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浅析情商在高校体育教学中的开发与培养

广州体育学院学报 1998年第3期18卷 120-123页

作者：严强五邑大学体育部江门529020

非智力因素在人的成才道路上起着重要作用。高校体育为学生情商的开发创造了有利条件 ,它对培养学生的心理素质具有特殊作用。

关键词：情商高校体育大学生心理素质

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加强大学生心理卫生教育刻不容缓

现代教育管理 1995年第1期 101-103页

作者：孙华辽宁税务专科学校

加强大学生心理卫生教育刻不容缓辽宁税务专科学校孙华一、大学生心理健康现状及其心理卫生教育问题尽管人们对心理卫生教育并不陌生，但心理卫生教育在我国大学校园的实践却并不普遍。这一方面是由于我国心理卫生人员的匮乏，高校缺少... 详细信息

加强大学生心理卫生教育刻不容缓辽宁税务专科学校孙华一、大学生心理健康现状及其心理卫生教育问题尽管人们对心理卫生教育并不陌生，但心理卫生教育在我国大学校园的实践却并不普遍。这一方面是由于我国心理卫生人员的匮乏，高校缺少专门的心理专家或教育专家，而负责思...

关键词：心理卫生教育大学生心理素质非智力因素挫折容忍力心理疾病大学生心理健康学业成绩教育职责学校教育思想政治工作者

我国高校心理咨询应把重点放在心理素质养成教育上

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黑龙江高教研究 1995年第6期13卷 106-107页

作者：苑璞崔秀芬

我国高校心理咨询应把重点放在心理素质养成教育上苑璞，崔秀芬我国高校心理咨询活动起步于１９８４年，这十几年中广大的心理咨询工作者为高校心理咨询工作的建立与发展做了大量的工作，并在实践中辛勤地探索着我国高校心理咨询工作的... 详细信息

我国高校心理咨询应把重点放在心理素质养成教育上苑璞，崔秀芬我国高校心理咨询活动起步于１９８４年，这十几年中广大的心理咨询工作者为高校心理咨询工作的建立与发展做了大量的工作，并在实践中辛勤地探索着我国高校心理咨询工作的发展方向，目前对于我国高校。乙理咨...

关键词：心理素质高校心理咨询养成教育心理咨询工作大学生心理健康精神疾病大学生心理障碍大学生心理素质我国高校素质养成

善用“大思政课”推进高校心理健康教育的策略

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中国防痨杂志 2024年第10期46卷 1294-1295页

作者：陈雁鹏西藏民族大学法学院咸阳712082

随着社会的变迁和大学生群体的多元化,大学生心理健康问题日益凸显,成为当前教育工作者和社会关注的焦点。与此同时,高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要培养基地,也越来越重视思政教育的实施。由罗岚、申寻兵主编,清华大学出版... 详细信息

随着社会的变迁和大学生群体的多元化,大学生心理健康问题日益凸显,成为当前教育工作者和社会关注的焦点。与此同时,高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要培养基地,也越来越重视思政教育的实施。由罗岚、申寻兵主编,清华大学出版社出版的《大学生心理健康教育(医学院校版)》一书以医学院校为主阵地,关注大学生心理素质和心理健康建设,创建隐性思政课堂,善用“大思政课”推进心理健康教育的策略。

关键词：清华大学出版社医学院校思政课思政教育教育工作者心理健康教育大学生群体大学生心理素质

普通高校校园体育文化对大学生身心素质影响研究 ——以锦州市为例

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普通高校校园体育文化对大学生身心素质影响研究 ——以锦州市为例

作者：周建强渤海大学

学位级别：硕士

提高当代大学生的身体素质、心理素质已经成为普通高校广大教师以及关注于此的有识之士的永恒课题,而搞好校园体育文化建设不失为促进大学生身心素质良好发展的有效途径。本论文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、... 详细信息

提高当代大学生的身体素质、心理素质已经成为普通高校广大教师以及关注于此的有识之士的永恒课题,而搞好校园体育文化建设不失为促进大学生身心素质良好发展的有效途径。本论文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法和逻辑分析法进行研究。首先,在阐述普通高校校园体育文化与大学生身心素质相关理论的基础上,通过问卷调查法对锦州市5所普通高校进行随机抽样调查,深入分析校园体育文化对大学生身心素质影响的情况。其次,运用EXCEL、SPSS统计学手段将普通高校校园体育物质文化、精神文化、制度文化、行为文化、组织活动文化等5个方面对大学生身心素质的影响程度、影响积极性、影响重要性等方面进行探究。研究发现,锦州市普通高校校园体育文化对大学生身心素质影响存在很多问题:校园体育物质文化重视不够,环境建设滞后,宣传物质媒介单一;校园体育精神文化宣传力度不够,精神内涵缺失;校园体育制度文化创设流于程式,缺乏认同遵从;校园体育行为缺乏主体认知,运动参与和互动交流不够;校园体育组织文化缺乏参与体验,缺失活动设计,缺少活动引领。最后,从普通高校校园体育文化对大学生身心素质产生积极重要影响着眼,对校园体育文化建设从重视程度、建设进程、宣传媒介途径、宣传力度、精神内涵、制度的贯彻与实施、主体认知、运动参与和互动交流、活动设计与指引等方面提出有针性和可操作性的发展对策。本研究旨在充分发挥普通高校校园体育文化对大学生身心素质影响的实践效能,为校园体育文化及其对大学生身心素质的促进与发展提供决策导向。

