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  • 18 篇 教育学
    • 18 篇 教育学
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主题

  • 28 篇 大学信息技术基础
  • 5 篇 教学改革
  • 4 篇 教学模式
  • 3 篇 mooc
  • 3 篇 教学
  • 3 篇 改革
  • 2 篇 教学设计
  • 2 篇 翻转课堂
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  • 1 篇 cdio
  • 1 篇 制作
  • 1 篇 听障生
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  • 1 篇 考核评价体系
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 任务驱动
  • 1 篇 专业应用
  • 1 篇 计算机基础课

机构

  • 3 篇 福建农林大学
  • 3 篇 邢台学院
  • 2 篇 湖州职业技术学院
  • 2 篇 乐山师范学院
  • 2 篇 浙江商业职业技术...
  • 1 篇 兰州城市学院
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 河北大学
  • 1 篇 张家口学院
  • 1 篇 咸阳师范学院
  • 1 篇 新疆科技学院
  • 1 篇 长沙师范学院
  • 1 篇 浙江工业职业技术...
  • 1 篇 运城职业技术大学
  • 1 篇 南京工业大学
  • 1 篇 福建省泉州职业技...
  • 1 篇 赣南师范学院
  • 1 篇 沧州医学高等专科...
  • 1 篇 陕西能源职业技术...
  • 1 篇 河海大学

作者

  • 2 篇 孙西朝
  • 1 篇 于涛
  • 1 篇 史济民
  • 1 篇 曾慧芳
  • 1 篇 张杰
  • 1 篇 陈心瑜
  • 1 篇 冷飞
  • 1 篇 李娜
  • 1 篇 刘秀玲
  • 1 篇 郏伯荣
  • 1 篇 杨波娟
  • 1 篇 陈小娥
  • 1 篇 张文娟
  • 1 篇 苟胜难
  • 1 篇 胡娟
  • 1 篇 李丽霞
  • 1 篇 臧建莲
  • 1 篇 陈家俊
  • 1 篇 秦洪英
  • 1 篇 刘正余

语言

  • 28 篇 中文
检索条件"主题词=大学信息技术基础"
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大学信息技术基础课程思政元素的有效融合
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湖北开放职业学院学报 2024年 第5期37卷 113-115页
作者： 于涛 陕西能源职业技术学院 陕西咸阳日712000
“立德树人”教育背景下,大学生思想政治工作贯穿教育教学全过程。在大学信息技术基础课程中,有效融合思政元素,符合课程发展的要求,满足学生个体素质培养的需要,培养高素质人才,使其更好地适应社会环境的改变,促进信息技术基础课程的... 详细信息
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大学信息技术基础课智慧课堂教学模式探析
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软件导刊.教育技术 2019年 第2期18卷 60-62页
作者： 李姗 长沙师范学院信息科学与工程学院 湖南长沙410100
随着科技的进步,移动互联网、虚拟仿真技术、云计算、大数据、物联网等现代信息技术的高速发展及其在教育教学中的广泛应用,正深刻地改变着人类的思维方式和学习方式,分析了大学信息技术基础课传统教学模式存在的问题,提出基于智慧课堂... 详细信息
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大学信息技术基础MOOC课程混合式教学模式的探索与实践
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电脑知识与技术 2016年 第9X期12卷 105-106页
作者： 李赛红 胡娟 河海大学文天学院 安徽马鞍山243031
随着MOOC教学模式的推广与盛行,传统教学与在线网络教学的混合教学模式很受追捧。河海大学文天学院以公共课大学信息技术基础课程为例,将大学信息技术基础MOOC在线教学与传统课堂教学相结合,开展混合式教学模式的理论与实践探索。经实... 详细信息
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《大学信息技术基础》MOOC混合式教学改革与实践
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信息与电脑 2016年 第16期28卷 218-219页
作者： 秦洪英 苟胜难 乐山师范学院计算机科学学院 四川乐山614000
随着MOOC教学模式的推进,乐山师范学院《大学信息技术基础》课程针对目前内容多、课时少、教学任务繁重等问题进行教学改革与实践,提出了一种MOOC混合式教学模式,结合线上、线下翻转课堂,过关免修的方式组织教学,从教学内容、教学资源... 详细信息
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《大学信息技术基础》课程教学改革的研究
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现代计算机 2012年 第22期18卷 42-44页
作者： 刘秀玲 陈琼 福建农林大学计算机与信息学院 福州350002
通过对福建省内高中信息技术相关课程及福建省内外《大学信息技术基础》课程设置的调研,针对当前《大学信息技术基础》教学过程中存在的一些问题,结合自己的工作实际,提出改革教学方式、方法,更新教学内容等,提高计算机基础教学质量和... 详细信息
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大学信息技术基础教学中存在的问题及对策研究
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中国电力教育 2014年 第2期 145-146页
作者： 徐新艳 杨慧 南京工业大学电子与信息工程学院
虽然大学信息技术基础教学早在90年代就在我国开始普及,但是到目前为止该课程的教学却并未完全达到目的。就信息技术基础教学过程中存在的问题进行了归纳,并总结出了一些好的方法。
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《大学信息技术基础》课程教学改革研究与探讨
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现代计算机 2011年 第18期17卷 37-39页
作者： 陈小娥 福建农林大学金山学院 福州350002
阐述高校《大学信息技术基础》课程的教学现状,针对当前教学过程中存在的几个问题,结合自己的工作实际,从教学方法、教学手段等方面探讨如何提高教学质量和教学效果,并提出一些相应的解决方案。
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以能力培养为导向的大学信息技术基础课教学改革摭探
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成才之路 2022年 第16期 61-63页
作者： 乔静 刘付勇 王丽楠 新疆科技学院 新疆库尔勒841000
大学信息技术基础是一门应用性较强的课程,在教学中提高学生实际应用能力是每位教师努力探究和践行的课题。文章对大学信息技术基础课程教学现状进行分析,指出结合企业实际需求和融合课程思政的教学项目优化设计,精细化线上线下混合式... 详细信息
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《大学信息技术基础》课程实践教学改革的探讨
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咸阳师范学院学报 2007年 第2期22卷 98-99页
作者： 张竞 咸阳师范学院计算机科学系 陕西咸阳712000
结合社会各行业对计算机应用能力不断提出新的要求,针对《大学信息技术基础》课程实践教学存在的问题,对高校《大学信息技术基础》课程实践教学进行改革进行了探讨,提出了改革的基本方案。
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基于大数据的“大学信息技术基础”课程教学设计研究
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科技创新与生产力 2020年 第10期 82-84页
作者： 杨波娟 运城职业技术大学 山西运城044000
在信息化大数据快速发展的时代,如何能让当代的高职学生在有限的校园时间内有效地学习,成为很多大学教师研究的课题。本文介绍了运城职业技术学院“大学信息技术基础”课程改革内容,对如何将日常教学内容和手段与培养学生发现与解决问... 详细信息
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