检索结果-南通市图书馆

中国经贸 2015年第6期 36-37页

作者：张彤曹卓王娇河南师范大学

改革开放以来，随着我国经济社会的飞速发展，城乡一体化建设的条件已经成熟。2006年10月召开的中国共产党十六届六中全会正式提出：“全面开展城市社区建设，积极推进农村社区建设，健全新型社区管理和服务机制，把社区建设成为管理有... 详细信息

改革开放以来，随着我国经济社会的飞速发展，城乡一体化建设的条件已经成熟。2006年10月召开的中国共产党十六届六中全会正式提出：“全面开展城市社区建设，积极推进农村社区建设，健全新型社区管理和服务机制，把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体”。但一些农村社区的建设工作却变为了简单粗暴的拆迁，被赶上住宅楼房后，农民对社区公共服务体系等的差异化需求并没有被充分考虑。农村社区建设的主体和主要的受益者是农民，它的根本目标应该以农民为中心，在满足农民的基本需求之上充分考虑其多样需求。本文通过对河南若干农村社区进行实地走访调查，得出农村社区化过程中农民需求的多样特征，从而提出有效、可持续满足农民需求的建议。

关键词：河南农村社区多样需求

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基于多样需求的高职《税法》课程教学资源库建设

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教育教学论坛 2015年第37期 205-206页

作者：吴萍钟山职业技术学院经济与管理学院江苏南京210049

《税法》课程是高职财会类专业的核心课程之一,在学生课程学习、资格证书的考试以及将来的职业生涯中都占了非常重要的地位,建立《税法》课程教学资源库是顺应国家加快建设教育教学信息化的要求,也是民办高职院校深化教育教学改革、进... 详细信息

《税法》课程是高职财会类专业的核心课程之一,在学生课程学习、资格证书的考试以及将来的职业生涯中都占了非常重要的地位,建立《税法》课程教学资源库是顺应国家加快建设教育教学信息化的要求,也是民办高职院校深化教育教学改革、进行内涵建设的需要;建立基于多样需求的《税法》课程教学资源是提高教师现代化教育教学手段的需要,也是满足学生学习、考证、就业的需要。

关键词：税法多样需求教学资源库育信息化

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在线教育满足百姓多样需求

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中国信息界 2021年第1期 28-31页

作者：马红丽不详

下一步,教育部将继续利用信息技术手段提高教育教学质量,推进新时代教育信息化发展,加快教育现代化和教育强国建设。“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,周恩来总理的这句话放在2020年同样振奋人心。疫情也不能耽误孩子受教育的权利。... 详细信息

下一步,教育部将继续利用信息技术手段提高教育教学质量,推进新时代教育信息化发展,加快教育现代化和教育强国建设。“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,周恩来总理的这句话放在2020年同样振奋人心。疫情也不能耽误孩子受教育的权利。受疫情影响,2020年1月27日,教育部下发通知,要求部属各高等学校、地方所属院校、中小学校、幼儿园等学校适当推迟春季学期开学时间。为了应对延期开学,教育部再发布通知提出,“开学后学校要利用好网络平台,停课不停学”,满足了家长和学生的需求。

关键词：在线教育信息技术手段教育强国中小学校网络平台多样需求高等学校信息化

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MiR:满足用户多样需求赋能企业自动化

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中国自动识别技术 2021年第1期 48-50页

作者：无名傲移动机器人

随着自动化解决方案的不断普及,移动机器人的市场需求稳步增长。如今自主移动机器人不仅能优化企业自动化系统,更是走进了人们的日常生活中。名傲移动机器人(Mobile Industrial Robots,MiR)自创立以来,始终致力于为全球电子、汽车、物... 详细信息

随着自动化解决方案的不断普及,移动机器人的市场需求稳步增长。如今自主移动机器人不仅能优化企业自动化系统,更是走进了人们的日常生活中。名傲移动机器人(Mobile Industrial Robots,MiR)自创立以来,始终致力于为全球电子、汽车、物流、生命科学、快消品等行业领域研发、提供先进的自主移动机器人解决方案,全方位优化企业内部物流,提高生产效能。

关键词：自主移动机器人企业自动化自动化系统生产效能快消品生命科学自动化解决方案多样需求

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