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汉语发展性阅读障碍儿童的形音整合能力:字形和字音的相互影响

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心理学报 2024年第12期56卷 1751-1760页

作者：刘梦连杨滢晖赵一帆毕鸿燕中国科学院行为科学重点实验室中国科学院心理研究所脑科学与学习困难研究中心北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049 河北中医药大学人文管理系石家庄050200 上海建桥学院健康管理学院上海201306

目的是探查汉语发展性阅读障碍者在形音整合过程中,字形和字音的相互影响是否存在异常。实验1以30名汉语发展性阅读障碍儿童,29名同年龄对照组儿童为被试,使用视听跨通道的字形判断任务,结果发现一致语音对字形加工表现出显著的促进作用... 详细信息

目的是探查汉语发展性阅读障碍者在形音整合过程中,字形和字音的相互影响是否存在异常。实验1以30名汉语发展性阅读障碍儿童,29名同年龄对照组儿童为被试,使用视听跨通道的字形判断任务,结果发现一致语音对字形加工表现出显著的促进作用,语音对字形加工的影响不存在显著的组间差异。实验2以32名汉语发展性阅读障碍儿童,32名同年龄对照组儿童为被试,使用视听跨通道的语音判断任务,结果发现一致字形对语音加工表现出显著的促进作用,不一致字形对语音加工表现出显著的抑制作用。同年龄对照组字形对语音加工的影响显著大于发展性阅读障碍组。以上的结果说明,汉语发展性阅读障碍儿童在形−音整合中字形对语音加工的影响上存在异常,但语音对字形加工的影响不存在异常。

关键词：发展性阅读障碍视听整合字形字音

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一种湘西民间苗文字形的动态生成方法及其实现途径

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北京大学学报（自然科学版） 2016年第1期52卷 141-147页

作者：莫礼平周恺卿吉首大学信息科学与工程学院吉首416000 中南大学信息科学与工程学院长沙410083 马来西亚理工大学计算学院士古来81310

为了有效地解决湘西民间苗文字形的生成及描述问题,提出一种字形的动态生成方法。该方法将苗文字形的生成过程表示为由苗文构件作为操作数、由构件位置关系决定运算符的组合运算表达式,将2~3个构件进行不同的组合运算,即可动态生成不同... 详细信息

为了有效地解决湘西民间苗文字形的生成及描述问题,提出一种字形的动态生成方法。该方法将苗文字形的生成过程表示为由苗文构件作为操作数、由构件位置关系决定运算符的组合运算表达式,将2~3个构件进行不同的组合运算,即可动态生成不同结构的苗文字形。利用操作系统自带的表意文字描述序列解释机制,将构件组合运算表达式转换为表意文字描述序列,即可实现该方法。测试结果表明,根据该方法编写的映射脚本生成的湘西民间苗文字形可以满足实用要求。

关键词：民间苗文字形上下文无关文法表意文字描述序列

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高质量字形汉字的复合压缩

西北工业大学学报 1986年第3期4卷 335-343页

作者：陈镐缨张遵濂西北工业大学西北工业大学助教副教授

汉字字形信息的存贮方法是实现汉字信息处理的关键问题之一。目前在计算机上大都采用点阵法存贮,它的最大缺陷是需占用庞大的空间。压缩存贮方案至今提出的已有很多种,但多数还仅限于理论性讨论,而在已实用的几种方案中,复现速度和字形... 详细信息

汉字字形信息的存贮方法是实现汉字信息处理的关键问题之一。目前在计算机上大都采用点阵法存贮,它的最大缺陷是需占用庞大的空间。压缩存贮方案至今提出的已有很多种,但多数还仅限于理论性讨论,而在已实用的几种方案中,复现速度和字形也均不理想。可以说目前还缺乏实用的高质量字形汉字压缩方案。本文提出的复合压缩存贮方案,是针对仿宋体之类的高质量字型,甚至图形压缩的。在设计中特别强调了实用性,并且具有较理想的压缩比和可行性。

关键词：点阵图形分辨率取样法鉴别率压缩存贮压缩方案字形质量

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汉语言语产生中语音、字形启动的位置效应

心理学报 2011年第9期43卷 1002-1012页

作者：印丛王娟张积家华南师范大学心理应用研究中心心理学系广州510631

以起始掩蔽启动效应(the Masked Onset Priming Effect,简称MOP效应)为研究背景,通过3个实验,考察了语音和字形在MOP效应产生中的作用,以及在汉语单字词产生中语音、字形启动的位置效应。实验1表明,在汉语单字词的产生中,语音启动的位... 详细信息

以起始掩蔽启动效应(the Masked Onset Priming Effect,简称MOP效应)为研究背景,通过3个实验,考察了语音和字形在MOP效应产生中的作用,以及在汉语单字词产生中语音、字形启动的位置效应。实验1表明,在汉语单字词的产生中,语音启动的位置效应显著,声母启动的效应量显著大于韵母启动的效应量,与拼音文字研究得到的MOP效应类似,说明在MOP效应中至少包含有语音效应。汉字单字词语音编码的最小单位是音位,而且具有从左到右序列加工的特点,支持言语产生的"音节临时形成论"。实验2表明,与目标字左、右部件相同的启动刺激均能促进掩蔽启动范式中的命名反应,被试对与启动字的右部件相同的目标字的反应显著快于对与启动字的左部件相同的目标字的反应,与起始掩蔽启动效应的假设相反,说明在MOP效应中不包含有字形的作用,却发现了汉字单字词特有的命名的字形位置效应:右部件启动的效应量大于左部件启动的效应量。实验3采用图-词干扰范式对汉字左、右部件的启动效应做了进一步的探讨,仍然发现汉字右部件启动的效应量显著大于汉字左部件启动的效应量。整个研究表明,MOP效应是单纯的语音效应,并不包含有字形的作用;MOP效应产生于言语产生中的语音编码阶段,支持言语计划理论的观点。

