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太行革命根据地妇女识字教育研究

长治学院学报 2023年第4期40卷 21-27页

作者：王慧智山西大学马克思主义学院山西太原030006

识字运动是中国共产党在太行革命根据地开展的一项普及知识、扫除文盲的群众性教育活动。中国共产党在根据地推行妇女识字运动,为女性提供受教育的机会,然而这项工作并非一帆风顺。党克服急躁冒进、强迫入学的工作方式,动员基层干部与... 详细信息

识字运动是中国共产党在太行革命根据地开展的一项普及知识、扫除文盲的群众性教育活动。中国共产党在根据地推行妇女识字运动,为女性提供受教育的机会,然而这项工作并非一帆风顺。党克服急躁冒进、强迫入学的工作方式,动员基层干部与义教学员利用冬学、民校、夜校、青补班和识字班等多种灵活方式,广泛开展农村妇女识字教育;学校教员结合实际情况,创造出“小先生”制识字方式,即鼓励儿童多识字,并将“生字”带回家中,教给家中愿学文化的女性。妇女逐渐由被动受教转变为主动求教,社会角色随之发生了变化,在生产劳动、抗战动员、根据地建设等领域发挥着积极作用,有的还成为中国妇女解放运动的后备干部及多个领域的模范代表。

关键词：太行革命根据地识字班妇女教育妇女解放

第四次世界妇女大会以来我国妇女教育研究综述

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中华女子学院学报 2024年第2期36卷 49-57页

作者：郭冬生林炜静中华女子学院(全国妇联干部培训学院)中国女性教育研究中心 100101 中华女子学院(全国妇联干部培训学院)法学院 100101

以《中华女子学院学报》《中国妇女教育发展报告》和中国知网上的相关博士学位论文为样本,对第四次世界妇女大会以来我国妇女教育研究现状进行梳理,对未来发展前景进行前瞻性思考。分析研究发现,第四次世妇会以来,我国妇女教育研究焕发... 详细信息

以《中华女子学院学报》《中国妇女教育发展报告》和中国知网上的相关博士学位论文为样本,对第四次世界妇女大会以来我国妇女教育研究现状进行梳理,对未来发展前景进行前瞻性思考。分析研究发现,第四次世妇会以来,我国妇女教育研究焕发生机活力,研究领域不断拓展,研究方法多种多样,研究队伍日益壮大,研究成果逐年增多。但也存在研究选题低水平重复、成果创新性不足、有组织科研乏力、对策建议操作性欠佳、重质性研究轻量化研究等不足。适应新时代我国妇女与教育发展需要,妇女教育研究要践行“两个结合”,加强有组织科研,强化跨学科研究,探究妇女教育学理,关注男女均衡发展,展现中华民族特色。

关键词：妇女教育性别教育研究进展发展趋势

我国妇女教育事业的发展研究——以阿玛蒂亚·森的实质自由观为视角

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品位·经典 2022年第13期 65-68页

作者：刘亚倩天津师范大学政治与行政学院天津300387

阿玛蒂亚·森从可行能力的层面上为自由赋予了实质意义,使得贫困的原因追溯从收入深入到可行能力的欠缺。在实质性自由中,他强调了接受教育这一自由是发展的重要组成部分,并且与其他自由之间存在着密切联系。在审视我国妇女教育事业的... 详细信息

阿玛蒂亚·森从可行能力的层面上为自由赋予了实质意义,使得贫困的原因追溯从收入深入到可行能力的欠缺。在实质性自由中,他强调了接受教育这一自由是发展的重要组成部分,并且与其他自由之间存在着密切联系。在审视我国妇女教育事业的发展的过程中,可以从阿玛蒂亚·森的实质自由观为视角,更加深入和切实地理解我国发展妇女教育事业对妇女经济就业、政治参与方面可行能力的提升、完善妇女自身发展等方面的重要作用。

关键词：实质自由可行能力妇女教育

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美国非政府组织开展妇女教育活动研究

美国非政府组织开展妇女教育活动研究

作者：单雅欣浙江师范大学

学位级别：硕士

20世纪70年代以来,在联合国的呼吁下,各国政府逐渐意识到妇女教育的重要性,将妇女教育提高到国家战略高度。美国非政府组织积极开展妇女教育活动,推动妇女教育发展。20世纪60年代,美国非政府组织开始关注妇女教育,要求男女有平等的受教... 详细信息

