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多模态批评话语分析视角下《体验商务英语综合教程》中的性别呈现研究

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多模态批评话语分析视角下《体验商务英语综合教程》中的性别呈现...

作者：徐方霞山东财经大学

学位级别：硕士

教科书作为重要的教学材料，对学生意识和思维的形成有着重要影响，其塑造的性别角色同样也会影响学生的性别意识，因此研究教科书中的性别是如何呈现的对于帮助学生树立正确的性别意识具有重要作用。随着如今人们性别观念的改变，从历... 详细信息

教科书作为重要的教学材料，对学生意识和思维的形成有着重要影响，其塑造的性别角色同样也会影响学生的性别意识，因此研究教科书中的性别是如何呈现的对于帮助学生树立正确的性别意识具有重要作用。随着如今人们性别观念的改变，从历时角度探究教科书中的性别呈现也变得颇有意义。2020年，中国畅销的商务英语教科书《体验商务英语综合教程》(Market Leader)推出了第三版，回顾2012年的第二版到如今的八年间，国内外均颁布了一系列促进性别平等的方针和大纲，因此本研究将对《体验商务英语综合教程》不同时期的两个版本进行分析，以探究其是否体现了促进性别平等的要求，结合其教材内容模态多样性的特点，本研究运用多模态批评话语分析（ MCDA)对其进行更全面的研究。多模态批评话语分析是多模态话语分析(Multimodal Discourse Analysis)和批评话语分析(Critical Discourse Analysis)两者的结合，其认为图像、文本、声音等多种模态可以交互作用产生意义，以揭示隐藏在语篇中的意识形态。本研究旨在探讨以下问题:　　（1）《体验商务英语综合教程》中男性和女性形象的出现频率是否平衡？　　（2）该商务英语教科书中的图片、文字和声音是如何构建性别角色的？　　（3）两版商务英语教科书中的性别呈现是如何变化的？　　本研究采用定性和定量相结合的方法，首先，采用定量分析的方法，对教科书中图片、文本和听力中男性和女性形象出现的频次进行统计和分析，并比较两版教科书的差异。同时，运用定性分析的方法，运用多模态批评话语分析，结合韩礼德的系统功能语法、Kressamp;Van Leeuwen的视觉语法以及Van Leeuwen的听觉语法，对该系列教材中的图片，文字和声音模态构建的性别角色进行分析。　　结果表明:(1)两个版本的《体验商务英语综合教程》中，图片模态中男性和女性形象出现的频次均没有显著差异，但在听力材料中男性出现的频次明显多于女性，出现了性别不平衡。(2)在这两个版本的教科书中，男性专家形象多于女性。男性比女性更容易被塑造为动作者(actor)和现象（phenomenon)，并多处于中心位置(center position)和新信息位置/右侧(right position)，且更多的以高视角(high angle)的形象出现。且从数量上看第二版教科书中男性作为现象（phenomenon）出现和处于中心位置(center position)时与女性存在显著差异，即在第二版教科书中男性在一定程度上被塑造得比女性更强势。（3）然而,第三版中男性和女性在现象（phenomenon）和中心位置(center position)方面的差异变得并不显著,这意味着新版教材较旧版而言在男女形象塑造方面有了一定的进步，尤其是在视觉模态中，性别的不平等有所减少。然而，这种不平等并未在听力材料中得到改善，未来仍需要更多的改变以促进其符合如今性别平等的要求。　　总而言之，两套教科书中的性别呈现仍存在不平衡现象，但是在图片方面性别呈现相对平等，说明编者已在很大程度上尽力避免性别不平等现象，然而在听力材料中存在明显的性别不平衡现象，编者应在以后的教材编纂过程中注意听力中的性别呈现。其次，新版教材在视觉模态中构建的性别角色较旧版更加平等，说明新版教材在性别呈现方面有了一定的进步，更符合如今性别平等的观念和要求。同时，对使用本套教材的学生和教师而言，教师应引导学生正确使用教材，帮助学生树立正确的性别意识。

关键词：商务英语教科书《体验商务英语综合教程》性别平等多模态批评话语分析

多模态批评话语分析视角下中国归化运动员的社交媒体自我呈现研究

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多模态批评话语分析视角下中国归化运动员的社交媒体自我呈现研究

