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论契约理念在小康社会构建中的作用及其实现

西北工业大学学报（社会科学版） 2004年第4期24卷 15-17页

作者：张涛浙江大学法学院思政系浙江杭州310028

小康社会的本质特征在于社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展 ,在于社会的可持续发展 ,因而小康社会的构建需要一种特殊的理念来指导 ;具有既和谐又竞争的调节功能的契约理念 ,恰好可以承载这一重任。培育人们的契约理念 ,... 详细信息

小康社会的本质特征在于社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展 ,在于社会的可持续发展 ,因而小康社会的构建需要一种特殊的理念来指导 ;具有既和谐又竞争的调节功能的契约理念 ,恰好可以承载这一重任。培育人们的契约理念 ,充分发挥契约的调节功能 ,无疑成为我国构建小康社会的当务之急。

关键词：契约理念小康社会社会构建社会调节功能

以契约理念促和谐发展——社会和谐发展的方法论

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长春理工大学学报（社会科学版） 2013年第2期26卷 11-12页

作者：杨贵明太原师范学院政法系山西太原030006

契约理念与和谐文化的内在同质性,决定了契约理念作为实现社会和谐发展的基本方法具有相当的可能性和现实性。契约理念所蕴含的基本观念,恰恰能被运用到社会主要领域的和谐建构中。在和谐社会构建中,必须牢固树立并深入贯彻契约理念。

关键词：契约理念和谐发展方法论

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以契约理念透视婚姻本质

长沙理工大学学报（社会科学版） 2004年第4期19卷 38-40页

作者：宋智慧沈阳师范大学法律系辽宁沈阳110034

从法律的角度看,对婚姻的本质有诸多认识,也形成了各种学说,如:契约说、身份关系说、婚姻伦理说、制度说等。本文以"自由、平等、公平"的契约理念符合婚姻法的精神为依据支持婚姻契约说,并进一步以契约理念对2001年修正的婚姻法进行再认... 详细信息

从法律的角度看,对婚姻的本质有诸多认识,也形成了各种学说,如:契约说、身份关系说、婚姻伦理说、制度说等。本文以"自由、平等、公平"的契约理念符合婚姻法的精神为依据支持婚姻契约说,并进一步以契约理念对2001年修正的婚姻法进行再认识,指出其回归契约之处及存在的不足。

关键词：契约理念婚姻本质婚姻自由婚姻平等

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引入契约理念建设高校内部教学质量监控体系

青年文学家 2009年第21期 172-173页

作者：李娟福建师范大学教育科学与技术学院

随着高等教育规模的不断扩大,学校、政府、社会等各方越来越重视高等教育质量问题。为了保证教学质量,高校陆续建设适合本校校情的教学质量监控体系。但由于对高校教学质量监控的理论认识仍有欠缺,看似合理的监控体系在实际运行过程中... 详细信息

随着高等教育规模的不断扩大,学校、政府、社会等各方越来越重视高等教育质量问题。为了保证教学质量,高校陆续建设适合本校校情的教学质量监控体系。但由于对高校教学质量监控的理论认识仍有欠缺,看似合理的监控体系在实际运行过程中存在多处弊端。将契约理念引入高校教学质量管理,对教学质量的提高、体现以学生发展为本的原则有重要意义。

关键词：契约理念教学管理质量监控

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现代诚信与契约理念简论

中国矿业大学学报（社会科学版） 2004年第3期6卷 75-78页

作者：张涛浙江大学法学院思政系浙江杭州310028

现代诚信是市场经济的必然要求,具有开放性、功利性和权利义务对称性的特质。契约关系中所蕴含的自由交往、利益本位、权责对等的理念恰好与现代诚信的特质相一致。在经济、社会日益契约化的当代中国,合理引进和倡导契约理念,无疑会为... 详细信息

现代诚信是市场经济的必然要求,具有开放性、功利性和权利义务对称性的特质。契约关系中所蕴含的自由交往、利益本位、权责对等的理念恰好与现代诚信的特质相一致。在经济、社会日益契约化的当代中国,合理引进和倡导契约理念,无疑会为现代诚信的构建提供强大的精神支撑,建立起现代诚信坚实的基础性资源。