20世纪70年代以来,在联合国的呼吁下,各国政府逐渐意识到妇女教育的重要性,将妇女教育提高到国家战略高度。美国非政府组织积极开展妇女教育活动,推动妇女教育发展。20世纪60年代,美国非政府组织开始关注妇女教育,要求男女有平等的受教育机会,兴起女权运动,坚决捍卫妇女权利,设立基金会筹措资金,定期发布妇女生存状况以及开设教育服务类项目等,努力把妇女从不平等的观念束缚中解放出来,从穷困窘迫的生活环境中解救出来。本研究主要运用文献法和比较研究法,以美国非政府组织开展妇女教育活动的现状着手,结合美国妇女教育发展背景,总结美国非政府组织开展妇女教育活动的成效,分析美国非政府组织在开展妇女教育活动中存在的不足以及发展趋势,并对我国妇女教育发展提出思考与建议。经研究认为,美国非政府组织开展妇女教育活动取得了以下七个方面的成效:一是鼓励妇女参政,增加妇女政治参与度;二是倡导性别平等,维护美国妇女合法权益;三是举办教育项目,提升美国妇女文化素质;四是组织会议论坛,增进妇女成员学习交流;五是多方筹措资金,提供妇女教育资金资助;六是发布刊物报告,提高美国妇女研究水平;七是呼吁妇女保护,影响美国政府立法与决策。在取得成效的同时,也存在一些不足,如妇女教育的内容比较单一片面,妇女获取在线教育资源的程度有限,弱势妇女仍然处于教育的不利地位,监督妇女教育政策落实的力度有待加强。美国非政府组织在未来将更加强调妇女在STEM领域获得发展,更加重视弱势妇女的教育问题,妇女教育的政治化倾向逐渐加深,妇女在线教育资源建设将进一步加强,对政府制定妇女教育相关法律的影响力和参与度将会逐步提升。

关键词：美国非政府组织妇女教育

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新中国头十七年山西临县妇女教育工作研究

新中国头十七年山西临县妇女教育工作研究

作者：马月红兰州交通大学

学位级别：硕士

妇女教育是促进妇女解放实现男女平等的重要手段。临县通过开展妇女教育工作提高了妇女知识文化水平、提升了妇女劳动技能及思想觉悟。本文以新中国头十七年临县历史为基础,通过对党在临县领导开展妇女教育工作的历史渊源、过程、内容... 详细信息

妇女教育是促进妇女解放实现男女平等的重要手段。临县通过开展妇女教育工作提高了妇女知识文化水平、提升了妇女劳动技能及思想觉悟。本文以新中国头十七年临县历史为基础,通过对党在临县领导开展妇女教育工作的历史渊源、过程、内容及影响进行论述,解读临县妇女教育工作开展过程中所采用的形式方法、特点,考量妇女教育工作在实际开展中取得的成就以及存在的不足,探讨临县妇女教育工作的复杂性与多样性,以揭示马克思主义妇女教育思想在中国化过程中的特点及规律,为新时代更好地开展妇女教育工作,发挥妇女的积极作用提供借鉴。本文在系统回溯临县妇女的生存状况,以及“五四”运动前和革命时期党在临县领导开展的妇女教育工作实践的基础上,着重介绍了抗战和解放战争时期党在临县领导开展妇女教育工作的主要举措及形式,总结了新中国成立前临县妇女教育工作的特点和基本经验,为中华人民共和国成立后继承发展新的妇女教育工作实践提供基本遵循。中华人民共和国成立后,面对新的时代要求与任务,党中央、山西省相继召开了关于妇女教育工作的会议,为了落实新的会议精神,临县党委继承抗战和解放战争时期党的优良传统,继续领导开展妇女教育工作。基于新的历史条件,为促进妇女教育工作的顺利开展,临县党委建立了领导开展妇女教育工作的领导机构,确定妇女教育工作的主要内容,并创办了扫盲民校和扫盲工作站,为开展妇女教育工作提供了强有力的保障。同时,临县党委也十分重视将妇女教育工作与妇女生活实际相联系,以灵活多样,特别是妇女群众喜闻乐见的形式开展教育工作,帮助妇女解除后顾之忧,提高了妇女教育工作的实效。新中国头十七年,临县妇女教育工作主要从思想政治教育,以及围绕《婚姻法》宣传教育、扫盲教育、劳动技能培训等权利平等意识的培养及劳动光荣观念的树立几个方面展开。妇女教育工作在临县党委妇联的领导下,取得了良好的成效,妇女政治认同增强,知识文化水平、劳动技能得到提升,家庭社会地位得到改善,更进一步地实现了妇女解放与男女平等。当然,妇女教育工作也存在着局限,教育内容、教育方法以及教育工作者的思想认识不高,重视程度不够等都在一定程度上阻碍了妇女教育工作的实施。思考其不足及原因,有利于我们更好地推进妇女教育工作的开展。妇女是进行社会建设的重要力量之一,新时代更好地推进妇女教育工作,发挥妇女的积极作用,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。本文对新中国头十七年临县妇女教育工作实践进行研究,希望能够总结历史经验,更好地发挥妇女的正能量,助力实现中华民族伟大复兴中国梦。

