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语文教学通讯 1998年第12期 45-46页

作者：王世发

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知识窗（教师版） 2019年第21期 58-59页

作者：洛风河南省洛阳市伊川县第一高中

1她曾经告诉我,天上是有街市的。我也曾拜读过郭沫若老先生的那篇名作《天上的街市》,但我没有完全理解她的意思。“不,和郭沫若写得不一样。”她笑着对我说,“有时它们会来,有时不会,不过,夜里总是要散的。”我云里雾里地听着,看着她... 详细信息

1她曾经告诉我,天上是有街市的。我也曾拜读过郭沫若老先生的那篇名作《天上的街市》,但我没有完全理解她的意思。“不,和郭沫若写得不一样。”她笑着对我说,“有时它们会来,有时不会,不过,夜里总是要散的。”我云里雾里地听着,看着她那清澈的双眼,努力地想要理解她的意思。“看看天就知道了。”我看下她手指着天空,那天蓝蓝的,只有几朵云在飘着。

关键词：天上的街市《天上的街市》郭沫若

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世界中学生文摘 2008年第3期 27-27页

作者：郭沫若中国科学院

远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女,

关键词：天上的街市自然清新炉中煤有对凤凰涅磐

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课堂内外(初中版) 2012年第10期 52-52页

作者：老裙

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少年月刊 2006年第5期 12-12页

作者：郭沫若

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世界博览 2008年第3期 10-10页

作者：阿衡

在尼泊尔街上,走过那些店铺,我常常被色彩绚丽的装饰和物品摆放所吸引。当我拿出照相机,询问伙计可否拍照时,他们从来都是热情欢迎。即使并不想买东西,只是拍照也绝没有人露出任何不悦的神色。尼泊尔别称"高山之国",许多城市,如博卡拉。

关键词：加德满都尼泊尔天上的街市

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《天上的街市》文学解读和教学价值建议

《天上的街市》文学解读和教学价值建议

作者：宋丽佳上海师范大学

学位级别：硕士

在中国二十世纪新诗发展史上,郭沫若占有特殊而重要的地位。他是新诗理论发展史上重要的诗学理论家,写下了许多著名的诗篇,取得了令人瞩目的成就。《天上的街市》就是他当时的创作之一。诗歌在1921年3月发表于《创造季刊》上,是一首充... 详细信息

在中国二十世纪新诗发展史上,郭沫若占有特殊而重要的地位。他是新诗理论发展史上重要的诗学理论家,写下了许多著名的诗篇,取得了令人瞩目的成就。《天上的街市》就是他当时的创作之一。诗歌在1921年3月发表于《创造季刊》上,是一首充满着浓浓的浪漫主义气息的现代格律诗。作为五四以后新诗的代表作品,20年代就选入了课本,过程中虽经历了一些删改,但仍有许多教材沿用至今。而笔者认为作品之所以成为“经典”,除了它所存在的时代意义之外,一定也有一定的普世价值,故笔者对《天上的街市》一诗作了文学解读综述,并对其教学价值做了分析。论文由四章组成。第一章通过对《天上的街市》相关的文学解读研究,对《天上的街市》的文本解读研究作综述,主要从诗歌主题、诗歌表达方式、美学思想和相关文本比较这四个方面进行整理。第二章结合教材选编、删改的情况,以及“九年制义务教育试验教材(沿海版)、人教版初中语文、沪教版、苏教版、长春版、湘教版”这六套教材,通过学段、单元编排和课后练习分析教材的编纂情况。第三章以16篇《天上的街市》教学课例或教学研究,以及对洪镇涛老师的《天上的街市》一课作“教学内容”和“教学语言”方面的具体述评,对《天上的街市》一诗的“诗歌主题”和“艺术手法”在教学目标中的体现作全面分析。并且结合以上研究,在第四章对其教学价值进行梳理,由此提出笔者的建议。研究发现,教材和教师在解读诗歌时都比较关注朗读、《天上的街市》一诗“对理想生活的向往”一主旨的解读以及“想象和联想”艺术手法的运用,教学目标的确立普遍比较单一,而学术界比较丰富的理解却未在教学中看到。对此笔者提出一些建议,可从诗歌的内部语言和意象研究,郭诗的美学思想,诗歌的多义主题,以及诗歌中的传说故事、时代背景着手,进行更为丰富的教学探索。

