究的目的是评估他们在很少课堂面授和师生互动的情况下,语文学习的成绩是否受到影响.同时,不同语文能力的学生在远程学习的模式下,哪一组学生的进步最为明显。笔者希望通过这项研究,对未来远程语文教学的发展作一点贡献。

关键词：普通话学习课程香港公开大学语言学习语言课程远程学习语言能力目的语语文能力语音知识

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团队研修促进社会情感学习课程教学专业化

中国教师 2018年第11期 32-34页

作者：梁金玉吴新云广西壮族自治区柳州市三江县民族实验学校

三江县民族实验学校创立于1999年,是广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县唯一一所集中小学教育为一体的九年一贯制学校,也是教育部—联合国儿童基金会＂社会情感学习（SEL）＂项目的试点学校。我们深知项目所涵盖的内容很广,但对于学校... 详细信息

三江县民族实验学校创立于1999年,是广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县唯一一所集中小学教育为一体的九年一贯制学校,也是教育部—联合国儿童基金会＂社会情感学习（SEL）＂项目的试点学校。我们深知项目所涵盖的内容很广,但对于学校来说,社会情感学习课程是学校最明确的抓手。

关键词：学习课程社会情感教学专业化联合国儿童基金会九年一贯制学校三江侗族自治县广西壮族自治区研修