检索结果-南通市图书馆

现代物业(上旬刊) 2005年第2期 18-19页

作者：北野

在一个文明的社会中,公民知道对自己财产的最好保护就是对他人及共有财产的尊重!这就是物权的核心!《物权法》的目的是把人造就成一个好公民!

关键词：物权法业主好公民民法《物权法》共有财产业委会物业公司

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社会转型期高校德育价值导向的定位思考

科技信息(学术研究) 2008年第15期 495-496页

作者：赵永兵苏州工业职业技术学院公共教学部

在社会转型期,人们面临价值观念冲突的问题,本文着重探讨了在社会转型期,高校德育价值导向应如何定位,因为高校的大学生正处于价值观念形成和稳定的关键时期,高校的德育工作只有在明确价值导向的指导下,才能帮助学生形成正确的价值导向... 详细信息

在社会转型期,人们面临价值观念冲突的问题,本文着重探讨了在社会转型期,高校德育价值导向应如何定位,因为高校的大学生正处于价值观念形成和稳定的关键时期,高校的德育工作只有在明确价值导向的指导下,才能帮助学生形成正确的价值导向,以促进学生的健康成长。

关键词：社会转型价值导向好公民

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好人与教育齐飞——一位新教师的惠中印记

陕西教育(综合版) 2016年第6期 23-24页

作者：李文娟西安惠安中学

从去年九月十六号来学校到现在已有大半年时间了,对惠安中学的认识也从未知到逐渐熟悉。在这里,无论是教学还是教育理念,都给我很大的思想冲击,因为惠安中学,总有让人惊喜的方方面面。每校长提出好人教育的教学理念让我颇有感触,好人教... 详细信息

从去年九月十六号来学校到现在已有大半年时间了,对惠安中学的认识也从未知到逐渐熟悉。在这里,无论是教学还是教育理念,都给我很大的思想冲击,因为惠安中学,总有让人惊喜的方方面面。每校长提出好人教育的教学理念让我颇有感触,好人教育主要指三个方面,即“在校做一个好学生,在家做一个好儿女,在社会做一个好公民、好栋梁”。虽然是简简单单的话语,却让我感受到了校长的良苦用心。现在的中国教育普遍都缺乏一种责任感,因为学生要以学习成绩来分高下,老师也要

关键词：好人教育理念新教师中学校长教学理念惠安好学生好公民学校思想六号话语

来源：博看期刊

从自然到非自然——浅析亚里士多德政治伦理观的紧张关系

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黑河学刊 2014年第1期 10-13页

作者：张玉龙中国农业大学北京海淀100083

亚里士多德以自然主义的演进方式向人们阐释了城邦的形成,但这种城邦自产生起就是不自然的;作为一个政治共同体,其本质在于享有政治权利的公民政治关系的总和;它长成于人们自然的需求,却以实现"优良的生活"为最终目的。这种目的毕竟是... 详细信息

亚里士多德以自然主义的演进方式向人们阐释了城邦的形成,但这种城邦自产生起就是不自然的;作为一个政治共同体,其本质在于享有政治权利的公民政治关系的总和;它长成于人们自然的需求,却以实现"优良的生活"为最终目的。这种目的毕竟是政治意义上的善,而非伦理意义上的善,城邦的幸福与个人的幸福始终难以达到一致。

关键词：亚里士多德自然主义政治伦理城邦好人好公民

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“新三好”给孩子更好的发展与成功

生活教育 2010年第4期 80-82页

作者：曹进江苏省南通市通州小学

在全国"做一个有道德的人"主题活动中,江苏省通州小学全面推行"在家庭乐做好孩子"、"在学校争做好学生"、"在社会学做好公民"行动(简称"新三好"),有效引领少年儿童在家庭、学校、社会多方面锻炼和发展,取得明显成效。

关键词：良好道德行为养成好公民七色花

“不成功的政治理性主义者”——欧克肖特对霍布斯政治哲学的批判性解读

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理论界 2011年第4期 100-101页

作者：郑黎明复旦大学哲学学院上海200433

欧克肖特采用一种怀疑主义的视角解读霍布斯的哲学,认为霍布斯不是一个政治理性主义者。霍布斯政治哲学思想中的意志主义成分更甚于理性主义的元素。欧克肖特进而指出,不是霍布斯意义上的寻求被统治的理性共识的契约公民,而是道德自主... 详细信息

