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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 失落情绪
  • 1 篇 少数民族预科生
  • 1 篇 为师
  • 1 篇 能近取譬
  • 1 篇 成因
  • 1 篇 对策

机构

  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 吕梁学院

作者

  • 1 篇 哈斯高娃
  • 1 篇 李汉兴

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=失落情绪"
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浅谈少数民族预科生产生失落情绪的成因
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内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版） 2013年 第1期42卷 72-73页
作者： 哈斯高娃 内蒙古师范大学基础教育学院 内蒙古呼和浩特010022
少数民族预科生是高校大学生中的一个特殊群体。他们进入大学预科班后由于不太适应预科教育新环境而产生较严重的失落情绪与自卑心理。对预科教育的认识偏差和对预科教育新环境的不尽适应是少数民族预科生产生失落情绪的主要原因,笔者... 详细信息
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曾点之志与儒家“仁”的践行方式——关于《论语·侍坐》的重新解读
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学术界 2016年 第2期 148-154页
作者： 李汉兴 吕梁学院思想政治系 山西吕梁033000
历代学者对《论语·侍坐》的理解存在很大的分歧。在儒学发展史上,程、朱一致把常人曾点拔高为圣贤,这与常识不符。宋以后很多学者对孔子"与点"作失落情绪解读,忽略了原始儒学强调"能近取譬"这一"仁"的践行方式。作为原始儒学的核心价值... 详细信息
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