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文献类型

  • 16 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 6 篇 体育学
    • 4 篇 教育学
  • 4 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 政治学
    • 1 篇 公安学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 农业工程
    • 1 篇 安全科学与工程
    • 1 篇 公安技术
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史

主题

  • 16 篇 学习和锻炼
  • 3 篇 教学方法
  • 2 篇 教学效果
  • 2 篇 教学过程
  • 2 篇 身体素质
  • 1 篇 运用能力
  • 1 篇 创造性
  • 1 篇 人生价值
  • 1 篇 中国戏曲
  • 1 篇 非智力因素
  • 1 篇 业余歌手
  • 1 篇 语言文学
  • 1 篇 有道德的人
  • 1 篇 心理素质
  • 1 篇 “冷处理”
  • 1 篇 中国学校体育
  • 1 篇 峨眉武术
  • 1 篇 成人学校
  • 1 篇 传统戏
  • 1 篇 心理准备

机构

  • 1 篇 洛阳一拖拖拉机学...
  • 1 篇 江苏省睢宁县李集...
  • 1 篇 武汉市吴家山中学
  • 1 篇 内蒙古清水河县委...
  • 1 篇 肥城市湖屯镇初级...
  • 1 篇 湖北省化工机械厂
  • 1 篇 山东建材学院
  • 1 篇 中州大学
  • 1 篇 内江师范学院

作者

  • 1 篇 童世骏
  • 1 篇 吴浩晗
  • 1 篇 于成文
  • 1 篇 郑洪才
  • 1 篇 马成杰
  • 1 篇 李海波
  • 1 篇 王庆国
  • 1 篇 丁舜
  • 1 篇 陈云
  • 1 篇 王献章
  • 1 篇 迟兴学
  • 1 篇 薛存国
  • 1 篇 王文蓉
  • 1 篇 杨江锋
  • 1 篇 胡素霞
  • 1 篇 周永兰
  • 1 篇 郭颖
  • 1 篇 小赵
  • 1 篇 唐玉栋
  • 1 篇 刘楠

语言

  • 16 篇 中文
检索条件"主题词=学习和锻炼"
共 16 条 记 录，以下是1-10 订阅
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调动初中女生上课学习和锻炼积极性的有效措施
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湖北体育科技 1996年 第2期15卷 71-74页
作者： 吴浩晗 武汉市吴家山中学
本文针对初中女生上体育课的特点，提出了调动其上课学习和锻炼积极性的措施。
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在群众斗争实践中学习、锻炼和修养——毛泽东、刘少奇论“成人之道”
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华东师范大学学报（哲学社会科学版） 1994年 第1期26卷 43-47页
作者： 童世骏
“人皆可以成尧舜”,但可能性变成现实性,需要经历一个长期而艰苦的过程。对于中国历代思想家都不断探索的这个问题——人如何成尧舜——毛泽东和刘少奇从理论和实践两方面给出了卓越的回答:只有在群众斗争实践加强中学习、锻炼和修养,... 详细信息
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从创作中学习、提高
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戏曲艺术 1998年 第3期19卷 104-,90页
作者： 李海波
从创作中学习、提高音乐系９６级器乐班李海波音乐创作对任何一个器乐演奏者来说都是一种突破，而能否创作出比较优秀的音乐作品又是一个器乐演奏者是否成熟的重要标志。对于我们这些学生来说，音乐创作是对我们学习成果的一次检验，也... 详细信息
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高校开设传统体育保健课的尝试
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山东体育科技 1996年 第1期18卷 68-69页
作者： 薛存国 刘楠 山东建材学院
高校开设传统体育保健课的尝试薛存国，刘楠传统体育源远流长，历世不衰，其内容和方法随时代变化和生活实践不断地丰富和完善，从而形成了我国人民独特的体育保健方式和理论体系。高校自八十年代初开设传统体育保健课以来，在对学生强... 详细信息
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基于TAM和TPB整合模型的峨眉武术线上学习影响研究
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体育科技 2022年 第6期43卷 125-129页
作者： 唐玉栋 王庆国 内江师范学院 四川内江641100 肥城市湖屯镇初级中学 山东肥城271613
为探究影响高校大学生线上学习峨眉武术的因素,构建了高校大学生峨眉武术线上学习意向影响因素模型,开发新的量表对内江师范学院普修大学体育峨眉武术课的学生进行了问卷调查,并使用SPSS 24和Smart PLS3对回收的问卷数据进行了分析。结... 详细信息
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围绕素质教育改革体育教学
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中州大学学报 1999年 第2期16卷 54-55页
作者： 胡素霞 中州大学体育系 讲师郑州450005
教育要面向现代化,面向未来,面向世界。目前,我们教育改革一个主要任务就是全面实施素质教育,体育作为全面教育的重要组成部分,正面临着一个艰巨的任务。本文从素质教育对体育的要求,思考体育教学改革的趋势,为体育教学提供一些参考。
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关于体育课“启发式”教学的探讨
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天中学刊 1997年 第4期12卷 110-111页
作者： 郭颖 洛阳一拖拖拉机学院 洛阳471003
启发式教学一般说来, 就是教师提出问题, 启发学生积极思考, 通过分析、讨论, 得出正确的结论.教学过程, 包括"教"和"学"两个方面.
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也说我们消防兵
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浙江消防 1999年 第9期 25-26页
作者： 杨江锋
现在,正如一首歌里所唱的,连长已经不再把我们叫做“小鬼”了。和我一批的,在新同志面前,一个个像模像样,俨然一副“老同志”的风范。
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有滋有味
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思想政治工作研究 1995年 第3期 38-38页
作者： 王文蓉 湖北省化工机械厂
九四年金秋的一天,厂办主任对我说:“小王,你去宣传科的调令已下了,今天可以去报到。”当时,我心里一怔,既惊又喜又担心。惊的是突然调到宣传科,毫无思想准备;喜的是自己在大学里学的是中文专业,现在终于能在对口的地方工作;担心的是自... 详细信息
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在体育教学中发挥学生的主动性
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天津教育 1995年 第12期 24-24页
作者： 周永兰
在体育教学中发挥学生的主动性周永兰毛泽东同志说：“内因是变化的根据，外因是变化的条件。”因此，只有学生积极主动地参与体育教学过程，才能更好地完成体育教学任务。为了充分调动学生的内在因素，使其在学习体育中能够做到自己主... 详细信息
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