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多伦多大学

国际造纸 2011年第1期30卷 77-79页

作者：羡羽佳

多伦多大学成立于1827年,是加拿大最大的大学,同时也是全球顶尖的研究与教学机构。根据《泰晤士报2010年全球大学排名》,多伦多大学排名第17位。在《2010年全球大学学术排名》中，多伦多大学位居第27位；其中，在划分的学术专业排名中... 详细信息

多伦多大学成立于1827年,是加拿大最大的大学,同时也是全球顶尖的研究与教学机构。根据《泰晤士报2010年全球大学排名》,多伦多大学排名第17位。在《2010年全球大学学术排名》中，多伦多大学位居第27位；其中，在划分的学术专业排名中，多伦多大学工程与计算机科学类专业排名第19位。

关键词：多伦多大学计算机科学加拿大球顶尖学术

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多伦多大学创客教育体系建设及启示

教育理论与实践 2023年第18期43卷 24-29页

作者：贺腾飞王丽珍山西大同大学教育科学与技术学院山西大同037009

多伦多大学将“公平、自由、包容、多样性和追求卓越”的办学理念充分体现在创客教育体系建设之中,建立了加拿大最大的创新中心,形成了以“培养合作与企业家精神”为核心的创客空间。通过变革性的多学科课程,构建了创客教学平台;集合各... 详细信息

多伦多大学将“公平、自由、包容、多样性和追求卓越”的办学理念充分体现在创客教育体系建设之中,建立了加拿大最大的创新中心,形成了以“培养合作与企业家精神”为核心的创客空间。通过变革性的多学科课程,构建了创客教学平台;集合各个学院和研究中心的多学科研究优势,建立面向各专业的创新实践平台;通过创新与多学科合作,建立卓越的创业加速与孵化平台,将创新创业平台与各学院协同合作,构建形成了以“实践、分享、创新、创业”为导向的创客教育体系。我国高校可以借鉴多伦多大学创客教育体系的建设经验完善创客教育的课程体系,积极打造高质量的创新实践平台,将创业孵化基地作为创客人才培养的平台。

关键词：多伦多大学创客教育创客教学平台创新实践平台创业加建与孵化课程体系人才培养平台

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多伦多大学

中学生百科 2019年第36期 F0003-F0003页

作者：子姜

多伦多大学坐落在加拿大第一大城市多伦多,起源于公元1827年的国王学院。学校经过近两百年的蓬勃发展及本着对知识严谨考究的学术精神已成为加拿大顶尖公立研究型大学,被公认为加拿大综合实力第一的顶尖学府,当今世界最顶尖的高等教育... 详细信息

多伦多大学坐落在加拿大第一大城市多伦多,起源于公元1827年的国王学院。学校经过近两百年的蓬勃发展及本着对知识严谨考究的学术精神已成为加拿大顶尖公立研究型大学,被公认为加拿大综合实力第一的顶尖学府,当今世界最顶尖的高等教育机构之一。多伦多大学在2020年泰晤士高等教育世界大学排名中位列全球第18。

关键词：多伦多大学高等教育世界大学排名公立研究型大学大城市学术精神加拿大顶尖

多伦多大学：数据分析助推学校发展特色MOOC

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中国远程教育 2014年第20期 4-6页

作者：宫玉玲《中国远程教育》编辑部

世界各国发展MOOC的风潮一浪高过一浪，多伦多大学作为世界知名研究型大学，其MOOC发展及·研究的领袖地位在加拿大毋庸置疑。自MOOC开展以来，多伦多大学与Coursera及edX建立了密切的合作关系，很多MOOC研究项目亦得到了盖茨基金会的... 详细信息

世界各国发展MOOC的风潮一浪高过一浪，多伦多大学作为世界知名研究型大学，其MOOC发展及·研究的领袖地位在加拿大毋庸置疑。自MOOC开展以来，多伦多大学与Coursera及edX建立了密切的合作关系，很多MOOC研究项目亦得到了盖茨基金会的大力支持。

关键词：多伦多大学学校发展研究型大学领袖地位合作关系加拿大基金会世界

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多伦多大学新型水凝胶有助修复失明和脑损伤

化工新型材料 2015年第6期43卷 254-255页

加拿大多伦多大学研究人员开发出一种胶状生物材料，有助于保持细胞活性，也能使它们更好地结合成组织。两项早期试验显示，运用这一材料能在一定程度上逆转失明，并帮助中风动物恢复。相关论文发表在最近的国际干细胞研究协会会刊《干... 详细信息