作者：马博文北京外国语大学

学位级别：硕士

运动员媒介形象一直是学界热议的话题。中国归化运动员正通过社交媒体呈现自我。他们在社交媒体上呈现自我的手段、呈现发生的变化以及背后隐藏的权力关系是研究关注的重点问题。基于费尔克拉夫三维分析模型,研究使用多模态批评话语分析... 详细信息

运动员媒介形象一直是学界热议的话题。中国归化运动员正通过社交媒体呈现自我。他们在社交媒体上呈现自我的手段、呈现发生的变化以及背后隐藏的权力关系是研究关注的重点问题。基于费尔克拉夫三维分析模型,研究使用多模态批评话语分析法,分别对中国归化运动员社交媒体文本向度、社交媒体话语实践向度以及社交媒体呈现社会实践向度进行分析。首先,研究对运动员社交媒体文本向度进行分析。通过对运动员呈现特征进行的计量分析发现:1.运动员归化后加大了赛事行程的呈现,个人倾向的呈现减少;2.运动员归化后面临着“改变”与“忙碌”带来的挑战与冲击。对归化后运动员社交媒体词语情绪分析表明,运动员们似乎在积极克服这些困难,表现出较强的适应性。此外,运动员在归化后加大了和谐与快乐的情绪呈现以及中国元素的呈现,且非华裔运动员的兴奋与紧张情绪有所放大。归化前,运动员社交媒体呈现形式包括图片、视频与文字,其中绝大部分呈现形式为图像与文字并行;呈现情态均为高情态,为受众营造了真实感,具有相当的信服度;呈现情绪包括“兴奋”“和谐”“快乐”“无特殊情绪”“紧张”与“荣耀”等,其中非华裔男运动员相比华裔运动员来说,更倾向于呈现兴奋与紧张的状态;呈现主题包括“竞争”“友情”“家庭”“日常”“时尚”“荣誉”与“身体”,其中非华裔男运动员相较于其他运动员来说,更常呈现竞争的主题,较少呈现友情,女运动员们则较常呈现荣誉与身体的主题;呈现主体包括“人物”“物品”与“风景”;呈现主体行为包括“伤病”“定格摄影”“旅游”“比赛”“训练”“领奖”与“聚会”,其中男性归化运动员,尤其是非华裔更倾向于呈现比赛时的场景,女运动员更倾向于呈现训练与领奖的环节;中国元素包括“中国人”“水印”“背景”与“训练衣物”,华裔运动员常通过与中国人合影等形式有意或无意呈现中国元素。归化后,在呈现情绪方面,各类型归化运动员都加大了和谐与快乐的情绪呈现以及中国元素的呈现。通过使用韩礼德的系统功能语法分析,研究发现就文化语境而言,归化前后运动员文字语篇体裁的纲要式结构总体分为四种,运动员在进行呈现时会选取其中的一到三种进行呈现,且其自我呈现大都是非技术性的。对文本的及物性分析表明,运动员在归化前后社交媒体文字文本呈现中,小句过程类别总是由物质过程占据主导地位,辅之以心理过程与关系过程,使用了较为丰富的情态词,起到了提升运动员形象亲和度、具象程度与人格化程度的作用。就语篇功能分析结果而言,运动员倾向于使用省略的衔接手段隐藏主体,突出述体,且运动员自我呈现的文字文本常使用指称中的“外指”作为衔接手段。通过使用视觉语法分析,研究发现,归化前后运动员在使用社交媒体账户时表现出较大自由度。在使用图像呈现个人日常时,其行为主体大都以自我为主体。人物表征方面常使用完整表征的手段。在呈现主题“身体”方面,女性归化运动员倾向于呈现性感、健美与自信自爱,男性则重点呈现一些传统男性气质,传达力量感与侵略性。部分男性运动员在归化前呈现的较为敏感的元素,在归化后均基本消失。可见俱乐部对于运动员的账号使用施加了一定的压力,存在着一种垂直的权力关系。其次,在运动员社交媒体话语实践向度分析方面,研究认为运动员的文本生产常采用互文性的手段,助推规训化的自我呈现策略。具体来说,样本中的所有运动员均加大了中国元素的互文性呈现,且俱乐部中的非华裔运动员的中国元素的呈现具有某种程度的策划痕迹。进一步对样本运动员的国内社交媒体进行考察后发现,加入俱乐部的非华裔运动员在国内社交媒体更加突出了中国人的身份,加大了对于自身“中国性”的呈现,迎合中国网民的想象。也存在运动员国内外社交媒体“内外有别”的呈现策略,形成自我呈现的“前场”与“后场”——运动员于国外社交媒体中逃离中国身份的现象是存在的。对于文本的传播与消费过程来讲,Ins的页面层级化帮助实现了运动员与识图受众的垂直权力关系,且运动员于某些主题方面的反复呈现形成了话语序列,加强了受众对其产生的部分印象。大众媒体也正在为中国归化运动员们打造身份认同、扶植其受到争议的“中国性”。最后,在运动员社交媒体呈现社会实践向度分析方面,研究认为,中国相关体育组织更倾向于达成“试图解决或克服差异”与“使运动员一致认可消除差异性的权力并使权力规范化”的效果消除中国归化运动员的差异性。就组织管理与运动员话语权力的关系而言,现阶段的归化运动员更像是作为功能体中的一员,参与到功能体组织的运作。对于运动员来讲,自我呈现时遭到过度干涉不仅是一种形象负担,且这种负担也可能演变为阻碍沟通的壁垒,阻碍运动员从“功能体”角色向“共同体”角色发生转变。就国家权力与运动员话语权力而言,相关决策者应考虑归化前后运动员的经验、感知及身份构建的问题,更应寻求理解这些元素如何与环境和结构因素相互作用或受其影响的过程。