关键词：起始掩蔽启动效应语音字形语音编码正字法规则

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在中文阅读中字音、字形的作用及其发展转换

心理学报 1995年第2期27卷 139-144页

作者：宋华张厚粲舒华首都师范大学教育系北京师范大学心理系

采用接近正常阅读的校对任务，探讨字音，字形在中文阅读中的作用及其发展变化，结果表彰词识别能力随着年级，语文能力的提高而增强。（２）在中文的字词识别过程中，确实存在着发展转换，初学阅读者在阅读中主要依靠的是字音；而成人... 详细信息

采用接近正常阅读的校对任务，探讨字音，字形在中文阅读中的作用及其发展变化，结果表彰词识别能力随着年级，语文能力的提高而增强。（２）在中文的字词识别过程中，确实存在着发展转换，初学阅读者在阅读中主要依靠的是字音；而成人熟练读者则主要依靠的是字形，在同一年级内，能力高的儿童首先向下一阶段转换。

关键词：字音字形发展转换阅读中文阅读

移动窗口条件下语音、字形信息在汉语阅读中的作用

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心理学报 1998年第2期30卷 154-160页

作者：武宁宁舒华周晓林石东方北京师范大学心理系

采用移动窗口方法，初步探讨了语音、字形在汉语阅读中的作用。结果发现：在错词后第一、二个字上，被试的阅读反应时加长；同音错词和形似错词同时引起反应时的增加；同音词引起的反应时增加效应消失得较早、较彻底。这表明：移动窗口... 详细信息

采用移动窗口方法，初步探讨了语音、字形在汉语阅读中的作用。结果发现：在错词后第一、二个字上，被试的阅读反应时加长；同音错词和形似错词同时引起反应时的增加；同音词引起的反应时增加效应消失得较早、较彻底。这表明：移动窗口条件下的汉语阅读理解过程中，（１）对语音和字形的加工是比较即时的；（２）语音和字形在正常阅读的字词识别早期同样起作用；（３）在发现错误之后，语音引导错误恢复的能力强于字形。

关键词：语音字形移动窗口汉语阅读

汉字分解组合的表象操作与汉字字形学习的关系

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心理学报 1993年第3期25卷 241-249页

作者：刘鸣华南师范大学心理学系广州510631

该研究的目的,在于探讨影响汉字字形学习效果的主要汉字形体因素和心理因素以及两者之间的关系。实验结果表明:(1)汉字分解组合的视觉表象操作速度和准确性与汉字字形学习水平具有密切关系,学习水平优良者明显优于低水平者,且上、中、... 详细信息

该研究的目的,在于探讨影响汉字字形学习效果的主要汉字形体因素和心理因素以及两者之间的关系。实验结果表明:(1)汉字分解组合的视觉表象操作速度和准确性与汉字字形学习水平具有密切关系,学习水平优良者明显优于低水平者,且上、中、下三个学习水平组别之间具有显著性差别;(2)并非任何汉字字形学习水平的不同都可以造成相应表象操作速度方面的显著性差别,只有当其前者达到一个相当程度的差异状况时才会如此;(3)不同汉字字形学习水平者在汉字分解组合的表象操作错误类型方面不尽相同:低学习水平者以顺序错误为主,中、上学习水平者则以部首替换错误较多。对此,应当注重培养学习者汉字视觉表象的操作能力,从而改善汉字教学和学习效果。

关键词：汉字字形学习表象操作实验

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上古声类清浊不分现象的古文字形音角度考察

华南师范大学学报（社会科学版） 2005年第4期 144-146,149页

作者：杨薇佛山职业技术学院中文系广东佛山528000

赵诚利用甲骨文字材料研究上古声系,提出"甲骨文所表示的音读""清浊不分"①,突破了上古声类全浊、次浊、全清、次清一应俱全、清楚分明的传统认识.经过研究我们发现:"清浊不分"的提法含糊不清,不够准确,有必要从古文字形音角度进行更广... 详细信息

赵诚利用甲骨文字材料研究上古声系,提出"甲骨文所表示的音读""清浊不分"①,突破了上古声类全浊、次浊、全清、次清一应俱全、清楚分明的传统认识.经过研究我们发现:"清浊不分"的提法含糊不清,不够准确,有必要从古文字形音角度进行更广泛、深入的考察.

关键词：清浊上古字形古文声类甲骨文字材料研究音读

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两岸三地汉字字形问题探讨

中国语文 2014年第1期 3-13,95页

作者：程荣中国社会科学院语言研究所

本文考察对比我国内地规范字形与港台地区标准字形的异同,对其间"一对多"以外的差异做重点分析。内地认定的繁体字和异体字有相当一部分跟港台地区标准字不对应;香港地区教学标准字与台湾地区标准字之间也存在差异;印刷新字形的采用增... 详细信息

本文考察对比我国内地规范字形与港台地区标准字形的异同,对其间"一对多"以外的差异做重点分析。内地认定的繁体字和异体字有相当一部分跟港台地区标准字不对应;香港地区教学标准字与台湾地区标准字之间也存在差异;印刷新字形的采用增加了两岸三地字形转换的复杂性。文章认为,全面了解字形差异,实现无障碍的字形正确沟通,这是书同文的先行基础。建议整合完善已有字形规范标准,编制多种类型的内地与香港、台湾地区的字形对照表,改进现有排版和办公自动化系统中的字库字形,等等。

关键词：字形规范字标准字简化字繁体字正体字异体字新字形旧字形