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多伦多述情障碍量表对大学生和医务人员的评定

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临床精神医学杂志 1991年第1期1卷 39-41页

作者：姚芳传徐长宽陈启豹彭昌孝王春芳南京神经精神病防治院 210029 南京大学医学院

“述情障碍”对精神科临床和心身疾病有一定现实意义,在正常的人群中有一定的比例。本文以多伦多述情障碍量表对302例大学生117例医务人员进行评定,被试均系健康人。结果平均总分为男性64.65±7.50.女性66.94±8.34。本文所得某些数字... 详细信息

“述情障碍”对精神科临床和心身疾病有一定现实意义,在正常的人群中有一定的比例。本文以多伦多述情障碍量表对302例大学生117例医务人员进行评定,被试均系健康人。结果平均总分为男性64.65±7.50.女性66.94±8.34。本文所得某些数字可作为文化较高者的常模。

关键词：述情障碍多伦多述情障碍量表常模

山东省农村幼儿园教师述情障碍现状及与特质应对方式的相关

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中国健康心理学杂志 2021年第4期29卷 555-560页

作者：李南梁艳费忠化济宁学院山东曲阜273155 济宁市任兴幼儿园济宁医学院附属医院

目的:了解山东省农村幼儿园教师述情障碍现状及与特质应对方式的关系,为改善农村幼儿园教师心理健康水平提供依据。方法:选取山东省农村幼儿园教师459名,使用多伦多述情障碍量表(TAS-20)和特质应对方式问卷(TCSQ)进行测试。结果:山东省... 详细信息

目的:了解山东省农村幼儿园教师述情障碍现状及与特质应对方式的关系,为改善农村幼儿园教师心理健康水平提供依据。方法:选取山东省农村幼儿园教师459名,使用多伦多述情障碍量表(TAS-20)和特质应对方式问卷(TCSQ)进行测试。结果:山东省农村幼儿园教师述情障碍总分为(55.26±7.03),50.98%的教师存在中等程度的述情障碍,20.26%述情障碍程度较重。情感识别障碍、情感描述障碍和外向性思维三因子的得分为(18.73±3.90),(13.70±2.51)和(22.83±2.68),不同年龄(F=3.10,P述情障碍总分均存在显著差异。不同编制教师的消极应对得分存在显著差异(t=-3.60,P述情障碍中的情感识别障碍(r=0.15,P情感描述障碍(r=0.14,P述情障碍总分(r=0.13,P多因素logistic回归分析显示,教师的年龄、月薪和编制是述情障碍的影响因素。结论:山东省农村幼儿园教师存在一定程度的述情障碍,消极应对方式与述情障碍有显著相关性,应充分关注并维护这一群体的心理健康。

关键词：农村幼儿园教师述情障碍特质应对方式多伦多述情障碍量表

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述情障碍在皮肤病中的研究现状

中国皮肤性病学杂志 2019年第2期33卷 127-130页

作者：彭科张敏刘小晓钱晓涵四川大学华西医院皮肤性病科四川成都610041 成都医学院第一附属医院皮肤科四川成都610500

述情障碍是一种人格特征,它的特点是识别和描述感觉障碍。虽然述情障碍和皮肤病之间的关系还不明确,但初步研究数据显示,述情障碍与银屑病、斑秃、白癜风、慢性荨麻疹和痤疮有关。本文就皮肤病患者中的述情障碍进行综述。

关键词：述情障碍皮肤病多伦多述情障碍量表

躯体形式障碍患者述情障碍与事件相关电位P300的相关性分析

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中华物理医学与康复杂志 2013年第10期35卷 810-813页

作者：易峰梅佳毛静宇苏旭江汪艳南京医科大学附属无锡精神卫生中心普通精神科无锡214154 脑电生理室

目的探讨躯体形式障碍患者述情障碍与事件相关电位P300的相关性。方法共随机选取年龄18—65岁的躯体形式障碍患者42例纳入试验组，同时选取年龄、性别、受教育年限与试验组相匹配的40例健康者纳入对照组。2组研究对象均给予多伦多述情... 详细信息

