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  • 1 篇 北京市教育委员会
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作者

  • 2 篇 北京冬奥组委
  • 2 篇 裴东光
  • 2 篇 周立华
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  • 2 篇 教育部
  • 2 篇 国家体育总局
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  • 1 篇 李惠茹
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  • 1 篇 蔡双喜
  • 1 篇 陈小娅

语言

  • 40 篇 中文
检索条件"主题词=奥林匹克教育计划"
40 条 记 录,以下是21-30 订阅
支持学校奥林匹克教育计划 “送《文明》进校园”大型公益募捐活动
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文明 2020年 第4期 9-9页
"文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。"——习近平为了推动文明交流互鉴和支持学校奥林匹克教育计划,搭建校园中的文明交流互鉴桥梁和奥林匹克教育平台,首都文明工程基金会... 详细信息
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全国中小学生奥林匹克教育计划取得丰硕成果
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小学语文 2008年 第7期 96-96页
作者: 任教仁 《小学语文》记者
由国家教育部、北京奥组委共同制定的《“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划》,自2006年在全国启动、实施以来,取得了丰硕成果。“北京2008”中小学生奥林匹克教育计划全面贯彻“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”三大理念和“同一个... 详细信息
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支持学校奥林匹克教育计划 “送《文明》进校园”大型公益募捐活动
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文明 2019年 第6期 5-5页
"文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。"——习近平为了推动文明交流互鉴和支持学校奥林匹克教育计划,搭建校园中的文明交流互鉴桥梁和奥林匹克教育平台,首都文明工程基金会... 详细信息
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冰雪运动进校园的价值与实施路径
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体育文化导刊 2019年 第1期 88-93页
作者: 庞博韬 刘俊一 哈尔滨工程大学 哈尔滨150001 东北师范大学体育学院 长春130024
运用文献资料法等,在奥林匹克教育计划的基础上阐释冰雪运动进校园的意义以及实施路径。主要结论:冰雪运动进校园的价值与意义为实现奥林匹克文化的中国化、实现"体育"与"智育"的自省融合、实现冬季项目运动文化认知的落地实施;实现冰... 详细信息
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奥林匹克:教育与人的全面发展
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前线 2008年 第6期 28-29页
作者: 林小波 《前线》记者
现代奥林匹克运动会历经110余年的发展,所蕴含的文化与教育价值在世界各国的影响力日益增强。因此,国际奥委会对历届奥运会举办城市都提出开展奥林匹克教育,普及奥林匹克知识,传播奥林匹克精神的要求。北京,也不例外。2005年年底... 详细信息
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北京市奥林匹克教育示范学校优秀案例研究 走向成熟的京城奥林匹克教育——花家地实验小学“小小奥组委”带动奥林匹克教育
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体育教学 2007年 第2期27卷 24-25页
作者: 徐念峰 裴东光 北京科技大学体育部 9100083 首都体育学院 100088
奥林匹克教育示范学校建设是奥林匹克教育计划的重要项目,也是2008年北京奥运会开展奥林匹克教育的创新举措:继2005年12月和2006年6月北京地区的200所奥林匹克教育示范学校分两批命名挂牌之后,全国其他省、自治区和直辖市又有356所... 详细信息
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以办人民满意的教育为宗旨 实现基础教育新的跨越
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河南教育(基教版)(上) 2006年 第04S期 14-16页
作者: 李敏 河南省委高校工委
●积极改善农村学校和城镇薄弱学校的办学条件,逐步实现义务教育均衡发展●今年全省普通高中将招生65万人;全年再评估认定50所省级示范性普通高中,满足社会对优质高中的需求●进一步加强和改进未成年人思想道德建设;启动中小学生奥林匹... 详细信息
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继续弘扬奥林匹克精神,促进亿万青少年健康成长
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中国学校体育 2008年 第11期 2-3页
作者: 陈小娅 奥林匹克教育领导小组 教育
在不久前举行的北京奥运会、残奥会总结表彰大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话,胡锦涛主席强调奥林匹克精神是人类文明进步的重要体现。我们要继续弘扬团结、友谊、和平的奥林匹克精神,提高国家... 详细信息
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奥运礼仪:文明古国树新风
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辅导员 2008年 第4期 56-57页
作者: 陆宁 李惠茹
接待外国友人,如何行见面礼?围坐一桌进餐,如何吃出文明?走进奥运场馆,如何文明观赛?"我在奥运年"本期聚焦——奥运会中的文明礼仪。我国自古就是"礼仪之邦"。谦虚、诚恳、友好……如此好品质是中华民族的代名词,是中华民族亮相于世界的... 详细信息
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冬奥背景下北京2008奥林匹克教育遗产的借鉴与创新研究
冬奥背景下北京2008奥林匹克教育遗产的借鉴与创新研究
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2018年全国体育社会科学年会
作者: 陈晓桐 首都体育学院
目的:2022冬奥北京周期已正式启动,开展奥林匹克教育是履行中国政府的申奥承诺,也是传播奥林匹克精神与文化、带动全民参与冬奥、参与冰雪运动的重要部分。本文对北京2008奥林匹克教育遗产进行探究和总结,分析2022冬奥教育在理念、组织... 详细信息
来源: cnki会议 评论