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  • 2 篇 哲学
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主题

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机构

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作者

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  • 5 篇 刘秋霞
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语言

  • 533 篇 中文
检索条件"主题词=多点执业"
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医联体内开展专科护士多点执业的态势分析
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中华护理教育 2023年 第6期20卷 655-660页
作者: 魏黎华 郑莉兰 甘青文 四川职业技术学院 四川省遂宁市629000
该研究利用态势分析法综合分析了医联体内专科护士多点执业的内部环境(优势、劣势)和外部条件(机会、威胁)。其中,在医联体内开展专科护士多点执业的优势包括专科护士多点执业的态度积极、专科护士专业能力突出、容易融入其他执业医院... 详细信息
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我国护士对多点执业认知与实践体验的Meta整合
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护理学杂志 2022年 第22期37卷 74-78页
作者: 廖小雨 李玲玉 李金玲 罗雯 孙鸿燕 西南医科大学护理学院 四川泸州646000
目的 系统评价我国护士参与多点执业体验的质性研究,为推行护士多点执业提供切实可行的参考方案。方法 计算机检索中英文数据库中关于护士参与多点执业的质性研究,检索时间截至2022年6月。采用JBI质性研究质量评价标准对所纳入的文献进... 详细信息
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美国医院流动护士管理概述及对我国多点执业护士管理的启示
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中华护理教育 2022年 第9期19卷 857-860页
作者: 方颖 邵乐文 浙江大学医学院附属第一医院护理部 杭州市310003
美国是较早使用流动护士的国家,经验表明使用流动护士是解决医院护理人员短缺的办法。该文对美国医院流动护士的准入管理、人员调配、培训管理、护理质量控制、薪酬管理5个方面进行介绍,并对我国多点执业护士管理提出建议,以期为我国护... 详细信息
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护士多点执业国际经验比较及启示
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中国护理管理 2023年 第9期23卷 1415-1420页
作者: 柏楠 尹敏 王丹丹 陈琪 刘小青 王南 张卉悦 孔佳琦 兰州大学护理学院 兰州市730000
目的 :介绍美国、英国、澳大利亚、日本4国开展护士多点执业的相关内容,结合国内发展现状提出建议。方法 :通过文献调研和专家咨询获取相关资料,采用比较研究法,系统比较所研究国家护士多点执业的主要特点及异同。结果 :各国在护士多点... 详细信息
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《医师法》视域下我国多点执业法律问题研究
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中国医院管理 2023年 第3期43卷 67-69页
作者: 李威 张雪 陈思龙 王刚 尹梅 哈尔滨医科大学人文社会科学学院 黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨医科大学纪委办公室 黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨医科大学附属第四医院 黑龙江哈尔滨150001
2022年3月1日起新施行的《医师法》明确规定了医师多点执业制度,为医师开展多点执业提供了法律保障。但不容忽视的客观现实是,《医师法》对医师多点执业的具体要求和风险分担未予以规定。有鉴于此,通过介绍我国《医师法》关于多点执业... 详细信息
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多点执业背景下医生集团发展战略研究
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卫生经济研究 2017年 第9期34卷 8-11页
作者: 刘红梅 杨纲 重庆医科大学思想政治教育学院 重庆400016
以医师多点执业为政策背景,阐述医生集团的发展历程和现状,通过SWOT分析方法,剖析医生集团内部、外部环境,探讨医生集团的发展战略,如配套政策支持、规范与监管、差异化营销策略、专业化管理、引入融资机制等,以期为医生集团的可持续发... 详细信息
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多点执业背景下护士核心能力框架的初步构建
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现代预防医学 2019年 第17期46卷 3116-3119+3138页
作者: 余思萍 唐健 杨春梅 刘秋霞 孙鸿燕 西南医科大学附属医院呼吸与危重症医学二科 国网四川省电力公司映秀湾水力发电总厂 西南医科大学附属医院胸心外科 西南医科大学护理学院
目的构建符合我国多点执业背景下的护士核心能力框架,为多点执业护士的选拔和培养提供参考。方法 (1)通过文献研究和专家访谈,形成多点执业护士核心能力草案;(2)通过2轮德尔菲法,形成多点执业护士的核心能力框架。结果本研究所构建的多... 详细信息
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公立医院管理者和医师的多点执业利弊权衡差异分析
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医学与社会 2022年 第2期35卷 95-100页
作者: 余园园 陈晓琳 贾雷坡 张秀敏 许慧清 吕一军 温州医科大学附属第一医院 浙江温州325003 吉林大学公共卫生学院 吉林长春130000 温州医科大学 浙江温州325003 国家自然科学基金委员会科学传播与成果转化中心 北京100085
目的:分析公立医院管理者和医师对多点执业风险、收益和难度之权衡的异同,为推进和完善医师多点执业政策提供参考。方法:对浙江省19家二、三级医院的管理者和医师进行自制问卷调查,对变量进行统计描述。结果:就多点执业风险而言,管理者... 详细信息
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护理专业学生对护士多点执业认知及意愿的调查研究
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中华护理教育 2021年 第6期18卷 520-525页
作者: 王苏醒 吴觉敏 上海交通大学护理学院 上海市200025
目的了解护理专业学生对护士多点执业的认知和意愿。方法采用自制的护理专业学生对护士多点执业的认知及意愿问卷对上海市5所护理院校的342名护理专业学生进行调查,并对10名学生进行半结构式访谈。结果调查结果显示,275名(80.4%)学生支... 详细信息
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多点执业背景下医生集团的发展研究
多点执业背景下医生集团的发展研究
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作者: 刘红梅 重庆医科大学
学位级别:硕士
一直以来,中国卫生资源量少且分布不均,尤其是卫生人力资源,大部分的优质医疗机构和优秀医师集中在发达城市的大医院,而基层卫生医疗机构的优秀医师屈指可数,导致大医院的医技人才资源浪费,小医院人才资源严重短缺,最终引发中国“看病... 详细信息
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