目的探讨躯体形式障碍患者述情障碍与事件相关电位P300的相关性。方法共随机选取年龄18—65岁的躯体形式障碍患者42例纳入试验组，同时选取年龄、性别、受教育年限与试验组相匹配的40例健康者纳入对照组。2组研究对象均给予多伦多述情障碍量表（TAS-20）测评及P300检测，并对其结果进行分析、比较。结果与对照组比较，试验组FZ、CZ、PZ、OZ点N1、P2、N2、P，波潜伏期均明显延长（t=2．26～5．65，P〈0．05或0．01），FZ、CZ、PZ、OZ点N2、P3波波幅均明显降低（t=2．18～5．04，P〈0．05或0．01）；试验组TAS-20量表总分及各因子得分均明显高于对照组水平（t=2．33—9．74，P〈0．05或0．01）；试验组PZ点N1、P2、N2、P3波潜伏期与TAS-20量表总分及各因子得分均具有正相关性（r=0．32～0．48，P〈0．05或0．01），PZ点N1、P2、N2、P3波波幅与TAS-20总分及各因子得分均具有负相关性（r=-0．31～-0．51，P〈0．05或0．01）。结论躯体形式障碍患者述情障碍与其认知功能受损具有相关性，述情障碍及事件相关电位P300均可作为躯体形式障碍的评价指标。

关键词：躯体形式障碍述情障碍认知功能事件相关电位P300 多伦多述情障碍量表

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银屑病患者的述情障碍及其相关影响因素

中国中西医结合皮肤性病学杂志 2020年第3期19卷 235-240页

作者：彭科陆茂朱江婷唐蓉芳闫丕琢叶俊儒成都医学院第一附属医院四川成都610500

目的调查银屑病患者的述情障碍发生情况及其可能的影响因素,为银屑病的心理研究和临床治疗提供新的思路。方法本次研究采用方便抽样的方法,收集2018年1月-2018年10月皮肤科门诊及住院部的银屑病患者,采用一般情况量表、多伦多述情障碍量... 详细信息

目的调查银屑病患者的述情障碍发生情况及其可能的影响因素,为银屑病的心理研究和临床治疗提供新的思路。方法本次研究采用方便抽样的方法,收集2018年1月-2018年10月皮肤科门诊及住院部的银屑病患者,采用一般情况量表、多伦多述情障碍量表(TAS)进行调查。结果银屑病患者述情障碍的发生率为44.4%,高于正常成人(1.8%);银屑病患者TAS总分、因子Ⅰ、因子Ⅱ、因子Ⅲ评分均高于正常人;银屑病患者TAS总分与文化程度、皮损体表面积(BSA)、瘙痒评分、食欲相关,TAS因子Ⅰ、因子Ⅱ与文化程度、BSA、瘙痒评分、食欲相关,TAS因子Ⅲ与年龄、文化程度相关。结论银屑病患者述情障碍的发生率显著高于正常人;述情障碍的影响因素主要是文化程度、BSA、瘙痒评分和食欲。

关键词：银屑病多伦多述情障碍量表述情障碍

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述情障碍大学生面孔识别的事件相关电位研究

中医临床研究 2020年第22期12卷 5-10页

作者：王伏兰李洁翟乡平聊城市第四人民医院山东聊城252000 保定市第一医院河北保定071000

目的:通过对述情障碍大学生在不同情绪状态面孔识别下的事件相关电位(Event Related Potentials,ERP)研究,探讨述情障碍大学生面孔识别的神经心理机制,为解决述情障碍相关问题提供理论的依据。方法:用多伦多述情障碍量表(Toronto Alexit... 详细信息

目的:通过对述情障碍大学生在不同情绪状态面孔识别下的事件相关电位(Event Related Potentials,ERP)研究,探讨述情障碍大学生面孔识别的神经心理机制,为解决述情障碍相关问题提供理论的依据。方法:用多伦多述情障碍量表(Toronto Alexithymia Scale,TAS)筛选述情障碍组和非述情障碍组各20名,要求两组被试分别在正性、负性、中性3种情绪面孔刺激随机呈现后执行注意与选择任务,并分别检测被试执行任务时脑电视觉诱发电位,比较述情障碍组和非述情障碍组在正性、负性、中性3种情绪面孔下诱发的N170和P300波幅和潜伏期的差异。结果:述情障碍组与非述情障碍组在各类情绪面孔识别上的反应正确率[F(1,114)=0.203,P>0.05]和反应时[F(1,114)=0.193,P>0.05]无显著差异;述情障碍组在各类情绪面孔识别上的N170波幅要显著高于述情障碍非述情障碍组(P述情障碍组在中性情绪面孔识别上的N170的潜伏期显著长于述情障碍非述情障碍组(P情绪面孔识别上与述情障碍非述情障碍组均无显著差异(P>0.05);述情障碍组与非述情障碍组在各类情绪面孔识别上的P300波幅及潜伏期均无显著差异(P>0.05)。结论:述情障碍组与非述情障碍组在各类情绪面孔识别上的反应正确率和反应时无显著差异;述情障碍组在各类情绪面孔识别上的N170波幅要显著高于述情障碍非述情障碍组;述情障碍组在中性情绪面孔识别上的N170的潜伏期显著长于述情障碍非述情障碍组,在正性及负性情绪面孔识别上均与述情障碍非述情障碍组无显著差异;述情障碍组与非述情障碍组在各类情绪面孔识别上的P300波幅及潜伏期均无显著差异。

