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基于多维平台的大学英语在线教学探索与实践

现代英语 2022年第23期 9-12页

作者：吴玉玲南昌航空大学江西南昌330063

在大学英语教学中,教师综合运用了多维平台,比如We Learn App、学习通、微信群和词达人,实施在线教学探索与实践。实践证明,多维平台的使用,为大学英语教学提供了新的路径和方法。其不仅拓宽了教师教学的视野,使教学的方法更加灵活,而... 详细信息

在大学英语教学中,教师综合运用了多维平台,比如We Learn App、学习通、微信群和词达人,实施在线教学探索与实践。实践证明,多维平台的使用,为大学英语教学提供了新的路径和方法。其不仅拓宽了教师教学的视野,使教学的方法更加灵活,而且使学生获取知识的途径更加广泛。此外,还为教师今后开展线上和线下混合式教学提供了有利条件,并在一定程度上提高了大学英语在线教学的成效。

关键词：多维平台大学英语在线教学探索与实践

基于交互赋能多维平台的高职土建类专业人才培养创新与实践

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中国职业技术教育 2022年第11期38卷 I0004-I0004页

作者：叶雯不详

为破解土建类企业合作动力不足、教学内容不能适应产业新技术发展、学生工程实践和创新能力不足等难题,运用多元利益相关者和赋能理论,开展教学综合改革,逐步形成基于交互赋能多维平台的高职土建类专业人才培养模式。

关键词：高职土建类专业多维平台利益相关者人才培养创新新技术发展人才培养模式土建类教学综合改革

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多维平台上家政服务精准培训及就业

合作经济与科技 2019年第10期 102-104页

作者：王鹏李天刘秋茹刘涛罗昌俊刘伟钦韶关学院经济管理学院韶关学院韶州师范分院

通过对我国家政服务培训和就业市场现状进行研究,探索基于多维平台的家政服务管理运营模式,并提出基于多维平台的家政服务精准培训和就业机制,以便为家政服务业发展提供建议。

关键词：多维平台家政服务培训就业

基于多维平台与多元评价的普通心理学课程教学改革探索——以巢湖学院为例

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巢湖学院学报 2016年第2期18卷 127-132页

作者：韩建涛李曙光巢湖学院安徽巢湖238000 华东师范大学上海200062

"普通心理学"(general psychology)作为心理学专业的入门性课程,是学习其他专业课程的先导和基础。但该课程的教学一定程度上存在:教学内容相对固化;教学模式过于以教师为中心;教学手段过多依赖多媒体;考核方式相对单一等问题。有鉴于此... 详细信息

"普通心理学"(general psychology)作为心理学专业的入门性课程,是学习其他专业课程的先导和基础。但该课程的教学一定程度上存在:教学内容相对固化;教学模式过于以教师为中心;教学手段过多依赖多媒体;考核方式相对单一等问题。有鉴于此,本研究结合当前教育教学改革的趋势,构建了基于多维平台与多元评价的普通心理课程教学体系,以期通过丰富教学和评价形式,提升学生学习积极性和参与度,从而促进课程教与学的效果。最后,基于初步的教学实践,对该体系建构进行了总结和反思。

关键词：多维平台多元评价普通心理学教学改革

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浅谈夯实教师专业发展的多维平台

中学课程辅导(教师教育) 2012年第16期 3-4页

作者：蔡巧英苏州市吴中区宝带实验小学

要使每位教师得到终身的专业发展,要使学校成为教师专业发展的摇篮,从而达到使每个学生成为高素质的创新人才的目的,夯实教师专业发展中已有的"学习"、"合作"、"课堂教研"、"课题研究"这个多维平台中的具体内容尤其重要。这是一门持久... 详细信息

要使每位教师得到终身的专业发展,要使学校成为教师专业发展的摇篮,从而达到使每个学生成为高素质的创新人才的目的,夯实教师专业发展中已有的"学习"、"合作"、"课堂教研"、"课题研究"这个多维平台中的具体内容尤其重要。这是一门持久、严肃而又科学的工作,绝不可能一蹴而就。需要以滴水穿石、绳锯木断的精神,方能有所成功。在本文中,笔者从宏观思路、哲学思路与操作思路三个方面入手,结合他们在实践中的收获,发表如何夯实教师专业发展多维平台之见解,值得讨论与借鉴。