关键词：天上的街市文本解读教学价值

基于同课异构视角的《天上的街市》教学案例研究

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基于同课异构视角的《天上的街市》教学案例研究

作者：蔚珍珍上海师范大学

学位级别：硕士

现代诗歌是初中语文教材中重要的组成部分,诗歌与其他文体相比,教学难度更高,主要表现在诗歌语言的含蓄性、内容的抽象性、思想的朦胧性等几个方面。现代诗歌受时代背景的影响在这些方面更为突出,因此教学难度也大大增加了。本文以统编... 详细信息

现代诗歌是初中语文教材中重要的组成部分,诗歌与其他文体相比,教学难度更高,主要表现在诗歌语言的含蓄性、内容的抽象性、思想的朦胧性等几个方面。现代诗歌受时代背景的影响在这些方面更为突出,因此教学难度也大大增加了。本文以统编本初中语文教材为依托,从“同课异构”视角出发,对《天上的街市》教学案例进行研究,以期为《天上的街市》教学乃至初中现代诗歌教学改革提供一个方向和思路,促进现代诗歌教学进步。全文共由四章构成:第一章全面梳理了学界对《天上的街市》的解读,将解读现状分为“内容”和“形式”两个方面;其次介绍了《天上的街市》文本概况,从版本对比、教材定位两个方面进行了梳理,并以统编本教材为例进行详细分析。在文本解读和教材编排的基础上分析本首诗歌的教学要点,为同课异构的分析做铺垫。第二章从“教什么”的角度对《天上的街市》教学案例进行分析,从教学目标和教学内容两个维度来展开。首先,从纵向时间和横向内容两个方面总结教学目标在设定过程中的发展变化;其次,立足于教学案例所呈现的核心教学内容展开分析。第三章从“怎么教”的角度对《天上的街市》教学案例进行了分析,具体分为教学方法、教学流程等维度;其次选取了洪镇涛和张翠云两位老师的教学案例进行分析,整体看“怎么教”,收获教学启示。第四章对同课异构的案例研究进行了总结和反思,提出《天上的街市》的教学设想,并引申出现代诗歌教学的启示。

关键词：天上的街市同课异构教学案例教学建议

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天上的街市--苏州南新路地块改造

工程建设与设计 2016年第2期 23-24页

作者：罗芬兰苏州设计研究院股份有限公司

你可曾见过天上的传统街市？你是否喜欢亲水的游玩氛围？今天,我带着你,你带着眼睛,准备好惊喜,＂亲临＂苏州设计原创项目——苏州南新路地块改造工程的＂设计现场＂,品尝一份似曾相识的与众不同。缘起＂这东南一隅有处曰姑苏,有城曰阊... 详细信息

你可曾见过天上的传统街市？你是否喜欢亲水的游玩氛围？今天,我带着你,你带着眼睛,准备好惊喜,＂亲临＂苏州设计原创项目——苏州南新路地块改造工程的＂设计现场＂,品尝一份似曾相识的与众不同。缘起＂这东南一隅有处曰姑苏,有城曰阊门者,最是红尘中一二等富贵风流之地。＂《红楼梦》开篇,出现的第一个凡尘地点便是苏州阊门。《康熙南巡图》中,两重瓮城规模宏大,商贾辐辏,百货骈阗,作为苏州古城的化身和缩影,阊门历史街区曾是东方经济最繁华的富庶之地、东方文化最璀璨的风雅之都。

关键词：天上的街市阊门康熙南巡图富庶之地亲水历史名城东方文化规划设计方商业建筑屋顶形式