加拿大多伦多大学研究人员开发出一种胶状生物材料，有助于保持细胞活性，也能使它们更好地结合成组织。两项早期试验显示，运用这一材料能在一定程度上逆转失明，并帮助中风动物恢复。相关论文发表在最近的国际干细胞研究协会会刊《干细胞报告》上。

关键词：多伦多大学失明脑损伤水凝胶修复生物材料研究人员细胞活性

多伦多大学运用“教学广场”提升教师教学能力的经验与启示

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高等教育研究学报 2021年第1期44卷 75-80页

作者：陈荣林玉亮李小红李翔宇李星国防科技大学文理学院湖南长沙410073 陕西师范大学教育学院陕西西安710049 多伦多大学土木工程系加拿大多伦多M5S1A4

听课评教已成为高校评教的一项常规制度,但大多评教只发挥了督导和教师管理的作用,并未充分发挥提升教师教学能力的作用。发扬同行听课评教的真正作用,是提高听课评教效率的关键。近年来,为充分发挥同行评教的作用,多伦多大学教学支持... 详细信息

听课评教已成为高校评教的一项常规制度,但大多评教只发挥了督导和教师管理的作用,并未充分发挥提升教师教学能力的作用。发扬同行听课评教的真正作用,是提高听课评教效率的关键。近年来,为充分发挥同行评教的作用,多伦多大学教学支持与创新中心通过推广“教学广场”方法,开展结构性、系统性的同行评教,受到教师的广泛欢迎,很好地提升了广大教师的授课水平。本文对该方法的思路、操作实践和取得的成效进行阐述,并分析其对我国高校开展同行听课评教的启示,以期为我国高校制定相关评教措施提供借鉴。

关键词：多伦多大学教学广场同行评教

多伦多大学课堂教学特点及其对我国高校课堂教学改革的启示

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中国地质大学学报（社会科学版） 2013年第S1期13卷 110-112页

作者：罗学东罗文旭中国地质大学(武汉)工程学院中国地质大学(武汉)艺术传媒学院

课堂教学在高校人才培养中占有举足轻重的地位。通过亲身参与多伦多大学课堂教学活动,从保证课堂教学教师水平、课堂答疑辅导、课后作业等五个方面对多伦多大学课堂教学特点进行分析探讨,并提出可供我国高校课堂教学改革参考之处。

关键词：课堂教学教学改革多伦多大学

多伦多大学电气电子信息技术人才培养途径及对新工科建设的启示

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高等建筑教育 2020年第3期29卷 24-32页

作者：谭志曹红玉北京建筑大学电信学院北京102616 北京交通运输职业学院北京102618

培养面向产业、面向世界、面向未来,符合新工科要求的一流电气电子信息技术人才,是中国高校新工科建设过程中面临的紧迫任务,向教育发达国家学习和借鉴成功经验是一条有效途径。多伦多大学信息技术人才培养以提高学生的工程与人文素养... 详细信息

培养面向产业、面向世界、面向未来,符合新工科要求的一流电气电子信息技术人才,是中国高校新工科建设过程中面临的紧迫任务,向教育发达国家学习和借鉴成功经验是一条有效途径。多伦多大学信息技术人才培养以提高学生的工程与人文素养为特色,以强化多学科交叉融合、丰富学习体验、加强多方协同育人体系为途径,全面贯彻以学生为中心和核心能力培养等教育理念,对新工科建设及卓越工程师培养具有重要启示。

关键词：世界一流大学多伦多大学新工科协同育人

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多伦多大学教学的技术支持和服务

中国大学教学 2014年第1期 93-96页

作者：李子运江苏师范大学

多伦多大学的课程设计由专业人员协助任课教师完成,课程设计规范而详细;密集技术支持和广泛的教学服务共同促进了教学过程和教学资源有机结合,体现了以教学为中心的教育理念;功能强大的虚拟交往技术服务系统是对松散师生关系的有益补偿... 详细信息

多伦多大学的课程设计由专业人员协助任课教师完成,课程设计规范而详细;密集技术支持和广泛的教学服务共同促进了教学过程和教学资源有机结合,体现了以教学为中心的教育理念;功能强大的虚拟交往技术服务系统是对松散师生关系的有益补偿。本文深入考察世界一流大学的教学理念和信息化发展经验,以期对我国高等教育信息化发展提供参考和启示。

关键词：多伦多大学教学技术支持教学服务