关键词：多模态批评话语分析中国归化运动员 Instagram 自我呈现费尔克拉夫三维分析

多模态批评话语分析视角下文明城市形象构建——以2021年沧州市创建全国文明城市宣传片为例

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文化产业 2023年第5期 152-156页

作者：焦悦刘贵振陈秀才李佩然高天琦沧州师范学院

现以2021年沧州市创建全国文明城市宣传片为例,利用Kress和Van Leeuwen提出的视觉语法和Fairclough批评话语分析理论对其中的图像模态和语言模态进行解析,发现该宣传片能够使用多模态语言符号向受众传递其创建文明城市的坚定信心,不仅... 详细信息

现以2021年沧州市创建全国文明城市宣传片为例,利用Kress和Van Leeuwen提出的视觉语法和Fairclough批评话语分析理论对其中的图像模态和语言模态进行解析,发现该宣传片能够使用多模态语言符号向受众传递其创建文明城市的坚定信心,不仅达到了宣传创建文明城市的效果,还有利于构建文明城市形象。

关键词：城市形象构建宣传片多模态批评话语分析视觉语法创建文明城市沧州市批评话语分析理论多模态语言

多模态批评话语分析视角下武术短视频对外传播效果研究——以Tiktok平台为例

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多模态批评话语分析视角下武术短视频对外传播效果研究——以Tikt...

第十三届全国体育科学大会

作者：杨阳沈阳体育学院党委研究生工作部

研究目的:在全球化和媒体融合的背景下,现存中华武术对外传播有关话语策略的研究缺乏对武术传播过程中语言符号与非语言符号之间如何进行相互作用的深刻探究。近年来,多模态批评话语分析(MCDA)成为一种新的研究趋势,MCDA可以从社会层面... 详细信息

