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威宁县国家储备林项目建设机遇与对策研究
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林业科技情报 2024年 第2期56卷 185-187页
作者: 陈启贵 威宁县石漠化防治中心 贵州毕节553100
威宁县国家储备林项目于2019年纳入《国家储备林建设规划(2018-2035年)》和《贵州省国家储备林规划建设(2018-2035)》,项目建设从2020年开始规划逐步实施,总面积共计2.27万hm^(2),其中:集约人工林栽培0.96万hm^(2),现有林改培0.85 hm^(... 详细信息
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威宁县春季白菜品种比较试验分析
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种子科技 2024年 第13期 52-54页
作者: 赵宏 威宁彝族回族苗族自治县蔬菜产业发展中心
为探索更高产量、品质、经济效益的白菜品种,以育成的8个白菜品种在威宁县进行比较试验,筛选出符合威宁县栽培的春季白菜品种,并就相关高产栽培技术进行探讨。结果表明,综合表现尤以耐寒金刚CR241抗根肿病、品质好、产量高、经济效... 详细信息
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威宁县家庭牧场肉牛养殖情况及对策和建议
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中国畜禽种业 2024年 第3期20卷 71-76页
作者: 马珍龙 贵州省威宁县畜牧业发展服务中心 贵州威宁553100
为有效推进威宁县家庭牧场肉牛养殖发展,该文从威宁县家庭牧场肉牛养殖的圈舍建设、养殖方式、品种改良、饲草饲料、成本预算、收益分析等方面进行了简要介绍;从圈舍设计、品种选育、饲养管理、饲草供应、粪污处理等方面提出了存在的问... 详细信息
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威宁县松林生物量遥感估测研究
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绿色科技 2024年 第8期26卷 243-249页
作者: 徐远素 蔡玖 李毅 贵州省威宁县林业局 贵州威宁553100 贵州草海国家级自然保护区管理委员会 贵州威宁553100
基于威宁县2017年森林资源规划调查数据与Landsat 8 OLI遥感影像对威宁县云南松林和华山松林分别构建BP神经网络和支持向量机(SVM)模型,并选择最优模型对威宁县2种松林进行地上生物量反演。结果表明:2种模型中,SVM模型有着最好的估测效... 详细信息
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威宁县主栽农作物种子生产经营监管现状及对策分析
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种子科技 2024年 第4期42卷 146-148页
作者: 何超 赵庆炼 祖贵东 威宁彝族回族苗族自治县山地特色农业科学研究所 贵州毕节553100 威宁彝族回族苗族自治县种子站 贵州毕节553100 威宁彝族回族苗族自治县蔬菜产业发展中心 贵州毕节553100
种子生产经营是种业发展的关键环节,事关种业振兴、粮食安全和农业农村现代化发展。威宁彝族回族苗族自治县(以下简称威宁县)是贵州省占地面积最大的县,北、西、南三面与云南省毗连,海拔跨度大,农作物用种具有量大、品种繁多等特点,种... 详细信息
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威宁县畜禽养殖场粪污资源化利用探索
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广东蚕业 2024年 第5期58卷 154-156页
作者: 邱家陵 贵州省威宁彝族回族苗族自治县畜牧业发展服务中心 贵州毕节553100
畜禽养殖污染目前已成为农业面源污染的重要来源,严重威胁区域环境质量,同时也阻碍了当地畜牧养殖业的可持续发展。畜禽养殖场需要转变传统的发展理念和发展模式,加快推进畜禽粪污资源化利用,减少污染排放量,助推畜牧养殖业的现代化发... 详细信息
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威宁县:探索“七心”工作法 激活基层治理源泉  B06
威宁县:探索“七心”工作法 激活基层治理源泉
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中国城市报
作者: 杜英姿 郭文治 孟航 刘蕾 郑新钰 李彤彤 李静雯
近年来,贵州省毕节市威宁县深入学习贯彻习近平总书记考察贵州重要讲话和重要指示批示精神,立足易地搬迁后续扶持与社会治理体系、治理能力现代化的有效衔接,积极探索社区“七心”工作法,深入推动“党建五项行动”落地见效,推动城... 详细信息
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西南冷凉高地苹果适生区威宁县矮砧苹果科学密植建园栽培技术
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林业科技情报 2024年 第1期56卷 97-99页
作者: 陈启贵 威宁县石漠化防治中心 贵州威宁553100
矮砧苹果密植栽培,是节约土地、劳力、水肥药资源、丰产见效快的苹果集约现代化栽培模式。贵州省威宁县自2015年以来,依托新一轮退耕还林工程营建矮砧苹果密植建园面积1万多亩,取得了显著的经济效益。本文通过对建园的选址、品种选择、... 详细信息
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基于山区中小河流水文资料的洪水预测研究——以贵州省威宁县为例
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水利科技与经济 2024年 第4期30卷 18-22页
作者: 马祥 威宁县水务局 贵州威宁553100
威宁县兴隆河流域为例,通过对当地气象和水文现状的分析,构建用于山区中小河流洪涝灾害预警的水文径流量预测模型,同时采用遗传算法对模型进行优化。在试验中,采用威宁县兴隆河2022年9月11日的流域气象水文数据进行分析对比。结果显示... 详细信息
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易地扶贫搬迁背景下小学语文教学策略——以贵州威宁县第七小学为例
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教育艺术 2024年 第6期 36-37页
作者: 赵悦 贵州省威宁县第七小学
易地扶贫搬迁能够改善贫困地区的教育条件,提供更好的学校和教育资源,为贫困地区的孩子提供更好的教育机会。但同时,易地扶贫也相对地导致了班级学生学情复杂,给语文教学带来了一定的困境。在易地扶贫搬迁背景下,我们需要分析教学困境,... 详细信息
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