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文献类型

  • 1 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 学习者评论
  • 2 篇 情感分析
  • 1 篇 对比研究
  • 1 篇 分类方法
  • 1 篇 学习者情感
  • 1 篇 外语慕课
  • 1 篇 情感分类
  • 1 篇 情感挖掘
  • 1 篇 内容分析

机构

  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 中山大学
  • 1 篇 汕头大学

作者

  • 1 篇 蒋媛兰
  • 1 篇 晏皓鸾
  • 1 篇 彭剑娥

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=学习者评论"
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大数据视角下外语慕课讨论区评论的对比研究——基于情感分析和内容分析
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浙江外国语学院学报 2024年 第3期 26-34页
作者： 蒋媛兰 彭剑娥 中山大学外国语学院 广东广州510275 汕头大学文学院 广东汕头515063
本研究以30门国家精品英语慕课和30门普通英语慕课的讨论区评论为研究对象,采用情感分析和内容分析的研究方法,对比两类慕课的评论情感均值、课程评分和主题分布的异同。研究发现:1)精品慕课的评论情感均值和课程评分均显著高于普通慕课... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
学习者情感挖掘研究 ——以博客为数据源
学习者情感挖掘研究 ——以博客为数据源
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引用
作者： 晏皓鸾 江西师范大学
学位级别：硕士
情感是学生心理的重要组成部分之一，往往极大地影响着学习者的学习成效。例如：学习者若拥有积极的情感(高兴、愉快、满意、喜爱等)，学习积极性被调动，学习效果提高;反之，若拥有消极的情感(烦躁、讨厌、焦虑等)，学习热情被抑制，... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
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