研究目的:在全球化和媒体融合的背景下,现存中华武术对外传播有关话语策略的研究缺乏对武术传播过程中语言符号与非语言符号之间如何进行相互作用的深刻探究。近年来,多模态批评话语分析(MCDA)成为一种新的研究趋势,MCDA可以从社会层面分析文本、图像、颜色、动作、声音等多模态符号资源背后所暗含的意识形态和权力关系。因此,从多模态批评话语分析的角度对武术对外传播短视频进行深入研究,不仅可以重点探究语言模态与非语言模态之间的相互作用,而且也能进一步改善MCDA研究对象大部分局限于静态、二维的文本-图像话语的现状,推动MCDA向三维方向发展。为实现上述研究目的,本研究从多模态批评话语分析的角度出发,立足于Tiktok平台上发布的中华武术短视频进行分析,致力于回答以下三个研究问题:(1)探究Tiktok平台武术短视频所包含的模态种类;(2)探究不同模态之间的相互作用如何影响到武术对外传播的传播结果;(3)探究不同模态相互作用后构建出的意识形态如何影响到外国受众对中华武术的印象。研究方法:本研究采用定性方法和定量方法结合的研究方法,从语言模态和非语言模态两个方面对Tiktok平台上经过筛选后48个具有高点赞量、转发量、下载量的中华武术短视频进行分析。定性分析是该研究的主要方法。本研究采取系统功能语法、Kress&Van Leeuwen的视觉语法理论和Fairclough的三维分析框架对武术短视频的语言模态和非语言模态进行多模态批评话语分析。对武术短视频的语言模态进行词频、修辞、叙事等角度的分析,对非语言模态进行剪辑手法、镜头切换、视频配乐等角度的分析。通过系统的深度挖掘分析这些符号对话语意的产生、内容的建构与表达中产生的作用,语言与非语言模态是如何协调配合,进一步了解到语篇的深层的含义以及背后暗含的权力关系与意识形态,进而探究不同模态之间的相互作用对武术对外传播的影响,揭示其背后构建出的权力关系与意识形态如何影响到跨文化受众对中华武术的印象。作为一种辅助研究方法,定量分析主要起到确定语料、选取有研究意义与价值的样本进行量化处理的作用。研究结果:多模态批评话语分析视角下武术短视频对外传播效果研究结果如下:(1)在语言模态上,Tiktok平台上武术短视频中的词汇密度不高,主要以动词为主,反映了武术对外传播的动词化。动词化首先会明确设计者想要表达的内容,并用动词结构代替名词过程,从而明确了武术的行为主体,展示了武术的动态感和冲击感。这表明武术短视频制作者试图根据其内涵构建自己的文本意义。因此,话语的权力控制在武术对外传播短视频中得到揭示和呈现。而在句子层面,武术短视频则更多地引用了祈使句和陈述句来传达意境,例如"To water the flowers, you need to water the roots;to teach boxing, you need to teach how to be a good guy.(浇花要浇根,教拳要教人)"、"The teacher teach you how to play kongfu, but you have to keep practicing it.(老师领进门,修行在个人)"。其中祈使句代表了强有力的控制,陈述句则包含了某种权威。在强大的控制和权威的煽动下,受众不自觉地接受了中国武术试图传达传统中国社会中"谦卑礼貌""勤奋刻苦"等意图和目标;(2)在非语言模态上,近景、视线平角、近距离、慢镜头、高颜色对比度等均体现了缩短武术短视频的行为主体与跨文化受众之间距离的策略。武术短视频通过降低了人们的心理防备,不自觉地对跨文化受众产生影响,把想传达的意识形态潜移默化地灌输到受众的思想中;(3)在MCDA视角下,语言模态和非语言模态在Tiktok平台上的武术短视频中有着密切的联系。语言与形象的互动是通过隐喻、转喻、提喻、反讽等修辞手段实现的,例如"Qi is like a wheel, waist is like an axle.(气如车轮,腰如车轴)"。隐喻与视觉隐喻、转喻与视觉转喻、比喻与视觉比喻、反讽与视觉反讽相互交织,为观众提供了和谐的语言生态。一方面,语言所激起的想象可以通过视觉修辞手段来实现。另一方面,视觉修辞手段有助于体现语言修辞手段的魅力。显然,两种模式的结合使武术短视频中的意义的创造更加有力和令人信服,从而更好地让受众潜移默化地接受华武术文化的"和合思想"。研究结论:本研究通过多模态批评话语视角,构建了Tiktok平台上武术短视频中语言模态与非语言模态的互动模型。该互动模型是一种通过词性、句式、修辞手法、镜头表达等方面的不同组合产生深度沟通效果的对外传播模型。在这种对外传播模型的推动下,Tiktok平台上对中国武术感兴趣、深入学习中国武术的国际受众群体逐渐扩大,也渐渐达到中国武术深入国际传播的效果。区别于以往传统武术对外传播研究。以MCDA视角进行武术对外传播研究,可以更加深入地