关键词：妇女教育妇女教育工作山西临县新中国头十七年

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1947年以来印度妇女教育发展研究

1947年以来印度妇女教育发展研究

作者：王金凤上海外国语大学

学位级别：硕士

由于自身、社会以及历史等原因,男子和妇女在政治、经济、文化等社会生活各领域的地位处于男高女低的不平等地位,这也体现为他们接受教育的状况大相径庭。大部分国家男性所享有的受教育机会和资源都多于妇女,由此也加剧了困扰世界上众... 详细信息

由于自身、社会以及历史等原因,男子和妇女在政治、经济、文化等社会生活各领域的地位处于男高女低的不平等地位,这也体现为他们接受教育的状况大相径庭。大部分国家男性所享有的受教育机会和资源都多于妇女,由此也加剧了困扰世界上众多国家的问题----男女平等问题。在绝大多数国家,女性人口占总人口的半数,女性权益能否得到维护,直接关系到一国民主化程度的提高与社会稳定。男女平等的表现之一是女性能够获得与男性平等的受教育权。印度地处亚洲南部,是著名的文明古国。历史上印度妇女长期处于社会的底层,难以享有接受教育的权利和机会。生产的发展依靠科技,科技的进步依靠教育,为推动经济的快速发展必须培养出大批人才。教育的作用对印度的发展具有十分重要的意义,其中妇女教育的发展也不应被忽视。1947年印度独立后,妇女的地位较以往明显提高,但是其落后的社会文化传统仍然严重阻碍着她们的发展,妇女教育是受其影响最为直接的领域之一。独立后,印度政府的工作重点之一是促进妇女教育的发展,提高印度女性的地位,历任领导人都关心妇女教育。本论文试图研究印度自1947年独立以来妇女教育发展的历史过程,以社会性别视角且结合印度的国情,分析其妇女教育发展的特点、取得的成果和存在的问题,指出其有待采取的举措,从而为广大发展中国家妇女教育的发展提供启示。本文重点在于通过对独立后印度妇女教育发展历程进行分析,对不同时期为了提高妇女教育水平而采取的不同措施进行梳理,总结出印度独立以来妇女教育发展的特点、成果和不足,以有益于广大发展中国家妇女教育的发展从中获得借鉴。

关键词：印度妇女教育社会性别

川陕苏区妇女教育问题研究（1932-1935）

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川陕苏区妇女教育问题研究（1932-1935）

作者：吴丹四川农业大学

学位级别：硕士

川陕苏区妇女教育,作为中国共产党社会动员的一种强有力手段,使处于社会最底层的农村妇女获得了前所未有的政治经济翻身和人身解放,充分调动了农村妇女参加革命的积极性,为苏区的建立和发展产生重大影响。本文从中国共产党动员和组织妇... 详细信息

