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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 3 篇 大数据联动
  • 2 篇 负面效应
  • 2 篇 回顾
  • 2 篇 对策
  • 1 篇 forecast
  • 1 篇 预测 big data l...
  • 1 篇 教学系统
  • 1 篇 countermeasures
  • 1 篇 预测
  • 1 篇 数字化赋能
  • 1 篇 negative effects
  • 1 篇 review
  • 1 篇 教育数字化

机构

  • 1 篇 南京信息工程大学
  • 1 篇 教育部数字化学习...
  • 1 篇 东北师范大学

作者

  • 2 篇 蒋洁
  • 1 篇 钟绍春
  • 1 篇 范佳荣

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=大数据联动"
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大数据联动的负面效应及应对策略
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情报资料工作 2014年 第4期35卷 10-14页
作者： 蒋洁 南京信息工程大学公共管理学院 江苏210044 南京信息工程大学中意网络侵权研究所 江苏210044
大数据联动在具有加强虚拟与现实联系、推进广域合作、提高真相挖掘效率与预测精准度等特殊优势的同时,也迸发了资讯过度货币化、数字记忆过载化、用户隐私趋零化、行为选择程式化等负面效应。迫切需要构筑包括重构数据隐私保障机制、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 人大复印报刊资料 评论
大数据联动的负面效应及应对策略
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图书馆学情报学 2014年 第10期
作者： 蒋洁
大数据联动在具有加强虚拟与现实联系、推进广域合作、提高真相挖掘效率与预测精准度等特殊优势的同时，也迸发了资讯过度货币化、数字记忆过载化、用户隐私趋零化、行为选择程式化等负面效应。迫切需要构筑包括重构数据隐私保障机制、... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
人工智能技术引领下课堂教学数字化转型的本质认识、实践困境与突破路径
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教育科学研究 2023年 第4期 11-18页
作者： 范佳荣 钟绍春 东北师范大学信息科学与技术学院 130117 教育部数字化学习支撑技术工程研究中心 130117
推动课堂教学数字化转型是新时代基础教育高质量发展的新动力引擎与必然选择。认识数字化赋能课堂教学的本质意蕴,需明晰培养全面发展的人是第一要务,多场景全流程的数据联动是根本保障,课堂系统全要素协同与自适应优化是核心关键。从... 详细信息
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