关键词：多模态批评话语分析意识形态中国武术对外传播

来源： cnki会议评论

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多模态批评话语分析视角下的口译过程研究

外国语 2019年第6期42卷 60-70页

作者：李晶晶南开大学外国语学院天津300071

本文应用多模态批评话语分析方法研究记者招待会口译过程,将社会功能与认知机制两个口译研究的重要维度相结合,通过多模态视频分析工具分析视觉模态与声音模态相互作用下的意义建构。研究表明视觉模态是声音模态的重要补充及上层建构,... 详细信息

本文应用多模态批评话语分析方法研究记者招待会口译过程,将社会功能与认知机制两个口译研究的重要维度相结合,通过多模态视频分析工具分析视觉模态与声音模态相互作用下的意义建构。研究表明视觉模态是声音模态的重要补充及上层建构,口译场景中视觉呈现的模式体现了口译活动的意识形态导向及参与者之间预设的权力关系。对声音模态的分析有助于还原译员的认知处理过程并解析口译话语策略。多模态批评话语分析方法可同时定位多种口译变项,对口译过程进行精准的定性考察,有助于推进口译质量评估研究,拓宽口译实证研究的思路,对口译实践与教学及口译研究均具有借鉴意义。

关键词：多模态批评话语分析视觉模态声音模态口译过程认知机制

多模态批评话语分析:理论探索、方法思考与前景展望

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解放军外国语学院学报 2019年第5期42卷 31-39页

作者：林晶福建农林大学国际学院福建师范大学外国语学院

从批评话语分析与多模态研究的对话基础入手,探索多模态批评话语分析有别于多模态符号学的研究途径,讨论了多模态批评话语分析的核心概念、以模态的社会动允性为驱使的多模态批评话语分析途径及其赖以成立的理论基础以及多模态批评话语... 详细信息

从批评话语分析与多模态研究的对话基础入手,探索多模态批评话语分析有别于多模态符号学的研究途径,讨论了多模态批评话语分析的核心概念、以模态的社会动允性为驱使的多模态批评话语分析途径及其赖以成立的理论基础以及多模态批评话语分析的方法论体系,指出多模态批评话语分析作为一个新兴的研究领域,在理论框架与方法体系构建、模态间关系以及符号形式和意义表达之间关系的确定、多模态研究与认知批评话语研究的结合、文化语境、技术层面、主观因素等方面存在着有待探索的空间。

关键词：多模态批评话语分析社会动允性方法论体系

英媒中“英国脱欧”图片的多模态批评话语分析

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英媒中“英国脱欧”图片的多模态批评话语分析

作者：张乃心大连理工大学

学位级别：硕士

2016年的全民公投拉开了“英国脱欧”道路的序章,五年后英国成为历史上首个退出欧盟的国家。英国脱欧不仅在世界范围备受媒体热议,更在学术界引起了国际关系学、经济学、政治学和社会学领域的浓厚兴趣。但截止到目前,有关英国脱欧的语... 详细信息

