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追寻并表达“学习之道”——统编高中语文教材必修上册第六单元教学设计

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语文教学通讯 2024年第1期 33-36页

作者：王希明杨凯锋杨黎兰金文李孝华复旦大学附属中学上海200433 杭州市基础教育研究室浙江杭州310003 上海市第三女子中学上海200050 上海市继光高级中学上海200086 上海大学附属嘉定高级中学上海201802

“学习之道”是统编高中语文教材必修上册第六单元的人文主题,这一单元可以围绕“追寻并表达“学习之道””设计单元学习任务,将“学习之道”拆分为“学之路”“学之道”“学之术”三个层面,将“思辨性阅读与表达”任务群的要求有机融... 详细信息

“学习之道”是统编高中语文教材必修上册第六单元的人文主题,这一单元可以围绕“追寻并表达“学习之道””设计单元学习任务,将“学习之道”拆分为“学之路”“学之道”“学之术”三个层面,将“思辨性阅读与表达”任务群的要求有机融入各个环节中。整个单元的学习,可以处理为一个项目,学生借鉴课文中有关学习的内容,利用课文中学到的说理方式,完成自己“学习之道”的反思提升及表达互评。

关键词：高中语文学习之道思辨性阅读与表达结构化

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“学习之道”主题阅读举隅(二)

当代学生 2024年第6期 32-32页

作者：杨蔚昀上海市虹口实验学校

①怎么样才能不惑呢?最要紧是养成我们的判断力。想要养成判断力;第一步,最少须有相当的常识;进一步,对于自己要做的事须有专门智识;再进一步,还要有遇事能断的智慧。假如一个人连常识都没有,听见打雷,说是雷公发威,看见月蚀,说是虾贪嘴... 详细信息

①怎么样才能不惑呢?最要紧是养成我们的判断力。想要养成判断力;第一步,最少须有相当的常识;进一步,对于自己要做的事须有专门智识;再进一步,还要有遇事能断的智慧。假如一个人连常识都没有,听见打雷,说是雷公发威,看见月蚀,说是虾贪嘴,那么,一定闹到什么事都没有主意,碰着一点疑难问题,就靠求神问卜、看相算命去解决,真所谓“大惑不解”,成了最可怜的人了。

关键词：主题阅读判断力求神问卜疑难问题学习之道 (二) 常识

“学材观”视域下单元学习任务实践探究——以高中语文统编教材必修上册第六单元为例

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教育观察 2024年第5期13卷 64-67页

作者：罗诚中山市桂山中学

“学材观”指出，教材不仅是教本，更应是学本，旨在以学生为中心、以提升学习力为旨归，结构化整合学习内容，引导学生在自主学习中主动求知。单元学习任务从学生视角出发，强调学生通过真实情境中的学习活动获取直接经验，具有典型的... 详细信息

“学材观”指出，教材不仅是教本，更应是学本，旨在以学生为中心、以提升学习力为旨归，结构化整合学习内容，引导学生在自主学习中主动求知。单元学习任务从学生视角出发，强调学生通过真实情境中的学习活动获取直接经验，具有典型的“学材”性质和功能。教师应从“学材观”出发，变“教教材”为“用教材教”。基于“学材观”的单元学习任务教学实践，应遵循整合性、实践性、导学性、评价性原则，整合单元内容，提炼学习目标；创设学习情境，具化活动任务；活用学习支架，推进过程指导；建立反馈机制，落实学习评价。

关键词： “学材观” 统编教材单元学习任务学习之道

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学习不好?《哈利·波特》来支招

青年博览 2024年第10期 8-9页

作者：张春不详

如果你还在因为学习成绩而烦恼,不妨来看看《哈利·波特》。在魔法学校里,不同的学生有各自的学习之道。哈利和罗恩并不是学霸,学习成绩都不算特别好。哈利从一开始就发现魔药课老师斯内普的敌意,所以这门课学得格外吃力。他和罗恩都想... 详细信息

如果你还在因为学习成绩而烦恼,不妨来看看《哈利·波特》。在魔法学校里,不同的学生有各自的学习之道。哈利和罗恩并不是学霸,学习成绩都不算特别好。哈利从一开始就发现魔药课老师斯内普的敌意,所以这门课学得格外吃力。他和罗恩都想抄赫敏的作业,考试前也向赫敏借笔记。不过,到了六年级,魔药课换了一个老师,哈利还幸运地得到了一本属于混血王子的旧魔药课本,所以,这一年的魔药课他读得十分轻松。

关键词：《哈利·波特》学习成绩罗恩学习之道老师支招魔法学校

学习之道与个体成人:从《论语》开篇看教与学的中国话语

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高等教育研究 2018年第8期39卷 14-22页

作者：刘铁芳湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081

《论语》开篇蕴含着进入整部《论语》,进入孔子的教育世界的核心内涵。从个人性的学而时习,到与朋友相与共学,到积极走向他人,这里呈现的既是学习方法与路径,也是学习境界的递进过程,同时也是学习意义逐步提升扩展的过程;这一过程乃是... 详细信息

