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  • 3 篇 教育学
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主题

  • 4 篇 大学课程成绩
  • 3 篇 相关性
  • 2 篇 可视分析
  • 1 篇 多元层次
  • 1 篇 高考科目成绩
  • 1 篇 pearson积矩相关系...
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 多主体
  • 1 篇 弧长链接图
  • 1 篇 多元多主体
  • 1 篇 bp神经网络
  • 1 篇 高中高考成绩
  • 1 篇 成绩预测

机构

  • 2 篇 中国石油大学
  • 1 篇 南京邮电大学
  • 1 篇 石油数据挖掘北京...
  • 1 篇 云南民族大学

作者

  • 2 篇 高芳
  • 1 篇 周剑
  • 1 篇 杨曼
  • 1 篇 韩崇
  • 1 篇 孙力娟
  • 1 篇 纪连恩
  • 1 篇 薛景
  • 1 篇 骆熠
  • 1 篇 黄凯鸿
  • 1 篇 肖甫
  • 1 篇 高飞
  • 1 篇 朱倩
  • 1 篇 陈宗艳

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=大学课程成绩"
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面向多主体的大学课程成绩相关性可视探索与分析
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计算机辅助设计与图形学学报 2018年 第1期30卷 44-56页
作者： 纪连恩 高芳 黄凯鸿 陈宗艳 中国石油大学(北京)计算机科学与技术系 北京102249 石油数据挖掘北京市重点实验室 北京102249
深入分析学生成绩及其影响因素对于优化大学课程安排和提升教学质量具有重要意义.由于学生成绩数据涉及多个相互关联的分析主体,具有多元多属性和时序相关等特征,传统的分析工具和展示手段功能有限,难以有效探索影响课程成绩的多种关联... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
多元层次大学课程教学数据的可视分析研究
多元层次大学课程教学数据的可视分析研究
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作者： 高芳 中国石油大学(北京)
学位级别：硕士
深入分析学生成绩及其影响因素对于优化大学课程安排和提升教学质量具有重要意义。然而,学生成绩数据涉及多个相互关联的分析主体,具有多元多属性、层次化以及时序相关等特征,传统的分析工具和展示手段功能有限,难以有效探索影响课程成... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
高考成绩与大学成绩相关性分析
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云南民族大学学报（自然科学版） 2022年 第3期31卷 360-365页
作者： 杨曼 高飞 朱倩 骆熠 云南民族大学电气信息工程学院 云南昆明650500
课程课堂教学是大学教育的主要载体,评价老师课堂教学效果和学生学习效果的主要方式是考试成绩.研究高中阶段学习与大学阶段成绩之间的相关性,对于了解高中教育和大学教育连续性现状,发现不足,促进改革,特别是在大学低年级阶段有针对性... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于BP神经网络的学生成绩预测方法研究
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计算机时代 2018年 第12期 71-74页
作者： 周剑 薛景 韩崇 肖甫 孙力娟 南京邮电大学计算机学院 江苏南京210023
利用已有成绩对未来成绩进行准确预测,对提高教学质量有重大意义。文章提出了基于BP神经网络的学生成绩预测方法,并将其应用于南京邮电大学C语言课程的期末成绩预测,以及某高中高考成绩预测。通过对比分析,说明该方法的应用条件,验证该... 详细信息
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