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检索条件"主题词=大学英语翻译教学"
244 条 记 录,以下是1-10 订阅
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大学英语翻译教学中的思政融入探索
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上海翻译 2020年 第6期 61-65页
作者: 代正利 湖南第一师范学院公共外语教学 湖南长沙410205
在高校全课程育人体系构建下,将思政教育融入大学英语翻译教学具有积极的现实价值和时代意义,可适应课程教育功能的需要,有利于发挥隐性课程的教育效度,更是文化"走出去"的时代使命和国家英语水平测试的驱动。基于大学英语翻译教学的特... 详细信息
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大学英语翻译教学:现状与对策
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外语与外语教学 2007年 第9期 47-49页
作者: 李忠华 东莞理工学院外语系 广东东莞523808
基于对不同版本《大学英语教学大纲》之解读,文章对当前我国面向大学英语翻译教学之现状进行了综合性分析,针对目前翻译教学中存在的问题探讨了相应的对策。
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大学英语翻译教学教材编写探讨——以《新时代交互英语(读写译1-4册)》为例
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外语与外语教学 2009年 第11期 63-64,F0004页
作者: 罗选民 邵有学 清华大学 北京100084 浙江财经学院 浙江杭州310018
本文论述了大学英语翻译教学的重要性和必要性,介绍了目前对大学英语翻译教学的教材编写缺乏研究的状况,并简评了《新时代交互英语(读写译)》之译,提出要尽快编写《大学英语英汉互译教程》,为推动和加强大学英语翻译教学贡献力量。
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大学英语翻译教学策略探究
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教育理论与实践 2014年 第27期 53-54页
作者: 孙静 天津理工大学外国语学院
当前,大学英语翻译教学存在着许多问题,主要表现在教学体系不完整、教师理论素养欠缺和学生翻译能力不足等方面。更好地开展大学英语翻译教学,不仅要对翻译教学大纲、翻译课程设计、教材内容进行必要的改革,加强对大学英语教师翻译技能... 详细信息
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大学英语翻译教学策略研究——以医学专业文献为例
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教育理论与实践 2013年 第15期33卷 57-59页
作者: 刘丽娟 山西医科大学外语系
大学英语翻译教学把专业文献作为翻译实践语料,旨在提高学生在翻译理论指导下的翻译实践能力。医学论文摘要翻译实践要以学生为中心,讲解大学英语翻译教学理论如显化理论,使学生翻译能力的培养与社会市场需求相结合、翻译教学与学生发... 详细信息
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大学英语翻译教学:问题与对策
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山东外语教学 2013年 第5期34卷 69-73页
作者: 刘晓民 刘金龙 上海工程技术大学基础教学学院 上海201620
文章探讨了我国大学英语翻译教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策。长期以来,我国大学英语翻译教学中存在的问题主要有四个方面:高校过分信奉教学大纲的"指挥棒"导向作用,缺乏对大学英语翻译的整体规划;高校在教学指导思想上对大... 详细信息
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大学英语翻译教学中教师反馈、同伴反馈、机器反馈效果比较研究
大学英语翻译教学中教师反馈、同伴反馈、机器反馈效果比较研究
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作者: 刘雪文 山东财经大学
学位级别:硕士
英语翻译大学英语教学与研究中占有举足轻重的地位,英语翻译能力更是体现学生英语综合运用能力的重要方面。在以往的英语翻译教学中,教师和同伴反馈较为普遍,随着现代信息技术的发展,机器反馈也逐渐普及。因此,哪种反馈方式能更好... 详细信息
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基于《中国翻译能力测评等级标准》的大学英语翻译教学
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上海翻译 2022年 第5期 54-57页
作者: 代正利 湖南第一师范学院外国语学院 湖南长沙410205
《中国翻译能力测评等级标准2022年版》是面向中国外语学习者的首个翻译能力测评标准,界定了中国外语学习者和实践者的翻译能力等级,并对各能力等级的特征和要点进行了描述,可作为外语翻译教学与学习的参考。在该标准下,大学英语翻译教... 详细信息
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文化对等视角下的大学英语翻译教学
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外国语文 2017年 第5期33卷 137-142页
作者: 刘亚兰 西南政法大学外语学院 重庆401120
语言是文化的载体,翻译是跨文化交际的桥梁,实现源语与译语文本的文化对等至关重要。翻译中的文化对等对非英语专业学生来说是难点,学生普遍缺乏文化对等意识,源语信息缺损,译文缺乏可读性。大学英语教师应立足于文化对等观,系统了解并... 详细信息
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大学英语翻译教学翻转课堂的研究与实践——基于SPOC视角
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广西民族师范学院学报 2018年 第6期35卷 154-157页
作者: 胡明珠 福建农林大学东方学院文法系 福建福州350715
以建构主义和翻转课堂理念为指导依据,采取定性和定量的研究方法,尝试创建大学英语翻译教学SPOC教学模式。研究以大学英语翻译教学为例,从教学活动的内容、环境、主体、方式等方面翻转传统课堂教学,探索翻译课堂模式在英语课程中的应用。
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