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青苹果 2004年第12期 4-5页

作者：陶承洛

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说“炼字”

古典文学知识 2014年第3期 112-122页

作者：孙昌武南开大学文学院

"一字为功"王国维在《人间词话》里说:"红杏枝头春意闹",着一"闹"字而境界全出,"云破月来华弄影",着一"弄"字而境界全出矣。他举出的是两阕词里的句子:"红杏枝头春意闹"出宋祁的《玉楼春》,"云破月来花弄影"出张先的《天仙子》。王国维... 详细信息

"一字为功"王国维在《人间词话》里说:"红杏枝头春意闹",着一"闹"字而境界全出,"云破月来华弄影",着一"弄"字而境界全出矣。他举出的是两阕词里的句子:"红杏枝头春意闹"出宋祁的《玉楼春》,"云破月来花弄影"出张先的《天仙子》。王国维论诗,主"境界"说,讲"有我之境"、"无我之境"等等,注重意境整体的完美。但他这段话提

关键词：诗眼范温《对床夜语》杜甫诗歌创作文学创作用字《诗人玉屑》《潜溪诗眼》齐己御沟字为眼贯休得得和尚黄庭坚

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古代诗歌炼字琐谈——诗词札记

嘉兴师专学报 1981年第1期 30-35页

作者：王伟民

许多古代的诗话词话都强调作诗填词必须注重“炼字”.所谓“炼字”,通俗地讲,就是锤炼词语.词语本身并无好坏之分,词语的使用却是有好坏之分的.词语,怎样才算使用得好呢?下面略谈五点.第一点,使所写之景、物,显得形象、生动;或使所写的... 详细信息

许多古代的诗话词话都强调作诗填词必须注重“炼字”.所谓“炼字”,通俗地讲,就是锤炼词语.词语本身并无好坏之分,词语的使用却是有好坏之分的.词语,怎样才算使用得好呢?下面略谈五点.第一点,使所写之景、物,显得形象、生动;或使所写的气氛更加浓烈;这样,就直接或间接地起到了加深主题的作用.例如:例1、山抹微云,天粘衰草,画角声断谯门①.暂停征棹,聊共引离尊②.(秦观《满庭芳》)

关键词：古代诗歌古典诗歌李白《诗人玉屑》诗词《唐宋诗举要》宠柳娇花诗眼旧游岑参岑嘉州字为眼

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古诗修辞三题

新高考(语文备考) 2011年第3期 19-21页

作者：冯渊

古诗是怎样炼字的古典诗歌的炼字分为炼实词与炼虚词两个方面。1.炼数量词李商隐的《锦瑟》,开篇就是"锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年","五十弦"、"一弦"、"一柱"这些数量词并不富于诗意,但在高明的诗人笔下,却获得了

关键词：字为眼形容词

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谈谈炼词

华南师范大学学报(社会科学版) 1979年第4期 51-54页

作者：沈开木

炼词,在我国古代的《诗话》、《词话》中叫做炼字。唐代诗人贾岛的“僧敲月下门”,宋代文人王安石的“春风又绿江南岸”,是炼词的两个范例。“僧敲月下门”的“敲”,它不仅表达了叫门的动作,而且表达了叫门的声音。“春风又绿江南岸”... 详细信息

炼词,在我国古代的《诗话》、《词话》中叫做炼字。唐代诗人贾岛的“僧敲月下门”,宋代文人王安石的“春风又绿江南岸”,是炼词的两个范例。“僧敲月下门”的“敲”,它不仅表达了叫门的动作,而且表达了叫门的声音。“春风又绿江南岸”的“绿”,它不仅写出了春到江南,而且写出了江南的一片春色。从这两个范例中,我们可以看到,炼词本是词的选用,不过它不是一般的选用,而是根据“情境旨趣”来选用词语,使其所表达的内容更加丰富,形象更为生动。炼词的过程,就是根据“情境旨趣”来选取最能表达更丰富的内容,而又能表达得最形象生动的词的过程。

关键词：字为眼仇恨小城春秋旨趣诗句高云览形象感国民党反动派贾岛白玉堂唤客七言压酒

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趣味对联欣赏(三)

文教资料(初中版) 2005年第6期 39-40页

作者：陈家丽

顶真联苇秆织席席盖苇; 牛皮打鞭鞭打牛。解说　该对联属于个别字的顶真。它的奇特之一处在于:上联的首尾呼应,均为“苇”字,下联首尾则是“牛”字,体现了中国传统的对应美。飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身; 走马灯,灯走马,灯熄马停步... 详细信息

顶真联苇秆织席席盖苇; 牛皮打鞭鞭打牛。解说　该对联属于个别字的顶真。它的奇特之一处在于:上联的首尾呼应,均为“苇”字,下联首尾则是“牛”字,体现了中国传统的对应美。飞虎旗,旗飞虎,旗卷虎藏身; 走马灯,灯走马,灯熄马停步。解说　宋代王安石赶考路过马家镇,马家以走马灯上的上联为题择婿。面试时,主考所出的上联

关键词：字为眼飞虎旗王安石回文联

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抓牢“诗眼” 品读诗歌

新作文(中学作文教学研究) 2011年第4期 21-21页

作者：毛建营江苏靖江刘国钧中学

众所周知,诗歌的语言是高度凝练的,所以诗歌中的一词一句往往对全诗的主旨有着高度概括的意义。我们把一首诗中最精练传神词或句叫诗的眼目,即"诗眼"。"诗眼"是一首诗歌内容的

关键词：字为眼

来源：博看期刊评论

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赏关键字词品无穷韵味

作文成功之路(小学) 2015年第4期 6-6页

作者：杨宝春福建省泉州市丰泽区第三实验小学

中国曾是一个泱泱诗国,祖先给我们留下了灿如星海的优秀诗篇。千百年来,这些优秀诗篇合着中华民族的脉搏,时时刻刻撞击着国人的灵魂,滋养着国人的性情。所以,古诗词在语文教学中有着非常重要的地位。语文课程标准在总目标中提出:"认识... 详细信息

中国曾是一个泱泱诗国,祖先给我们留下了灿如星海的优秀诗篇。千百年来,这些优秀诗篇合着中华民族的脉搏,时时刻刻撞击着国人的灵魂,滋养着国人的性情。所以,古诗词在语文教学中有着非常重要的地位。语文课程标准在总目标中提出:"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。"对古诗词这一民族文化的璀璨明珠空前重视,因此,深化古诗词教学研究,使之对提升学生语文素养发挥更重要作用,已成为现实的迫切需要。诗词的教学,要特别注意抓住关键字词。关键字词既得,便势如破竹,境界全出。

关键词：大漠孤烟古诗词字为眼形容词《使至塞上》香积寺沁园春