川陕苏区妇女教育,作为中国共产党社会动员的一种强有力手段,使处于社会最底层的农村妇女获得了前所未有的政治经济翻身和人身解放,充分调动了农村妇女参加革命的积极性,为苏区的建立和发展产生重大影响。本文从中国共产党动员和组织妇女群众的视角来考察川陕苏区时期中国共产党针对当地妇女的教育活动并总结其经验教训,为新形势下妇女教育的发展和妇女力量的组织动员提供历史的借鉴。本文共分为六个部分：第一部分为绪论。主要介绍川陕苏区妇女教育问题的选题理由和意义,并在文献综述的基础上,阐明本文的研究内容、研究方法和研究创新点,为文章的后续展开做铺垫。第二部分主要界定相关概念和梳理妇女教育相关理论。首先对川陕苏区、妇女教育及苏区教育等相关概念进行界定,重点梳理马克思恩格斯列宁等关于妇女问题的基本论述以及川陕苏区成立之前中国共产党有关妇女问题的基本论述。第三部分主要从政治、经济、文化等方面考察川陕苏区实施妇女教育的历史背景。川陕妇女生活环境封建闭塞,处于社会和家庭生活的最底层,深受多重压迫,经济地位低下,思想观念愚昧落后;同时,川陕妇女勤劳勇敢、吃苦耐劳、从小放足参加生产等特性决定了她们是中国共产党开展革命斗争,发展川I陕革命根据地必须争取的强大力量。因此,如何有效发动和组织妇女投入革命战争,成为妇女教育的原因与目的。第四部分主要论述川陕苏区妇女教育的基本内容。中国共产党在深入了解川陕苏区妇女各方面状况基础上,开展了卓有成效的教育活动。主要表现为启发其阶级觉悟,动员妇女参战的政治教育：改善妇女生活状况,掌握生产技能为主的劳动教育;提升妇女文化水平,扫盲识字为主的文化教育等方面。第五部分主要阐述川陕苏区妇女教育的历史作用。中国共产党和苏维埃政府针对当地妇女开展的教育活动,成功地唤醒了川陕妇女的解放意识,增强了川陕妇女的生产积极性,提高了川陕妇女的知识文化水平,提升了川陕妇女的社会地位,她们积极地投入到革命战争和苏区的建设中,为川陕苏区革命斗争作出了很大的贡献。第六部分主要总结川陕苏区妇女教育的经验教训。特定的战争环境要求中国共产党根据革命斗争的需要制定和实施特定的教育方针政策,以共产主义的思想为指导,动员一切力量,加入革命战争中,势必要给予其强烈的政治灌输。川陕妇女教育虽然受到了政治约束,且人力物力十分简陋,又受到战争的影响,但也取得了很大的成就,不论在政治教育、劳动教育、还是文化教育等方面积累了很多宝贵的经验,也留下深刻的教训。

关键词：川陕苏区妇女教育历史作用经验教训

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延安时期中国共产党妇女教育研究

延安时期中国共产党妇女教育研究

作者：欧晨陕西科技大学

学位级别：硕士

20世纪的中国革命深刻地改变了中国人民和中华民族的前途与命运,尤其对中国妇女的社会发展影响深远。延安时期,为动员广大妇女参与抗战、保卫边区,中国共产党对妇女进行了广泛深入的教育,“延安女性”成为边区各项社会事业一道靓丽的风... 详细信息

20世纪的中国革命深刻地改变了中国人民和中华民族的前途与命运,尤其对中国妇女的社会发展影响深远。延安时期,为动员广大妇女参与抗战、保卫边区,中国共产党对妇女进行了广泛深入的教育,“延安女性”成为边区各项社会事业一道靓丽的风景线,从而为抗战最终胜利和夺取民主革命胜利奠定了重要的群众基础。“妇女解放,男女平等”既是中国革命的核心内容之一,同时也是妇女自身追求幸福生活的基本诉求。延安时期中国共产党和陕甘宁边区政府借鉴大革命时期、中央苏区时期以及陕甘、陕北和西北革命根据地时期的妇女工作经验,将妇女教育工作摆在更加突出的位置。为了广泛动员妇女群众,陕甘宁边区政府从经济参与、政治动员、意识解放、卫生教育等方面做了大量颇有成效的工作。在发展经济上,动员妇女投身大生产运动和参加纺织运动;在政治动员上,鼓励妇女积极参选参政和支援前线;在妇女意识解放上,提倡婚姻自由和鼓励妇女放足;在卫生教育上,注重提高妇女卫生意识和儿童保健保育工作的开展。但由于边区妇女受教育程度、思想意识解放程度不同,中国共产党对边区妇女实施教育的方式也不同。例如,针对有一定文化程度的妇女,则动员她们入学接受教育、阅读报刊;而对于不识字、思想保守、解放意识不够的底层妇女则采用开设冬学、识字班(组)等方式。回溯延安时期中国共产党开展妇女教育这段历史,不难发现,在民族革命风云激荡以及争取民众解放的时代下,中国共产党将妇女教育与抗战动员、巩固边区生产有机地结合在一起,呈现出革命与妇女工作深入互动的历史场景。延安时期中国共产党妇女教育取得的突出成绩离不开中国共产党的正确领导,离不开边区内外妇女干部和知识女性的引导,更离不开妇女群众主动参与。鉴史知往,传承创新,我们要认真吸取延安时期中国共产党开展妇女教育所取得的宝贵经验,同时要结合发展的实际,坚持党的领导与保护广大妇女权益的统一,注重提升妇女素质,切实解决妇女的利益关切,以形式多样、内容丰富的手段切实将妇女工作推进到一个新时期。