关键词：普通高校校园体育文化大学生身体素质大学生心理素质影响研究

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大学生网络心理咨询的实践与思考

职业时空 2008年第4期4卷 22-23页

作者：赵芸潘清泉广西工学院社会科学系

随着社会竞争的日益激烈,人们承受的压力日益增大,据北京高校大学生心理素质研究课题组的报告显示,有超过16%的大学生存在中度以上的心理问题,并且这一数字还在继续上升。作为心理咨询工作者,越来越感觉到无法应付日益增多的学生来访者... 详细信息

随着社会竞争的日益激烈,人们承受的压力日益增大,据北京高校大学生心理素质研究课题组的报告显示,有超过16%的大学生存在中度以上的心理问题,并且这一数字还在继续上升。作为心理咨询工作者,越来越感觉到无法应付日益增多的学生来访者。为了更好地解决这些问题,我们尝试了"网络心理咨询的实践"。2005年,笔者所在的广西工学院购买了"心海软件",这些软件有建立学生心理档案、心理测评、在线聊天、网上心理咨询、咨询月报、发表文章和评论等功能。这些软件为开展网上心理咨询提供了一个很好的平台和条件。

关键词：网络心理咨询心理咨询工作大学生心理素质心理问题传统心理咨询网上心理咨询面对面咨询网络咨询治疗关系咨询师

积极心理学视角下的大学生心理健康教育——评《大学生心理健康教育》

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食品科技 2021年第2期46卷 347-348页

作者：张瑞平安阳幼儿师范高等专科学校学前教育系

强化大学生心理素质,积极开展大学生心理健康教育是高校思想教育工作的关键性任务。近几年随着经济发展和社会进步,社会市场对人才素质的标准与要求日益提升,大学生的心理压力也逐渐增大,积极心理学的融入有助于大学生心理健康教育创新... 详细信息

强化大学生心理素质,积极开展大学生心理健康教育是高校思想教育工作的关键性任务。近几年随着经济发展和社会进步,社会市场对人才素质的标准与要求日益提升,大学生的心理压力也逐渐增大,积极心理学的融入有助于大学生心理健康教育创新,为大学生心理教育发展提供全新方向,以优化心理教育工作结构,提高心理教育成效。本文通过对《大学生心理健康教育》一书的详细阅读,深入了解大学生心理健康教育知识内容,并基于积极心理学视角展开大学生心理健康教育研究。

关键词：教育成效积极心理学视角大学生心理健康教育高校思想教育工作心理教育工作人才素质《大学生心理健康教育》大学生心理素质

从“问心”到“育人”——我国高校心理健康教育的发展嬗变研究

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从“问心”到“育人”——我国高校心理健康教育的发展嬗变研究

作者：李硕浙江大学

学位级别：硕士

高校心理健康教育是提高大学生心理素质,促进其身心健康和谐发展的教育,是高校人才培养体系中的重要环节,也是高校思想政治教育工作的重要组成部分。我国高校心理健康教育始于20世纪八十年代中期,初期以关注学生心理问题、帮助学生解决... 详细信息

高校心理健康教育是提高大学生心理素质,促进其身心健康和谐发展的教育,是高校人才培养体系中的重要环节,也是高校思想政治教育工作的重要组成部分。我国高校心理健康教育始于20世纪八十年代中期,初期以关注学生心理问题、帮助学生解决心理障碍和困扰为工作重点;2001年以来,高校心理健康教育以“发展性”为指导理念,帮助学生完成个体心理发展课题,妥善解决发展中的心理矛盾,促进其个性的全面发展和人格完善;2017年末,“心理育人”成为构建高校思想政治教育质量提升工程的“十大”育人体系之一,它坚持“育心”与“育德”相统一,以培育“有理想、有本领、有担当”的时代新人为终极目标,为大学生成长成才奠定良好的心理素质基础。历经三十余年的发展,高校心理健康教育逐步实现了从“问心”到“育人”的积极转变,为加强高校育人合力,补齐思想政治教育工作中的问题和短板发挥了重要作用,同时也成为落实高校“立德树人”根本任务的重要途径。本文系统梳理了高校心理健康教育在障碍性心理咨询、发展性心理健康教育和心理育人三个阶段的发展概况,揭示了心理健康教育为了更好地服务于高校“育人”工作,在理念、目标、内容、服务对象、工作队伍和工作体系六个方面的变化特点,并从高校心理健康教育的环境变化、对心理育人规律的深入认识和大学生全面发展的需要三个角度出发,全面分析了高校心理健康教育由“问心”向“育人”转变的深层动因。在此基础上,论文对如何进一步完善高校心理健康教育的“育人”功能做了深入思考,分析了目前高校心理育人工作所面临的困境和难题,从强化心理育人服务意识、推进心理育人工作队伍建设、打造校内外协同育人工作格局三个角度提出完善心理“育人”功能的科学发展策略。

关键词：高校心理健康教育大学生心理素质立德树人

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如何提升大学生的心理素质

西部素质教育 2017年第21期3卷 79-79页

作者：孙茂庆扬州大学商学院江苏扬州225127

为了提高大学生的心理素质,文章分析了大学生心理素质的现状,并提出了提升大学生心理素质的措施,包括:建立并完善心理档案,从思想政治教育入手,做好校内的心理辅导工作,开展丰富多彩的校园活动。

关键词：大学生心理素质心理档案心理辅导