《论语》开篇蕴含着进入整部《论语》,进入孔子的教育世界的核心内涵。从个人性的学而时习,到与朋友相与共学,到积极走向他人,这里呈现的既是学习方法与路径,也是学习境界的递进过程,同时也是学习意义逐步提升扩展的过程;这一过程乃是个体通过学习而走向他人、融通他人的过程,是个体立己立人、成己成人得以实现的过程;学习之道的根本旨趣乃是个体成人之道。孔子一生,"学而不厌,诲人不倦",显现出孔子作为师者的典范意义。这其中,不仅蕴含着孔子的教-学之道,而且也蕴含着完整的教与学的中国话语。

关键词：《论语》学习之道个体成人

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韩愈《师说》之“道”寻绎

读写月报 2024年第6期 30-33页

作者：李国栋四川省成都市郸都区第一中学

一直以来,韩愈的《师说》被视为“倡导师道回归”的重要文章,在高中语文教材中也常与荀子《劝学》一起编入“探索学习之道”的主题单元。长时间以来,“道”的涵义被泛化,“师道”观被异化,“复兴儒学”的意旨被虚化。鉴此,很有必要将《... 详细信息

一直以来,韩愈的《师说》被视为“倡导师道回归”的重要文章,在高中语文教材中也常与荀子《劝学》一起编入“探索学习之道”的主题单元。长时间以来,“道”的涵义被泛化,“师道”观被异化,“复兴儒学”的意旨被虚化。鉴此,很有必要将《师说》置于中唐儒学复兴视域下进行观照,以还原韩愈为文的初衷。

关键词：《师说》高中语文教材《劝学》师道主题单元复兴儒学韩愈学习之道

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学习之道

高中语文教与学

“思辨性阅读与表达”如何在语文课堂落地——以“学习之道”单元为例

高中语文教与学 2020年第4期

作者：黄勇智赵宁宁

统编高中语文必修上册第六单元的核心内容是论求学之道，以此为基础，基于单篇研读、主次有别的专题学习理念，通过系列学习任务和学生活动设计，促使学生对文本深度学习，培养学生的逻辑思维，发展学生的辩证思维。同时，深入挖掘“学... 详细信息

统编高中语文必修上册第六单元的核心内容是论求学之道，以此为基础，基于单篇研读、主次有别的专题学习理念，通过系列学习任务和学生活动设计，促使学生对文本深度学习，培养学生的逻辑思维，发展学生的辩证思维。同时，深入挖掘“学习之道”的内涵，帮助学生树立正确的学习观。

关键词：学习之道论证思路说理逻辑辩证思维

来源：人大复印报刊资料评论

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中学语文教学参考 2023年第45期 44-47页

作者：张丽丽安徽省宿城第一中学安徽宿州234000

在高中语文教学中,注重思辨性阅读与表达能力培养对学生成长具有重要作用。如何在课堂上进行有效的思辨性阅读与表达教学仍然是一个函待解决的问题。以统编版必修(上册)第六单元“学习之道”为例,试探究“思辨性阅读与表达”任务群在语... 详细信息

在高中语文教学中,注重思辨性阅读与表达能力培养对学生成长具有重要作用。如何在课堂上进行有效的思辨性阅读与表达教学仍然是一个函待解决的问题。以统编版必修(上册)第六单元“学习之道”为例,试探究“思辨性阅读与表达”任务群在语文课堂上的实施策略——分层次教学法、合作学习法,以及评价方法——反思性评价法、多元评价法,以使这一任务群教学能顺利落实。

关键词：思辨性阅读与表达学习之道教学方法评价方法

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陈云学习之道:怎样学习

新湘评论 2022年第1期 43-45页

作者：曹应旺不详

重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。陈云一生学而不厌、诲人不倦,不尚空谈、求真务实,堪称我们党重视学习、勤于学习、善于学习的典范。陈云不仅论述了学习的重要性、研究了学习的内容,还深入论述了学习的方法。陈云集中地谈... 详细信息

重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。陈云一生学而不厌、诲人不倦,不尚空谈、求真务实,堪称我们党重视学习、勤于学习、善于学习的典范。陈云不仅论述了学习的重要性、研究了学习的内容,还深入论述了学习的方法。陈云集中地谈学习的方法有两次,一次是1939年12月在《学习是共产党员的责任》一文最后谈了六条读书的方法;一次是1952年12月就准备大规模经济建设必须下决心努力学习。

关键词：读书的方法善于学习学习的重要性学而不厌学习之道诲人不倦勤于学习陈云