2016年的全民公投拉开了“英国脱欧”道路的序章,五年后英国成为历史上首个退出欧盟的国家。英国脱欧不仅在世界范围备受媒体热议,更在学术界引起了国际关系学、经济学、政治学和社会学领域的浓厚兴趣。但截止到目前,有关英国脱欧的语言学研究仍很少,忽视了脱欧的话语建构的重要意义。本文尝试从多模态批评话语分析角度分析英国脱欧的视觉模式构建及其背后的意识形态。多模态批评话语研究认为,随着多媒体和互联网的迅速发展和应用,语言不再是唯一的交际手段,图像,声音,手势,动作,颜色等其他非语言符号逐渐成为信息传递的重要手段。多模态批评话语分析的蓬勃发展标志着批判性话语分析中的“视觉转向”,如何通过视觉模式构建和实现话语成为批判性话语研究的重要内容。针对新闻报道的多模态批评话语分析不仅有利于了解所报道事件的发展脉络,更有助于揭示话语背后所隐藏的意识形态。为了解英国社会的脱欧态度,本文整合Kress&van Leeuwen的图像研究理论框架之视觉语法和Forceville的图像隐喻和多模态隐喻理论,针对英国媒体报道中的有关脱欧的图片及其背后的意识形态冲突进行分析。研究选取的102张脱欧图像均来自于英国主流新闻媒体网站和大型社交平台。分析结果表明:(1)英国媒体的“英国脱欧”图片运用了视觉语法中的再现意义、互动意义和构图意义进行描述,表达图片中的动作和事件的走向。从再现意义来看,多数脱欧图片属于叙事类图片,仅仅提供相关信息;从互动意义来看,多数脱欧图片属于“提供”类图像并以水平视角呈现,在拉近观众距离的同时,尽可能提供客观信息;从构图意义来看,图像各元素之间相互协调,信息值、显著性和框架都是从最大化程度来吸引观看者(2)脱欧图片主要涉及文字-图像隐喻、目标域隐含型隐喻、情景隐喻、混合隐喻等四种隐喻类型,和五类隐喻框架,它们分别是“脱欧是破坏力”、“脱欧是逃避”、“脱欧是困难”、“特蕾莎是XXX”“鲍里斯是XXX”隐喻,皆用于表征脱欧的消极影响。(3)英国媒体多对于脱欧抱有批判讽刺的态度,在图片中刻意丑化时任英国首相和政治领导人。本研究为脱欧问题研究提供了新视角,丰富了批评话语研究内容,有助于读者全面深入地解读英国媒体的脱欧话语建构。

关键词：英国脱欧多模态批评话语分析视觉语法多模态隐喻英国媒体

“丧文化”表情包的文本呈现与意义生产研究 ——基于多模态批评话语分析

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“丧文化”表情包的文本呈现与意义生产研究 ——基于多模态批评...

作者：王琬双四川外国语大学

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青年群体大量制作与使用表情包已是当前常见的网络亚文化景观。“丧文化”表情包作为重要的网络社交工具,已成为了青年话语实现同主流话语博弈的“图像武器”,其层出不穷的视觉景也观塑造着现代社会的视觉经验,并对文化发展产生了重要... 详细信息

青年群体大量制作与使用表情包已是当前常见的网络亚文化景观。“丧文化”表情包作为重要的网络社交工具,已成为了青年话语实现同主流话语博弈的“图像武器”,其层出不穷的视觉景也观塑造着现代社会的视觉经验,并对文化发展产生了重要的影响。同时,作为青年亚文化的重要组成部分,“丧文化”表情包的风靡在一定程度上展现了当代青年话语实践及文化传播的实质,揭露着青年一代集体性的生存困境与精神危机。本研究将“丧文化”表情包作为研究对象,采用以多模态批评话语分析为主,参与式观察法、深度访谈法为辅的研究方法,借鉴Roland Barthes的图像分层理论、Kress G与Van Leeuwen的视觉语法以及认知语言学中的相关理论,深入挖掘视觉文化时代青年群体话语产生与发展的过程,探究青年群体话语表达与利益诉求。本文旨在从视觉语法与话语分析结合的角度出发,探讨“丧文化”表情包中图像的内容与形式之间的关系,考察青年丧文化群体在特定文化背景中形成的价值观念,发掘他们主体能动性的传播实践,最后探讨如何通过关注“丧文化”表情包语篇的话语呈现考察其背后隐藏的青年群体的主体性危机及文化表征,并试图将之放回到中国语境,在历史中重新思考当代青年思想问题。研究表明,“丧文化”表情包独特的视觉语法在无形中建构了当下青年社交的话语体系,助推青年群体进行更加复杂和隐蔽的情感表达,其内在的符号意指实践和不同的文图关系共同生产了“丧”的视觉表征。一方面,“丧文化”表情包的多模态视觉修辞通过互文阐述,既构筑了青年群体的群体认同,又反映了当下该群体正在进行中的文化生活,将视觉隐喻呈现在多模态语料之外的更大的社会文本之中。另一方面,“丧文化”表情包的传播不仅体现了当代青年群体对自我言说自由的追求,也揭示了“丧文化”中的个体在自我认同、群体认同以及文化共同体建构方面的独特性。他们以风格化的视觉文化与话语策略在群体内部分享,实现群体的身份认同与情绪共鸣。他们创造出的边缘性的网络“丧文化”不仅反映了该群体的渴望社会公平与利益诉求,也在一定程度上给予了青年群体文化话语权。综上,“丧文化”表情包既是青年意识形态的载体,也是放大青年话语声量的扩音器,其生产与传播拓宽了青年群体政治参与方式与政治生活范畴,在虚拟网络空间中赋予青年网民了充足的行动空间。不置可否,“丧文化”表情包传递的不再是简单的符号意义,而是一种承载着当代社会文化状态的后现代逻辑,帮助着青年群体从主流媒体和社会大众“他者化”建构的桎梏中脱离出来。自此,“丧文化”表情包语篇正在以一种赛博式自由、民主的方式,逐渐积蓄能量,并通过较为和缓和不易察觉的方式浸入到社会权力机制,并对于权力的运作方式产生一定影响,以不同于西方和其他亚洲社会的文化实践活动带来中国语境下的“青年震荡”。

