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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 大班绘本阅读
  • 1 篇 幼儿
  • 1 篇 教师
  • 1 篇 创造性阅读
  • 1 篇 指导策略
  • 1 篇 策略探究
  • 1 篇 区域游戏
  • 1 篇 延伸与运用

机构

  • 1 篇 江苏省苏州市吴中...
  • 1 篇 苏州市姑苏区沧浪...

作者

  • 1 篇 金芝琼
  • 1 篇 王艳萍

语言

  • 1 篇 英文
  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=大班绘本阅读"
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大班绘本阅读在区域游戏中的延伸与运用探究
大班绘本阅读在区域游戏中的延伸与运用探究
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“双减”政策下的课程与教学改革探索
作者： 金芝琼 苏州市姑苏区沧浪实验幼儿园
在幼儿园大班日常教学过程中,绘本阅读占有重要的主导地位。幼儿园教师要积极响应新课程标准改革和实施的要求,创新教学方法,采用新的教学模式促进绘本阅读与区域游戏的融合。通过在区域游戏中教学绘本阅读,能够有效提高幼儿的阅读兴趣... 详细信息
来源： cnki会议 评论
大班绘本阅读中幼儿创造性阅读指导策略
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读与写(教育教学刊) 2017年 第1期 251-251页
作者： 王艳萍 江苏省苏州市吴中区石湖小学附属幼儿园
开展大班绘本阅读的过程中,幼儿创造性阅读教学有助于提高学生的阅读鉴赏能力和创造能力。教师在进行绘本阅读活动时应注重使用有效的指导策略以提升教学效果。本文将浅谈大班绘本阅读中幼儿创造性阅读指导策略,并提出个人见解,希望能... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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