关键词：夯实教师专业发展多维平台浅见

高校计算机专业学生创新能力培养的多维平台构建与实践

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西部素质教育 2017年第4期3卷 51-52页

作者：史晓楠张小艳西安科技大学计算机学院陕西西安710054

"互联网+"概念的提出,使得各高校更重视计算机专业学生的创新能力培养。为了提升计算机专业学生的创新能力,文章在分析创新能力培养的多维平台构建的基础上,从课堂教学、实践教学和课外教学三个维度分别探讨了高校计算机专业学生创新能... 详细信息

"互联网+"概念的提出,使得各高校更重视计算机专业学生的创新能力培养。为了提升计算机专业学生的创新能力,文章在分析创新能力培养的多维平台构建的基础上,从课堂教学、实践教学和课外教学三个维度分别探讨了高校计算机专业学生创新能力培养的多维平台的实践。

关键词：计算机专业创新能力多维平台

基于多维平台协同的高校创新人才培养模式思考

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智库时代 2019年第5期 121-121页

作者：贾博史凌云安玉红苟潇珊河北工业大学经济管理学院

在"立德树人"根本任务下,为推进"三全育人"体系建设和"高素质创新人才培养",本文利用多维平台建设,构建以协同运作为指导的"平台—技能—实践—应用"育人模式,有利于促进优化专业培养目标,完善人才培养方案,创新人才培养模式,提高人才... 详细信息

在"立德树人"根本任务下,为推进"三全育人"体系建设和"高素质创新人才培养",本文利用多维平台建设,构建以协同运作为指导的"平台—技能—实践—应用"育人模式,有利于促进优化专业培养目标,完善人才培养方案,创新人才培养模式,提高人才培养质量。

关键词：多维平台协同创新人才培养模式

协同理论视域下职业院校旅游专业的多维平台建设

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职业 2017年第26期 78-80页

作者：沈民权嘉兴技师学院

职业院校专业建设是一个系统工程。在协同理论的视域下,笔者学校构建了"多类别课程开发平台""多维度师资队伍建设平台""浸润型专业实训平台""立体式校企合作平台""多元化人才发展平台"和"三位一体专业展示平台"等多维协同的旅游专业发... 详细信息

职业院校专业建设是一个系统工程。在协同理论的视域下,笔者学校构建了"多类别课程开发平台""多维度师资队伍建设平台""浸润型专业实训平台""立体式校企合作平台""多元化人才发展平台"和"三位一体专业展示平台"等多维协同的旅游专业发展平台,通过各平台间和平台内部的协同与融合,来实现卓越型旅游专业高技能人才的培养目标。

关键词：协同理论多维平台旅游专业建设

基于多维平台的软件人才培养模式的研究与应用

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科技广场 2015年第4期 135-139页

作者：吴沧海王琳熊焕亮王映龙何火娇 Brendan Tangney 江西农业大学软件学院江西南昌330045 都柏林圣三一学院计算机与统计系江西建设职业技术学院建筑系江西南昌330200

目前,学校培养的软件工程专业人才与IT企业用人单位的实际需求存在较大的差距。基于此,本文提出了在"3+1"校企合作办学背景下的多维平台的软件人才培养模式,具体包括:提高学生的动手实践能力,有机整合校内实践、课后工作室和校企产学研... 详细信息

目前,学校培养的软件工程专业人才与IT企业用人单位的实际需求存在较大的差距。基于此,本文提出了在"3+1"校企合作办学背景下的多维平台的软件人才培养模式,具体包括:提高学生的动手实践能力,有机整合校内实践、课后工作室和校企产学研多维实践环节,形成由校外生产实习基地、校内实验室和校企联合研发中心共同组成的、面向全体学生、多角度、多层面的学生培养平台,旨在提高学生的实践能力。同时以多维实践平台为基础,打破原有生产实习、实验、产学研合作相互独立的局面,构建一个三者相互联系、环环相扣、不断深化的实践教学模式,提高学生软件开发能力。

关键词：软件工程人才培养校企合作多维平台