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我国大学生学习体验近十年研究现状及未来展望——基于CiteSpace可视化知识图谱分析

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教育进展 2023年第11期13卷 8369-8376页

作者：卓靖儿江西师范大学教育学院江西南昌

随着我国高等教育的不断发展,高等教育质量评估机制也在不断地寻求转型。学生学习体验逐渐成为教育质量评估的重要一环。我国对于学习体验研究正处于起步阶段,研究成果不多,本文通过利用CiteSpace软件对近十年的大学生学习体验文献进行... 详细信息

随着我国高等教育的不断发展,高等教育质量评估机制也在不断地寻求转型。学生学习体验逐渐成为教育质量评估的重要一环。我国对于学习体验研究正处于起步阶段,研究成果不多,本文通过利用CiteSpace软件对近十年的大学生学习体验文献进行可视化的图谱分析,通过梳理相关研究,探析关于大学生学习体验的研究趋势,为日后的深入研究提出相应对策。

关键词：学习体验大学生学习

“一带一路”视域下边境学校外籍学生跨境学习体验研究——以云南为例

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河南科技学院学报（社会科学版） 2022年第8期42卷 1-9页

作者：刘方林铜仁学院教育学院贵州铜仁554300

随着“一带一路”倡议的推进与深化,边境学校外籍学生呈现出日益增长的态势,缅甸、老挝、越南等国是我国西南边境学校的主要生源国。基于扎根理论的研究视角,对50位缅甸、老挝等外籍学生进行深度访谈,通过对外籍学生学习动因、学习情感... 详细信息

随着“一带一路”倡议的推进与深化,边境学校外籍学生呈现出日益增长的态势,缅甸、老挝、越南等国是我国西南边境学校的主要生源国。基于扎根理论的研究视角,对50位缅甸、老挝等外籍学生进行深度访谈,通过对外籍学生学习动因、学习情感、学习行为与学习收获的跨境学习体验探讨,边境学校外籍学生学习体验呈现出行为选择性体验、实践性体验、人际交互性体验与教育反思性体验等四个维度,为了提升外籍学生跨境学习体验与教育质量,需要政府、学校与教师等多方协作。

关键词：边境学校外籍学生学习体验一带一路

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中国教育信息化 2022年第3期28卷 106-112页

作者：沈凯莉苏州高新区实验初级中学江苏苏州215000

文章根据理论、文献分析,以“中小学课堂突发安全事件处理”项目为例,初步确定了影响虚拟仿真学习体验的影响因素。然后编制了《在线虚拟仿真项目学习体验研究量表》,选取了100名学生参与预试问卷的填写,运用SPSS软件对问卷进行信度和... 详细信息

文章根据理论、文献分析,以“中小学课堂突发安全事件处理”项目为例,初步确定了影响虚拟仿真学习体验的影响因素。然后编制了《在线虚拟仿真项目学习体验研究量表》,选取了100名学生参与预试问卷的填写,运用SPSS软件对问卷进行信度和效度检验,数据表明问卷的信度和效度均达到使用标准。又通过旋转成份矩阵进一步精确了各维度的题目,最终确定量表的五个维度、21个影响因素。最后进行虚拟仿真学习体验影响因素的相关性分析,在此基础上提出了相关建议。

关键词：虚拟仿真学习体验影响因素相关性

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“做”中学,丰富小学生的数学学习体验

求知导刊 2022年第21期 48-50页

作者：张玉江苏省南京市南湖第一小学

小学阶段学生的思维能力比较弱,在传统的理论讲授式教学中,学生的参与度不高,学习难度大。教师在教学时应调整教学方式,引导学生在“做”中学,促进课堂的有效生成。小学教育属于基础教育,要培养学生的学习能力和运用知识的能力。但有些... 详细信息

小学阶段学生的思维能力比较弱,在传统的理论讲授式教学中,学生的参与度不高,学习难度大。教师在教学时应调整教学方式,引导学生在“做”中学,促进课堂的有效生成。小学教育属于基础教育,要培养学生的学习能力和运用知识的能力。但有些数学知识比较抽象,教师要想提高教学质量,提高学生的学习兴趣,就要让学生“动起来”,使其在活动中获得知识和经验。

关键词： “做”中学数学活动学习体验

新加坡混合学习模式下学生学习体验研究与启示--基于对“居家学习日”活动的调研

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北京教育学院学报 2023年第4期37卷 83-92页

作者：王丽李艳浙江大学教育学院浙江杭州310058

后疫情时代,新加坡加速推进教育数字化转型,将“居家学习日”纳入日常教学体系,所有公立中小学每个月选择1~2天开展定期的居家学习,以此培养学生在线自主学习的习惯和能力。通过问卷调查328名新加坡中小学生“居家学习日”的学习体验及... 详细信息

