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作者

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语言

  • 103 篇 中文
检索条件"主题词=学习型校园"
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学习型校园的内涵阐释及知识谱系建设
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教育发展研究 2010年 第6期30卷 85-87页
作者: 葛卫华 上海交通大学媒体与设计学院 副教授上海200240
学习型校园的内涵包括大学生的读书和思考,其在知识谱系上主要包括哲学知识、政治知识、实用知识、伦理知识和审美知识五方面。以此知识谱系为基本构架可以有效厘清当代高校的课程设置、理顺各专业学习的关系,这对于学习型校园建设具有... 详细信息
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关于远程开放教育中学习型校园建设的思考
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河北学刊 2011年 第3期31卷 194-197页
作者: 高勇 魏玲玲 河北广播电视大学 河北石家庄050071
学习型校园建设是学习型社会建设的一个有机组成部分,创建学习型校园是实现自身全面协调可持续发展的一项系统工程。远程开放教育学习型校园建设是学习型校园建设的一个特殊组成部分,本文重点分析了远程教育创建学习型校园的内涵和意义... 详细信息
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演绎学校品质的发展之路——学习型校园整体构建的初步设想
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教育发展研究 2004年 第1期24卷 41-43页
作者: 陈之芥 江苏省无锡师范学校 无锡214001
学习化社会是一种教育社会,其实质是"社会全体成员的学习需求的不断满足和学习目标的不断实现,从而实现贡献社会和自身的和谐发展",其在社会发展观上充分肯定了教育社会化和社会教育化的发展趋势.
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体育院校建构学习型校园的思考
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武汉体育学院学报 2011年 第6期45卷 5-9页
作者: 黄浩军 屠萍 武汉体育学院学校办公室 湖北武汉430079 武汉体育学院研究生部 湖北武汉430079
体育院校建构学习型校园,是学习型社会的必然趋势、高等教育发展的内在要求、增强核心竞争力的客观需要、提高师生自身素质的必然选择。它包括4个层面:学习型党组织建设、学习型干部队伍建设、学习型教师队伍建设、学生学风建设。结合... 详细信息
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远程开放教育学习型校园建设新论
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河北师范大学学报(教育科学版) 2011年 第4期13卷 109-112页
作者: 魏玲玲 高勇 周云逸 河北广播电视大学文法部 河北石家庄050071 河北广播电视大学科研处 河北石家庄050071 河北大学学报编辑部 河北保定071000
远程开放教育学习型校园建设,必须应用学习型组织原理,有计划、有步骤地进行。要充分发挥远程教育的优势和特长,克服远程教育存在的缺陷,创建符合远程开放教育特点和规律的学习型校园。其策略主要包括真正树立终身学习学习理念、构建... 详细信息
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学习型校园视域下高职图书馆阅读推广探究——以漳州卫生职业学院图书馆为例
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传播与版权 2020年 第10期 124-126页
作者: 陈薇 漳州卫生职业学院图书馆
文章以漳州卫生职业学院图书馆阅读推广活动为例,探讨在大数据时代及泛在知识环境下高职图书馆如何探索和创新阅读推广服务,满足广大师生读者多元阅读需求,深化社会服务功能及教育职能,顺应学习型校园建设的需求。
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学校理想:行进在学习与成长的路上——九龙坡区玉清寺小学建设学习型校园侧记
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今日教育 2007年 第5S期 29-31页
作者: 高静波 陈辰
中梁山麓.曲径通幽。曾经的飒飒“战旗”。校企沧桑.掩映在华岩秀丽风光中的玉清寺小学走过了42年的岁月。她门前的文化长廊五彩斑驳.匠心独运.行者驻足凝望顿生敬意.那里有玉小的历史——中梁山片区最大的小学:有玉小的奋进——... 详细信息
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论高校学习型校园的创建
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常州信息职业技术学院学报 2010年 第1期9卷 11-13页
作者: 吴雪纯 无锡科技职业学院 江苏无锡214028
基于社会发展的需要,创建学习型校园已成为高等学校的发展趋势。创建学习型校园是贯彻党的十七大精神,适应知识经济时代,提升高校教育质量的必然要求。创建学习型校园的基本方略是塑造学校精神,健全规章制度,培育良好习惯。创建学习型... 详细信息
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终身教育背景下学习型校园建设的几点思考
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华北电力大学学报(社会科学版) 2007年 第1期 133-136页
作者: 胡萍 张寿明 绵阳师范学院 四川绵阳621000 石家庄市教育局 河北石家庄050021
终身教育思想广泛传播,引发了各国传统教育观念的根本性变革,扩大了人们对教育内涵的理解和认识。“终身教育是一系列很具体的思想、实验和成就”。终身教育思想的意义在于教育过程是连续不断的,其本质要求是学习型社会和教育社会化。因... 详细信息
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建构学习型校园 扩大优质教育资源
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黑龙江教育(高教研究与评估) 2004年 第12期 4-6页
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