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文献类型

  • 25 篇 学位论文
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  • 35 篇 电子文献
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学科分类号

  • 31 篇 教育学
    • 24 篇 心理学(可授教育学...
    • 7 篇 教育学
  • 3 篇 文学
    • 3 篇 外国语言文学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...

主题

  • 35 篇 学业浮力
  • 9 篇 学习投入
  • 6 篇 高中生
  • 4 篇 初中生
  • 4 篇 英语成绩
  • 3 篇 领悟社会支持
  • 2 篇 学业自我妨碍
  • 2 篇 感知教师支持
  • 2 篇 学业弹性
  • 2 篇 关系
  • 2 篇 学习倦怠
  • 2 篇 未来取向
  • 2 篇 干预
  • 2 篇 成就目标定向
  • 2 篇 应对方式
  • 2 篇 控制感
  • 2 篇 日常性学业弹性
  • 2 篇 大学生
  • 2 篇 中介作用
  • 2 篇 学业情绪

机构

  • 3 篇 云南师范大学
  • 2 篇 广州大学
  • 2 篇 安徽师范大学
  • 2 篇 哈尔滨师范大学
  • 2 篇 西北师范大学
  • 1 篇 河北大学
  • 1 篇 湖南科技大学
  • 1 篇 四川师范大学
  • 1 篇 陕西理工大学
  • 1 篇 河南广播电视大学
  • 1 篇 四川工业科技学院
  • 1 篇 太原师范学院
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 天津师范大学
  • 1 篇 山东大学
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 中国人民大学
  • 1 篇 南昌大学
  • 1 篇 合肥师范学院

作者

  • 2 篇 童可儿
  • 1 篇 黎晓钧
  • 1 篇 雷佳华
  • 1 篇 赵思奇
  • 1 篇 赵凤青
  • 1 篇 练柳
  • 1 篇 周跃
  • 1 篇 闻晓岚
  • 1 篇 张文静
  • 1 篇 薛俊伟
  • 1 篇 刘雪梅
  • 1 篇 赵智茵
  • 1 篇 尤旭
  • 1 篇 高彬艳
  • 1 篇 王青
  • 1 篇 宋玉萍
  • 1 篇 孟洁
  • 1 篇 刘庆
  • 1 篇 贾绪计
  • 1 篇 相青

语言

  • 35 篇 中文
检索条件"主题词=学业浮力"
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学业浮力概念探究
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产业与科技论坛 2016年 第4期15卷 107-108页
作者： 王青 河南广播电视大学
心理弹性(resilience)是指人们从自然灾害、逆境或精神创伤中恢复的能力。学业弹性(academic resilience)是指学生在面临挫折、压力或竞争时采取积极的态度和行为以避免学业退步。学业浮力(academic buoyancy)是从学业弹性引申出的新概... 详细信息
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高中生未来取向与学习投入的关系:应对方式和学业浮力的中介作用
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心理学进展 2022年 第3期12卷 618-624页
作者： 童可儿 赵必华 安徽师范大学教育科学学院 安徽 芜湖
本文研究考察高中生未来取向对学习投入预测的可能途径,即探究应对方式和学业浮力在高中生未来取向与学习投入间的中介作用,并采用《青少年未来取向问卷》《学习投入量表》《中学生应对方式量表》《学业浮力量表》对516名高中生进行调... 详细信息
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高职学生学业浮力量表的编制与检测
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浙江交通职业技术学院学报 2023年 第4期24卷 46-51页
作者： 闻晓岚 金丹 浙江交通职业技术学院 浙江杭州311112
学业浮力是学生应对日常、典型及较小的学业挫折和逆境的能力,但目前针对高职学生学业浮力的研究不多、适用且有效的测量工具更少。文章基于Martin等人关于学业浮力的“5C”预测模型及理论研究,设计编制了高职学生学业浮力测量量表,并使... 详细信息
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日常性学业弹性:日常学业压力下的积极适应机制
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心理科学进展 2018年 第6期26卷 1054-1062页
作者： 赵凤青 俞国良 中国人民大学心理学系 中国人民大学心理研究所 北京100872
日常性学业弹性是指学生积极适应并成功应对日常学习中典型学业挫折、挑战和困难的能力,其"弹性"体现为学生的学习投入、适应性应对方式和学习坚持性三个方面的动态作用过程。测量方式主要包括Martin等人从能力角度的测量和Skinner等人... 详细信息
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体力活动状况、解释水平和中学生日常性学业弹性的关系
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职业与健康 2020年 第11期36卷 1542-1544,1548页
作者： 黎晓钧 王苗苗 刘长晋 相青 刘庆 宋玉萍 潍坊医学院心理学系 山东潍坊261053 潍坊医学院公共卫生与管理学院 山东潍坊261053 临沂大学大学生心理健康教育中心 山东临沂276000 菏泽学院计算机学院 山东菏泽274000
目的探究体力活动状况、解释水平对青少年日常学业弹性的影响。方法2019年6月,采用体力活动量表、行为识别量表和日常性学业复原力问卷对整群随机抽样的山东省潍坊市2所中学1200名中学生进行测量,确定有效样本1068名初中生。结果相关分... 详细信息
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