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主题

  • 8 篇 多元审视
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  • 2 篇 功能写作
  • 1 篇 乡村振兴
  • 1 篇 外国小说
  • 1 篇 梁启超
  • 1 篇 理性对话
  • 1 篇 苏二姐
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  • 1 篇 原创性
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  • 1 篇 体育公共服务
  • 1 篇 清末新政
  • 1 篇 多面性
  • 1 篇 清代白话公案小说
  • 1 篇 历史文献
  • 1 篇 审美符号

机构

  • 2 篇 广州市华侨外国语...
  • 1 篇 河南大学
  • 1 篇 浙江省衢州高级中...
  • 1 篇 许昌学院
  • 1 篇 四川大学
  • 1 篇 吉首大学

作者

  • 2 篇 许昌良
  • 1 篇 韩杰
  • 1 篇 陶秋玲
  • 1 篇 邹素
  • 1 篇 李祥林
  • 1 篇 王湘华

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=多元审视"
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民间文艺中的“苏二姐”意象及其多元审视
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文学与文化 2023年 第2期 98-106页
作者： 李祥林 四川大学中国俗文化研究所
“苏二姐”这一人物在民歌中常见,也不仅仅见于民歌,其是中国民间文艺所创造的符号化审美意象或意象化审美符号。借助这个约定俗成的符号,不同区域和不同族群的作者编码出多姿多彩的作品。时而,“苏二姐”化身为羌族村寨的“美呐巴啧”... 详细信息
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崔志海:《近代中国的多元审视》,北京师范大学出版社2021年版
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史林 2022年 第3期 218-218页
近代中国命运多舛,被迫走出中世纪相对封闭停滞的发展道路,被强行卷人国际体系之中,要认识这样一段变化快速和巨大、充满多面性和不平衡性的历史,需要历史与现实的理性对话,也亟待引人历史与理论之间的相互验证。本书充分发掘各类历史文... 详细信息
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译者自译现象的多元审视与体系建构——评《自译:杂合文化中原创性之协调》
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民族翻译 2015年 第1期 91-96页
作者： 邹素 许昌学院外国语学院 河南许昌461000
自译现象历史悠久,对其研究可以加深对翻译本质及其过程的认识。以往研究多在自译分类、性质、动机、自译策略和译者文化身份建构等方面作个案研究,缺乏理论体系的连贯性。安东尼·考丁雷的《自译:杂合文化中原创性之协调》从自译史、... 详细信息
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超人力因素的多元审视——清代白话公案小说中怪异文化现象探略
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长春大学学报 2006年 第1期16卷 62-65页
作者： 王湘华 吉首大学文学与新闻传播学院 湖南吉首416000
清代白话公案小说大量描写清官依靠鬼魂告状、神灵托梦、实物暗示指点等种种神秘手段破案。这种超人力因素根据来源和职能,可以大致分为三大类,即由自然崇拜而演化成的自然神,由灵魂崇拜而演化成的人鬼、人神,由社会力量崇拜而演化成的... 详细信息
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“功能写作”背景下“读者精神”涵育的多元审视
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江苏教育 2018年 第3期 7-10页
作者： 许昌良 广州市华侨外国语学校
当下,"功能写作"引起了较多教师的关注,它从系统功能理论出发,立足于功能的考量,整体考虑指导学生进行功能性的言语表达,系统观照作者、语篇与读者几者间的关系。功能写作鼓励学生将写作当作"语用"的手段,让写作内容作为一种交往载体,... 详细信息
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乡村振兴背景下农村体育公共服务的多元审视
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体育科技文献通报 2020年 第11期28卷 138-140页
作者： 韩杰 河南大学体育学院 河南开封475000
本研究运用文献资料、比较研究等方法对乡村振兴背景下我国农村体育公共服务进行研究,从现阶段农村体育公共服务中的问题为切入点,努力构建政府主导多元参与,机制创新的农村体育公共服务体系进行探索与研究。提出农村体育公共服务的推... 详细信息
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《外国小说欣赏》教学内容的确定需要多元审视
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学苑教育 2013年 第10期 39-39页
作者： 陶秋玲 浙江省衢州高级中学
高中语文教师在教学＂外国小说欣赏＂这门课时,很难确定把目标定位在完成认知目标的基础上,还是侧重引导学生感知小说特征、掌握小说史轮廓;也很难确定是以文本为主,还是以学习小说的基本元素（话题）为主。教师要有自己的定位,确定教... 详细信息
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江苏教育 2018年 第3期 6-10页
作者： 许昌良 广州市华侨外国语学校
当下，“功能写作”引起了较多教师的关注，它从系统功能理论出发，立足于功能的考量，整体考虑指导学生进行功能性的言语表达，系统观照作者、语篇与读者几者间的关系。功能写作鼓励学生将写作当作“语用”的手段，让写作内容作为一种... 详细信息
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