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对大学文艺学的批评能这样吗——就《大学文艺学的学科反思》与陶东风教授商榷

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汕头大学学报（人文社会科学版） 2003年第3期19卷 17-24,103页

作者：郑惠生汕头教育学院中文系广东汕头515041

纵观《大学文艺学的学科反思》全文 ,可知陶东风教授对大学文艺学的批评与建设有着独到且富于启发意义的个人见解。然而 ,不难看出 ,在批评大学文艺学时 ,陶东风教授经常背离了实事求是的原则———或没有事实根据就随意断论 ,或未作具... 详细信息

纵观《大学文艺学的学科反思》全文 ,可知陶东风教授对大学文艺学的批评与建设有着独到且富于启发意义的个人见解。然而 ,不难看出 ,在批评大学文艺学时 ,陶东风教授经常背离了实事求是的原则———或没有事实根据就随意断论 ,或未作具体分析便批评指责 ,或为了自圆其说而削足适履 ,或不作逻辑推导而任意发挥 ,或将较为复杂的问题简单化。的确 ,几十年来的中国大学文艺学远未尽如人意 ,故对其进行学科反思不但可以而且极其必需。不过 ,应该看到 ,对既有的大学文艺学成果持客观公允的态度 ,是最有效的学科反思的前提。

关键词：学术批评大学文艺学学科反思

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培养博士生应当引起注意的几个问题

学位与研究生教育 1997年第3期 25-27页

作者：陆贵山中国人民大学文艺学博士点博士生指导小组

培养博士生应当引起注意的几个问题中国人民大学文艺学博士点博士生指导小组我系文艺学博士点建立于１９９４年，现有博士生导师４人，在校博士生１０名。我们的博士点建点较晚，还没有摸索出一套成熟有效的经验，但在培养博士生的过程... 详细信息

培养博士生应当引起注意的几个问题中国人民大学文艺学博士点博士生指导小组我系文艺学博士点建立于１９９４年，现有博士生导师４人，在校博士生１０名。我们的博士点建点较晚，还没有摸索出一套成熟有效的经验，但在培养博士生的过程中，我们意识到存在着几个比较重要的...

关键词：博士生基础理论学术思想坚持和发展马克思主义应用理论引起注意培养目标大学文艺学人文科学博士点

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中国近代音乐教育史纪年(续三)

星海音乐学院学报 1995年第Z2期 119-127页

作者：孙继南

1941年1月2日鲁迅艺术学院华中分院在苏北盐城建立.胡服(刘少奇)兼任院长.分音乐、戏剧、文学、美术4系.音乐系系主任何士德,孟波负责教务.章枚,贺绿汀都曾在此任教.办学条件艰苦,露天上课.后来鲁艺华中分院改编为军与三师两个“鲁艺... 详细信息

1941年1月2日鲁迅艺术学院华中分院在苏北盐城建立.胡服(刘少奇)兼任院长.分音乐、戏剧、文学、美术4系.音乐系系主任何士德,孟波负责教务.章枚,贺绿汀都曾在此任教.办学条件艰苦,露天上课.后来鲁艺华中分院改编为军与三师两个“鲁艺工作团””,任命何士德为军鲁艺工作团团长,采用边上课,边工作的方法坚持教学,教学内容有和声学、作曲法、指挥法、发声法等.

关键词：音乐教材音乐教育史专科学校中国近代国立音乐院专修科音乐系教育部声乐大学文艺学

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东北文教队纪实

吉林艺术学院学报 1988年第2期 82-85,92页

作者：王君扬宋连贵

东北文化教育工作队于1948年6月1日成立于哈尔滨。(它的前身是哈尔滨大学“戏音系”)1951年10月2日并入东北人民艺术剧院。在它成立后的短短几年中,为东北文化教育事业做出了应有的贡献。哈尔滨时期(1947.3—1948.10) 一九四七年3月 ... 详细信息

东北文化教育工作队于1948年6月1日成立于哈尔滨。(它的前身是哈尔滨大学“戏音系”)1951年10月2日并入东北人民艺术剧院。在它成立后的短短几年中,为东北文化教育事业做出了应有的贡献。哈尔滨时期(1947.3—1948.10) 一九四七年3月哈尔滨大学文艺学院增设戏剧系和音乐系,并招收80余名新生入学。李鹰航任戏剧系和音乐系的主任(主讲作曲课)。骨干教师有:声乐、乐理课讲师王一丁;戏剧导演。

关键词：李鹰航音乐系戏剧导演戏剧系音乐创作王一丁艺术剧院人民歌曲杨继武大学文艺学

寻找河南文化产业发展的“达·芬奇密码”——专访河南省文化厅副厅长李庚香

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黄河．黄土．黄种人 2007年第1期 20-21页

作者：郭昕

【李庚香简历】李庚香,郑州大学文艺学硕士、吉林大学法学博士。曾先后在河南省委宣传部、吉林省委办公厅工作。2003年参加河南"公选",被任命为河南省文化厅党组成员、副厅长,负责文化产业工作。

关键词：文化产业发展河南省文化资源中原文化文化强省文化建设副厅长文化发展文化产品大学文艺学

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大学生辅导员工作之我见

现代人才 2010年第2期 63-64页

作者：陈燕梅西南科技大学文艺学院

2004年我开始担任所在大学文艺学院的辅导员。想来,刚接手这个工作时,整个学院就我一个专职辅导员,而我也刚从外单位过来,一切都很陌生,千头万绪不知从何做起。一位熟悉内情的朋友给我开玩笑:"你真厉害,敢到艺术学院当辅导员!"

关键词：学生辅导员专职辅导员大学文艺学艺术类学生思想道德素质优秀辅导员隐性教育世界观形成学生

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自己的思想是治学之本——吴炫访谈录

现代中文学刊 1997年第5期 19-20,29页

作者：本刊记者

吴炫,男,1960年2月生于南京。1982年元月毕业于南京大学中文系,同年至中央广播电视大学任教,1984年调江苏省社科院文学所工作,1989年获华东师大文学硕士学位。现为南京师范大学中文系教授,文研所副所长,在职攻读复旦大学文艺学博士学位。

关键词：否定本体论辩证否定思想活动逻辑起点实践论中央广播电视大学大学文艺学实践哲学理论研究中文系

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中央音乐学院

艺术教育 2002年第4期 28-30页

中央音乐学院是培养音乐专门人才的高等音乐学府。原隶属文化部,2000年归属教育部。现任院长王次炤,党委书记郭淑兰。学院建于1950年,系由原南京国立音乐院、中华音乐院(上海、香港)以及国立北平艺术专科学校、燕京大学、东北鲁迅艺术... 详细信息

中央音乐学院是培养音乐专门人才的高等音乐学府。原隶属文化部,2000年归属教育部。现任院长王次炤,党委书记郭淑兰。学院建于1950年,系由原南京国立音乐院、中华音乐院(上海、香港)以及国立北平艺术专科学校、燕京大学、东北鲁迅艺术学院、华北大学文艺学院等校的音乐系、科合并而成,原址设在天津,1958年迁至北京。学院现坐落于北京西城复兴门(原清朝醇王府光绪皇帝出生地)。校园内。

关键词：中央音乐学院音乐表演艺术作曲技术理论学科方向艺术学院国立音乐院大学文艺学专门人才教育部艺术实践

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陶东风反本质主义文艺观述评