关键词：多伦多述情障碍量表述情障碍情绪面孔 N170 P300

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服刑人员述情障碍与父母教养方式的相关研究

服刑人员述情障碍与父母教养方式的相关研究

浙江省心理卫生协会第十二届学术年会暨浙江省第三届心理咨...

作者：张凯丽浙江省杭州高级中学

目的:研究服刑人员述情障碍与父母教养方式的相关关系。方法:采用随机抽样方法,使用父母教养方式量表(PBI)中文版和多伦多述情障碍量表(TAS-20)中文版对202名男性服刑人员进行测量。结果:男性服刑人员述情障碍的总均分为(55.15±7.73)分... 详细信息

目的:研究服刑人员述情障碍与父母教养方式的相关关系。方法:采用随机抽样方法,使用父母教养方式量表(PBI)中文版和多伦多述情障碍量表(TAS-20)中文版对202名男性服刑人员进行测量。结果:男性服刑人员述情障碍的总均分为(55.15±7.73)分,其中高述情障碍者占25.5%;母亲关爱因子与F1(难以识别自己的情感)、F2(难以描述自己的情感)因子、TAS-20总分呈显著负相关;父亲关爱因子与F2(难以描述自己的情感)、F3因子、TAS-20总分呈显著负相关,父亲鼓励自主因子与F3因子呈显著负相关;F1(难以识别自己的情感)、F3(外向性思维)因子和TAS-20总分在文化程度上有显著性差异。结论:父母在教养孩子时采用高关爱、鼓励自主的方式能降低述情障碍的得分。

关键词：服刑人员述情障碍父母教养方式多伦多述情障碍量表

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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认知行为疗法对强迫症患者的述情障碍的疗效

继续医学教育 2019年第11期33卷 73-75页

作者：张灿灿天津市安定医院临床心理科

目的探究认知行为疗法对强迫症患者的述情障碍的疗效。方法选取2017年11月—2018年11月来医院治疗的强迫症患者共64例,随机分为两组。对照组采用正常的药物治疗,研究组在药物治疗的同时采用认知行为疗法。采用耶鲁-布朗强迫量表(Y-BOCs... 详细信息

目的探究认知行为疗法对强迫症患者的述情障碍的疗效。方法选取2017年11月—2018年11月来医院治疗的强迫症患者共64例,随机分为两组。对照组采用正常的药物治疗,研究组在药物治疗的同时采用认知行为疗法。采用耶鲁-布朗强迫量表(Y-BOCs)和述情障碍量表(TAS-20)量化评分。结果治疗前,两组Y-BOCS总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗4周和8周后,两组分数均有所变化(P0.05);治疗2个月后,两组差异有统计学意义(P述情障碍具有积极的改善作用。

关键词：认知行为疗法强迫症述情障碍疗效耶鲁-布朗强迫量表多伦多述情障碍量表

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不同兵种官兵心理状况调查及其述情障碍分析

实用医药杂志 2018年第2期35卷 161-163页

作者：徐东杰甘景梨新乡医学院河南新乡454003 解放军91医院全军精神疾病防治研究所河南焦作454000

目的调查分析不同兵种官兵心理健康状况及述情障碍特征。方法采取随机整群抽取步兵、海军陆战队、潜艇兵及空军四种兵种官兵共计723名,组织实施军人心理健康量表测验及多伦多述情障碍量表(TAS)测评,分析数据并得出结论。结果步兵在总分... 详细信息

目的调查分析不同兵种官兵心理健康状况及述情障碍特征。方法采取随机整群抽取步兵、海军陆战队、潜艇兵及空军四种兵种官兵共计723名,组织实施军人心理健康量表测验及多伦多述情障碍量表(TAS)测评,分析数据并得出结论。结果步兵在总分及焦虑、抑郁、人际关系因子分上明显高于全军常模(P述情障碍特征高于潜艇兵及空军(P述情障碍特征差异显著,优化岗位匹配及提升不同兵种述情能力将有助于全军官兵身心的全面健康发展。

关键词：不同兵种军人心理健康量表多伦多述情障碍量表