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新型多科性地方院校教师教育改革的探索

黑龙江高教研究 2004年第10期22卷 105-107页

作者：齐运方泉州师范学院教科所福建泉州362000

新型多科性地方本科院校 ,在未来我国人才培养中具有特殊而重要的作用。这类院校有教师教育的传统 ,有多学科的支持 ,这是办好教师教育的基础。在新的教育理念下 ,重新确定教师教育的地位 ,构建教师培养模式 ,优化专业结构 ,改革课程体... 详细信息

新型多科性地方本科院校 ,在未来我国人才培养中具有特殊而重要的作用。这类院校有教师教育的传统 ,有多学科的支持 ,这是办好教师教育的基础。在新的教育理念下 ,重新确定教师教育的地位 ,构建教师培养模式 ,优化专业结构 ,改革课程体系 ,重组教育资源 ,突显地方特色。

关键词：多科性地方院校教师教育培养模式

多科性地方农业院校教学管理机制及运行方式的研究

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高等农业教育 2010年第12期 3-6页

作者：陈光付兴奎汤永杰王海艳姜喜娟邵喜武吉林农业大学吉林长春130118

高校扩招使多科性地方农业院校面临着前所未有的考验和冲击。为了突破传统教学管理思维和运行机制以及非农办学资源短缺对多科性地方大学的约束,以吉林农业大学为个案,深入分析并总结了学校在教学机制及运行方式的经验做法。

关键词：多科性地方农业院校教学管理机制运行方式

多科性地方院校师范类历史学科发展的问题及对策分析

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黑龙江史志 2012年第6期 51-52页

作者：王小丽北方学院法政学院河北张家口075000

院校合并给师范类历史学科带来了很大挑战,一方面历史学科师范类特色弱化,另一方面,多学科竞争中,历史学科相对边缘化。针对此现状,拟对多科性地方院校师范类历史学科发展提出一些建议。

关键词：多科性师范类历史学科对策

艺术设计·立体化建设——江西财经大学艺术设计专业学科建设漫谈

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文艺争鸣 2010年第3X期 138-140页

作者：卢世主江西财经大学艺术学院

江西财经大学是财经背景的多科性综合大学,江西财经大学艺术设计专业于20001年建立,2002年开始招收本科,分视觉传达设计、环境艺术设计、数码艺术三个专业方向。目前在校学生700人,专职教师27名,其中教授3名,副教授4名。

关键词：视觉传达设计专业学科建设艺术设计教学江西财经大学环境艺术数码艺术艺术设计课程现代设计教育工艺美术教育多科性

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北京工业大学

中国高教研究 2008年第6期 F0002-F0002,F0003,F0004页

北京工业大学创建于1960年，是一所以工科为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性研究教学型大学，是北京市进入国家“211工程”建设的市属重点大学。1981年学校成为第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位。

关键词：北京工业大学 “211工程”建设研究教学型大学学位授予重点大学多科性北京市单位

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闽江学院

中国高等教育 2010年第7期 F0002-F0002,63,F0004页

闽江学院是2002年经国家教育部正式批准的公办全日制多科性本科高校，由原福州师范高等专科学校（创办于1958年）和原闽江职业大学（创办于1984年）基础上合并组建而成。学校位于福建省省会福州市，校园占地166.67公顷（约合2500亩，

关键词：闽江学院师范高等专科学校国家教育部本科高校合并组建职业大学福州市多科性

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营造氛围创新体制提高自主科技创新水平

中国高等教育 2005年第7期26卷 11-12页

作者：牟文杰北京邮电大学

在国家实施'以信息化带动工业化,以工业化促进信息化'重大发展战略过程中,高校面临着难得的发展机遇.如何抓住机遇,主动适应国家现代信息化的迫切要求,创新体制、提升学校的自主科技创新能力,成为了一个迫切而亟待解决的问题.北京邮电... 详细信息

在国家实施'以信息化带动工业化,以工业化促进信息化'重大发展战略过程中,高校面临着难得的发展机遇.如何抓住机遇,主动适应国家现代信息化的迫切要求,创新体制、提升学校的自主科技创新能力,成为了一个迫切而亟待解决的问题.北京邮电大学作为一所以信息科学为特色、工学门类为主体的多科性、研究型大学,长期以来在信息、通信等高科技领域进行积极探索,通过提高自主科技创新能力和核心竞争力,从而不断地提升我国的整体信息化水平,进一步培育参与国际竞争的实力.

关键词：创新体制营造氛围创新水平自主信息化带动工业化科技创新能力北京邮电大学研究型大学战略过程发展机遇抓住机遇主动适应信息科学大发展多科性国家

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北京工业大学概况

中国高等教育 2015年第19期 64-64,F0004页

北京工业大学创建于1960年．是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育主管部门批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位。1996年12月学校通过国家“211工程”... 详细信息

北京工业大学创建于1960年．是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、艺术相结合的多科性市属重点大学。1981年成为国家教育主管部门批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位。1996年12月学校通过国家“211工程”预审，正式跨入国家二十一世纪重点建设的百所大学行列。

关键词：北京工业大学 “211工程” 教育主管部门学位授予重点大学多科性国家单位

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上海应用技术学院

中国高等教育 2007年第18期 I0003-I0006页

上海应用技术学院是在2000年4月由教育部批准建立的全日制普通高等学校。是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、农协调发展的多科性本科院校。校训为“明德、明学、明事”。时任上海市市长徐匡迪题写了校名。学院目前有两个校区，... 详细信息

上海应用技术学院是在2000年4月由教育部批准建立的全日制普通高等学校。是一所以工为主，理、工、经、管、文、法、农协调发展的多科性本科院校。校训为“明德、明学、明事”。时任上海市市长徐匡迪题写了校名。学院目前有两个校区，上海西南隅的漕宝路校区和奉贤校区，有32个本科专业，涵盖7个学科门类。目前，全日制在校生9400人，本科生达到8618人。

关键词：上海应用技术学院全日制普通高等学校本科院校协调发展本科专业学科门类教育部多科性