后疫情时代,新加坡加速推进教育数字化转型,将“居家学习日”纳入日常教学体系,所有公立中小学每个月选择1~2天开展定期的居家学习,以此培养学生在线自主学习的习惯和能力。通过问卷调查328名新加坡中小学生“居家学习日”的学习体验及其影响因素发现:新加坡中小学生对“居家学习日”的学习体验一般。不同群体的学生学习体验存在较大差异,小学生的学习体验好过初中生和高中生;有家长监督的学生的学习体验好过无家长监督的学生。教师角色、自我调节、教学交互、家庭支持以及技术条件等五大因素对新加坡中小学生的“居家学习日”学习体验影响显著。新加坡“居家学习日”的线上线下混合学习模式为我国推进混合式教学与学习实践,实现教育数字化转型提供了有价值的经验和启示:明确教师角色定位,引导教师成为学生学习体验的设计者;制定系统化方案,提升学生的自我调节学习能力;建立家校社共同体,避免居家学习带来的教育鸿沟;打造统一的智慧学习平台,保障学生居家混合学习服务质量。

关键词：新加坡居家学习日混合学习模式学习体验中小学

高语境与低语境文化下西方音乐专业学生学习体验之差异

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中国民族博览 2022年第8期 82-84页

作者：张琪海南大学海南海口570100

随着世界全球化以及对艺术的追求,中国越来越多音乐专业的学生选择去欧美国家留学。美国人类学家爱德华·T·霍尔于1976年提出文化具有语境性,将其分为高语境与低语境,并指出在不同的语境中存在着明显的差异性。采用定性研究的方法,对... 详细信息

随着世界全球化以及对艺术的追求,中国越来越多音乐专业的学生选择去欧美国家留学。美国人类学家爱德华·T·霍尔于1976年提出文化具有语境性,将其分为高语境与低语境,并指出在不同的语境中存在着明显的差异性。采用定性研究的方法,对几名在低语境国家留学的音乐学生进行访谈并将信息整合,深入研究。以期探索不同文化语境下的音乐学习体验的差异和相互的优缺点。

关键词：高语境与低语境西方音乐专业学习体验

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让生活走进课堂,给予沉浸式数学学习体验

学周刊 2022年第3期3卷 69-70页

作者：杨先锋甘肃省镇原县平泉镇史铺小学甘肃镇原744517

小学数学的内容大多与生活息息相关,运用生活教学法能够有效降低学生的理解门槛,为学生营造沉浸式的课堂学习体验,有效增强课堂教学的效果。文章简要分析了生活教学法的实施特征,以及高效运用生活教学法需要遵循的原则,结合教学实例从... 详细信息

小学数学的内容大多与生活息息相关,运用生活教学法能够有效降低学生的理解门槛,为学生营造沉浸式的课堂学习体验,有效增强课堂教学的效果。文章简要分析了生活教学法的实施特征,以及高效运用生活教学法需要遵循的原则,结合教学实例从革新教学理念、挖掘生活素材、创设生活情境和开展生活实践四部分,细致分析了生活教学法在小学数学课堂中的具体运用策略。

关键词：小学数学生活教学学习体验优化策略

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从学生学习体验窥探深度学习的教学

中学数学教学参考 2023年第2期 22-24页

作者：陈兴俊贵州省印江土家族苗族自治县思源实验中学

深度学习的效果与教师的教学策略息息相关。以学生的学习体验为观察点,围绕“从发现问题、提出问题的情境创设出发,历经分析问题的活动探究,到解决问题的迁移运用”的教学环节,结合深度学习的特性,分析深度学习的因素,为促进深度学习提... 详细信息

深度学习的效果与教师的教学策略息息相关。以学生的学习体验为观察点,围绕“从发现问题、提出问题的情境创设出发,历经分析问题的活动探究,到解决问题的迁移运用”的教学环节,结合深度学习的特性,分析深度学习的因素,为促进深度学习提出合理的教学建议。

关键词：深度学习学习体验影响因素教学建议

医学专业来华留学生网络教学学习体验分析与改进措施

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国际学生教育管理研究

国际学生教育管理研究 2022年第2期4卷 58-66页

作者：张知倞温广瑞谈芳西安交通大学国际教育学院

医学专业来华留学生的授课模式已发生转变，线上培养已经成为近年重要的教学模式。在此背景下，学生的网络学习体验对医学教育成效具有重要影响。本文通过调查法对378名学生的网络学习体验及相关影响因素展开分析。研究结果显示，医学... 详细信息

医学专业来华留学生的授课模式已发生转变，线上培养已经成为近年重要的教学模式。在此背景下，学生的网络学习体验对医学教育成效具有重要影响。本文通过调查法对378名学生的网络学习体验及相关影响因素展开分析。研究结果显示，医学专业留学生对网络学习的满意度偏低，造成这一结果的决定因素并非时差或网络质量，而是网络授课模式下教学内容与传递过程的不完整。对此，各高校应从更加多元的渠道加强引导，使学生正确认识我国为保证学生权益而选择的网络教学模式；通过应用教育科技产品和互动教学方式还原真实教学场景；利用真人真事，前置学生的医师职业素养培养，整体改善学生网络学习体验。

关键词：来华留学生医学网络教学学习体验