关键词：延安时期中国共产党陕甘宁边区政府妇女教育

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新中国成立初期江苏妇女教育研究

新中国成立初期江苏妇女教育研究

作者：李培尧南京师范大学

学位级别：硕士

妇女教育不仅是提高妇女地位,促进妇女自身解放和发展的基础,也是推动社会进步的基石。新中国成立初期,国家废除了压迫和奴役妇女的制度法规,赋予了妇女同男子平等的法律地位和教育权。在中国共产党的领导和推动下,全国妇女教育事业开... 详细信息

妇女教育不仅是提高妇女地位,促进妇女自身解放和发展的基础,也是推动社会进步的基石。新中国成立初期,国家废除了压迫和奴役妇女的制度法规,赋予了妇女同男子平等的法律地位和教育权。在中国共产党的领导和推动下,全国妇女教育事业开始快速发展起来。作为旧南京国民政府统治的中心,江苏各地在逐步改造旧教育的同时,采取多种形式对妇女开展了思想政治教育、文化技术教育等,不仅推动了妇女自身文化水平和社会地位的提高,也促进了江苏各项事业的恢复发展。新中国成立初期江苏妇女教育能够得到快速发展,首先取决于其内在相对平稳的政治环境和日渐复苏的经济态势。在中国共产党的领导下,江苏在新中国成立初期不仅开展了剿匪肃特、镇压反革命等政治运动,维护了社会的和平与稳定,又采取了一系列措施稳定物价,促进了经济的恢复发展,为妇女教育的发展提供了稳定的前提。此外,江苏妇女教育的发展,还得益于近代以来形成的良好基础。在近代“兴办女学”思潮和妇女解放思想的影响下,江苏妇女教育较早兴起,并在发展中形成了良好的基础。尤其是女子职业教育的发展,处于全国领先地位。在良好的内在基础和稳定的外部条件下,江苏妇女教育重新焕发生机。为了适应新中国成立初期江苏各项事业的发展,同时促进妇女教育的发展,江苏结合妇女自身特点,针对不同妇女群体,采取冬学、农村俱乐部、妇女识字班、业余文化补习学校等多种形式,对妇女进行思想政治教育、文化教育、道德风尚教育以及技能教育等,不仅推动了妇女思想认识和自身文化水平的提高,也推动妇女为江苏社会主义建设贡献了自己的力量。由于这一时期的妇女教育发展是全国性的,因此江苏妇女教育的发展在具有全国妇女教育发展的普遍性特征之外,还具有自身的特点。其一,江苏妇女教育受近代影响较大,有良好的妇女教育基础;其二,江苏妇女教育经历了由分别领导到统一规划两个重要的历史阶段;其三,这一时期妇女教育的发展并未打破近代以来就已经形成的苏南、苏北两个地区教育发展的差距。妇女教育是一项长期的系统性工程。新中国成立初期江苏妇女教育虽然得到了较快发展并取得了显著成就,但也暴露出一些问题。比如妇女教育内容泛政治化,教育总体质量不高等。“以史为鉴,可以知兴替”,分析新中国成立初期江苏妇女教育开展中存在的问题,不仅可以总结妇女教育的历史经验,更能为新时代条件下妇女教育工作的不断发展完善提供有力指导。

关键词：新中国成立初期江苏妇女教育当代启示