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检索条件"主题词=多屏互动"
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智慧教室多屏互动交互策略研究——以中国矿业大学为例
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现代信息科技 2024年 第7期8卷 95-99,106页
作者: 张凯 吕恋生 杨康 中国矿业大学公共教学服务中心 江苏徐州221116
基于多屏互动与协助是人机交互的核心部分,文章在研究多屏技术发展现状的基础上,以中国矿业大学智慧教室建设为例,对多屏互动交互策略进行了研究,构建了一个操作简单、交互性强、可共享的多屏互动的智慧化学习环境。通过对师生使用多... 详细信息
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“1+N”多屏互动,以信息技术赋能跨学科教学
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教育家 2024年 第15期 68-68页
作者: 黄燕玲 深圳市翠北教育集团水田小学
近年来,教育数字化转型已成为未来教育改革的趋势。深圳市翠北教育集团水田小学利用罗湖智慧教育云平台,成功集成了教育管理和教学过程中的六大关键职能。2022年的新课标中“跨学科”成为重要高频词,水田小学结合自身数字化优势。
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大型综艺互动直播系统的规划与实践
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广播与电视技术 2024年 第2期51卷 48-51页
作者: 姚茜晨 江苏省广播电视总台 江苏210000
在媒体融合背景下,广电的直播要兼顾安全播出的可靠性和互动时效性。本文介绍了一种综艺互动直播的系统架构,在规划时,需对业务系统进行合理分类;在部署时,需进行分隔以降低风险。本文详细阐述该互动直播系统的规划思路与实践应用。
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多屏互动中的触控交互技术专利分析
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河南科技 2023年 第21期42卷 137-140页
作者: 张茜 张慧 国家知识产权局专利局专利审查协作天津中心 天津300304
【目的】利用触控技术实现多屏互动成为研究热点,国内外的相关申请也越来越多,从专利角度对该领域的发展现状进行分析,为相关企业在该领域的深入研究和市场竞争提供有价值的专利信息。【方法】本文针对多屏互动中的触控技术的专利申请... 详细信息
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多屏互动模式下大学生信息素养案例教学设计与实施研究
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长春工程学院学报(社会科学版) 2022年 第3期23卷 82-85页
作者: 张英 吉林农业大学图书馆 长春130000
多屏互动理念引入大学生信息素养教育,基于人机交互、智能感知、云端一体化教学,以多屏互动为技术核心,对大学生进行信息素养教育,通过构建多屏互动环境,实现教室设备的有机融合,并通过多屏互动,实时沟通,取得了较好的教学效果,进而... 详细信息
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多屏互动背景下体育新闻的沉浸式传播
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新闻世界 2023年 第8期 16-19页
作者: 苏红云 北京师范大学
技术革新带给媒体行业极大的活力与潜力,多屏互动的形式也改变了传统新闻的制作与传播。体育新闻具有信息量丰富、感官刺激强等特点,其联合多屏互动、4k/8k和VR/MR等技术的发展,给用户带来了空间、时间、情感的沉浸式体验。本文从感官... 详细信息
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多屏互动技术在小学数学教学中的应用
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中小学信息技术教育 2022年 第11期 71-72页
作者: 周淳 江苏无锡市港下实验小学
在小学数学学习过程中,学生会遇到各种易错的重难点问题。本文从认识周长的定义、垂线和平行线的画法、间隔排列规律的探索三个实践案例出发,围绕多屏互动技术在小学数学课堂上的实践应用,阐述如何利用信息技术突破小学数学学习的难点,... 详细信息
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面向统一化终端的多屏联动协议设计与实现
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广播与电视技术 2024年 第6期 36-39页
作者: 王颖 张定京 国家广播电视总局广播电视科学研究院
本文主要介绍了面向统一化终端的多屏联动协议的设计思路、协议内容,以及根据多屏联动协议研发的多屏联动组件、多屏联动软件,可为推动多屏联动业务在统一化终端的广泛部署、支撑多屏联动业务的统一化落地推广提供技术方案和实践数据。
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多屏互动的一致性体验设计研究
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包装工程 2017年 第2期38卷 161-165页
作者: 陈雅聃 李世国 刘源 江南大学设计学院 无锡214122
目的研究如何让用户在多屏互动中获得一致性体验。方法采用实际案例和文献研究等方法,针对多屏互动的特点以及其影响因素,以认知一致性理论为出发点,研究用户体验要素与心智模型层面的对应关系,探索构建一致性体验的方法。结论通对多屏... 详细信息
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多屏互动背景下电视文艺节目的制作与传播
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新闻传播 2022年 第16期 143-144页
作者: 殷柯 广西广播电视台 南宁530022
随着信息技术与互联网技术的创新发展,媒体运作形式发生了较大的变革,媒体融合成为引领媒体行业发展的主导模式,且在技术革新的同时其在继续发生着变化,多屏互动正是新媒体发展的产物。在多屏互动技术应用前提下改变了人们传统的电视观... 详细信息
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