欧克肖特采用一种怀疑主义的视角解读霍布斯的哲学,认为霍布斯不是一个政治理性主义者。霍布斯政治哲学思想中的意志主义成分更甚于理性主义的元素。欧克肖特进而指出,不是霍布斯意义上的寻求被统治的理性共识的契约公民,而是道德自主的自信的个人构成了近代英国政治社会步入和平发展轨道的主要支撑力量。

关键词：哲学理性主义政治理性主义好公民

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论传统儒家个人品德理论特征与实践局限

传播力研究 2020年第9期4卷 18-18,20页

作者：黄聘广州美术学院马克思主义学院广东广州510260

传统儒家伦理学是以个人品德培育为核心的伦理体系,儒家思想关于个人品德培育的目标、内容、方法、环境等系统思考和探索为当代中国公民道德建设和学校道德教育提供了重要的理论资源和实践镜鉴。然而,从传统社会向现代社会转型的现代性... 详细信息

传统儒家伦理学是以个人品德培育为核心的伦理体系,儒家思想关于个人品德培育的目标、内容、方法、环境等系统思考和探索为当代中国公民道德建设和学校道德教育提供了重要的理论资源和实践镜鉴。然而,从传统社会向现代社会转型的现代性变迁中,传统儒家“个人品德”理论所蕴含的重角色轻个人的品德培育目标、重私德、轻公德的品德培育逻辑、重自律轻他律的品德培育方式这一特征却呈现出理论与实践的局限性,亟需在现代性境遇中予以反思和重建。

关键词：个人品德好人好公民熟人社会陌生人社会

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“桂香”沁润开平

东方青年·教师 2011年第9期 202-203页

作者：王芳吉林省双辽市那木中心校

芳菲时节走入开平路小学,缕缕桂香总能让人陶醉于这里的和谐和发展.2010年7月5日美国客人远道来.美国南佛罗里达州大学的留学生们踏入了这所校园.校园里热闹非凡,孩子们都落落大方的向远方客人用英文问好,并唱起了好听的英文歌曲.青岛... 详细信息

芳菲时节走入开平路小学,缕缕桂香总能让人陶醉于这里的和谐和发展.2010年7月5日美国客人远道来.美国南佛罗里达州大学的留学生们踏入了这所校园.校园里热闹非凡,孩子们都落落大方的向远方客人用英文问好,并唱起了好听的英文歌曲.青岛开平路小学的“桂香文化”具有区域特色,面向社会具有广泛的知晓度.18个省60个城市的孩子在这里就学.学生“为学习好习惯而走进来,为做好公民而走出去”.其办学特色独特、高雅.桂花飘香人高雅、桂花飘香人自雅、桂花飘香人优雅、桂花飘香我优雅的育人境界让在这里就学的学生成为最棒的孩子.

关键词：桂花留学生佛罗里达州育人境界英文歌曲校园小学区域特色平路面向社会美国办学特色走出去知晓度好习惯好公民学习文化生成青岛

来源：评论

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基于立德树人理念下的“四好教育”内涵解读

好家长 2018年第80期 162-162页

作者：周毅超江苏省高邮中等专业学校

立德树人是教育的永恒问题和根本问题,当前中职学校的好孩子、好学生、好员工和好公民教育内涵无论是深度和广度都远远不够,这就需要学校对四好教育的内涵做进一步的挖掘,好孩子教育包含的时间更长,好学生教育更应突出学生能力的发展,... 详细信息

立德树人是教育的永恒问题和根本问题,当前中职学校的好孩子、好学生、好员工和好公民教育内涵无论是深度和广度都远远不够,这就需要学校对四好教育的内涵做进一步的挖掘,好孩子教育包含的时间更长,好学生教育更应突出学生能力的发展,好员工教育需要强化工匠精神、社会适应以及自我提升教育,好公民教育需要注重三观教育、命运共同体、财富观以及使命感教育。

关键词：好孩子好学生好员工好公民

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教给学生做人

才智 2014年第19期 186-186页

作者：任艳艳香河二中

教育学生成为有用之才,引导其走向成功,我们首要的工作就是教育他们学会做人。

关键词：好孩子好学生好伙伴好公民