关键词：丧文化表情包多模态批评话语分析话语研究青年亚文化

纪录片《中国战疫纪》国家形象建构的多模态批评话语分析

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纪录片《中国战疫纪》国家形象建构的多模态批评话语分析

作者：张鲁冰山东师范大学

学位级别：硕士

2019年新冠肺炎疫情发生以来，中国在疫情防控与治疗、疫苗研发等方面做出了巨大贡献，但部分西方媒体仍针对中国疫情防控大作文章，发布虚假新闻，造谣抹黑。因此，中国开始寻求有效方法来宣传和建构真实的国家形象。在传媒技术发达的... 详细信息

2019年新冠肺炎疫情发生以来，中国在疫情防控与治疗、疫苗研发等方面做出了巨大贡献，但部分西方媒体仍针对中国疫情防控大作文章，发布虚假新闻，造谣抹黑。因此，中国开始寻求有效方法来宣传和建构真实的国家形象。在传媒技术发达的时代，信息传递由单一文本形式扩展到了多模态文本形式，各种符号资源构成了更加丰富、全面的文本，人们的观念意识也深受其影响。纪录片作为多模态文本，是传递信息的一种重要工具，能够更加真实有效地传播国家形象。　　《中国战疫纪》是由中国国际电视台（CGTN）制作、反映中国抗疫真实表现的英文纪录片。本研究将费尔克劳的三维框架与克雷斯的视觉语法相结合，采用定性与定量相结合的方法，分析该纪录片中使用的多模态符号资源的多模态特征和策略。　　研究发现：纪录片聚焦政府、领导、医护人员、专家、新冠肺炎患者和建筑工人等主体，建构了中国的国家形象，如以人为本的中国责任和国际担当;乐观坚强、甘于奉献的中国精神;众志成城、团结协作的中国力量;科学决策、精准施策的中国效率等。在文本层面，纪录片在语言模态上较多采用及物性中的物质过程、被动语态和中、高量值情态词来突出建构各主体形象。在视觉模态上，纪录片通过不同的叙事过程、概念过程、接触、视角、社会距离、信息值和显著性来建构各主体形象。从语篇层面，语言模态上使用直接引语、预设、融合型篇际互文性、镶嵌型篇际互文性的方法来合成文本，视觉模态上使用参照、典故的策略并且引用其它不同体裁的文本（自媒体、新闻发布会）的策略来构建国家形象，两种模态互相建构合成纪录片。从社会层面来看，该纪录片中国家形象的建构代表了CGTN的立场，并且受到中国政治文化历史的影响。　　本研究拓宽了多模态话语分析的研究类型，是将多模态话语分析和批评话语分析的结合应用与实践，对于纪录片的制作以及国家形象的传播具有一定的借鉴意义。

关键词：疫情题材纪录片多模态批评话语分析国家形象