关键词：现代诚信契约理念诚信构建

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论契约理念视野下的高校学生管理

才智 2015年第19期 137-138页

作者：刘晓芳河北大学图书馆

我国传统的高校学生管理忽视学生的权利,不适应我国高等教育的发展,引入契约理念是高校学生管理的发展方向之一。高校管理引入契约理念可以促进管理制度的正义性、保障学生权利并提供管理效率;为此,在今后的高校学生管理中应该积极关注... 详细信息

我国传统的高校学生管理忽视学生的权利,不适应我国高等教育的发展,引入契约理念是高校学生管理的发展方向之一。高校管理引入契约理念可以促进管理制度的正义性、保障学生权利并提供管理效率;为此,在今后的高校学生管理中应该积极关注程序正义、注重"以人为本",保障学生权利;转变管理观念并倡导学生参与的民主管理方式。

关键词：契约理念高校学生管理学生权利民主管理

基于契约理念分析高校学生管理工作的改革途径

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课程教育研究 2018年第20期 178-179页

作者：劳业茂广东石油化工学院

随着社会的发展,契约理念已经对我国社会中的各个层面产生了影响。在教育领域中有效培养学生的契约精神,是帮助其在未来社会中获得良好发展的重要教育工作。在我国的部分高校中,由于教育观念较为陈旧,使得管理过程中不断暴露出一些问题... 详细信息

随着社会的发展,契约理念已经对我国社会中的各个层面产生了影响。在教育领域中有效培养学生的契约精神,是帮助其在未来社会中获得良好发展的重要教育工作。在我国的部分高校中,由于教育观念较为陈旧,使得管理过程中不断暴露出一些问题。在此背景下,本文将阐述当前高校中传统管理模式存在的一些问题,并通过介绍契约精神的核心价值,提出相应的改革途径。

关键词：契约理念高校管理改革途径

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引入契约理念创新高校学生管理制度

管理观察 2014年第15期 132-132,135页

作者：张利明南京航空航天大学航空宇航学院江苏南京213169

近年来,随着社会的发展,契约理念逐渐形成。它是一种特殊的社会关系,高校管理制度中引入契约理念,形成一种平等、自由、民主的管理体系,契约理念以平等观念为前提、自由意志为核心、权利观念为基础、协作观念为步伐、在义务责任和诚实... 详细信息

近年来,随着社会的发展,契约理念逐渐形成。它是一种特殊的社会关系,高校管理制度中引入契约理念,形成一种平等、自由、民主的管理体系,契约理念以平等观念为前提、自由意志为核心、权利观念为基础、协作观念为步伐、在义务责任和诚实守信观念中稳步发展。高校学生的管理中引进契约理念同样是教育法的基础,高校学生管理中,平等观念由为重要。在教育行政关系中,高校学生的行为规章制度应体现民主性,保障学生的参与与监督,使高校管理真正实现契约性。

关键词：契约理念创新高校管理制度

公诉案件刑事和解的契约理念及契约行为规范化

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重庆与世界（学术版） 2013年第4期30卷 33-37页

作者：徐刚江西理工大学研究生学院江西赣州341000

刑事和解是一种以协商合作的形式来恢复原有秩序的案件解决方式,具有明显的契约性特征,是契约理念在公法领域的实现。刑事和解具有公法契约属性,包含着当事人法律地位平等、意思自治、对结果的可预测、契约信守、程序公开、透明等契约... 详细信息

刑事和解是一种以协商合作的形式来恢复原有秩序的案件解决方式,具有明显的契约性特征,是契约理念在公法领域的实现。刑事和解具有公法契约属性,包含着当事人法律地位平等、意思自治、对结果的可预测、契约信守、程序公开、透明等契约精神。但是,契约理念对和解制度是把双刃剑,在推动和解当事人人权保障价值理念的同时,对罪刑法定原则、平等等法律理念提出了挑战。因而,契约行为的规范化是保证刑事和解制度公平公正的必然。

关键词：刑事和解人权价值契约理念和解协议规范化