检索结果-南通市图书馆

海外英语 2021年第21期 114-115页

作者：孔维臻武汉轻工大学经济与管理学院湖北武汉430023

不同学习能力的受众通过“基于能力”的混合式学习,即“自主学习——网络互动——课堂面授——线下反馈”的教学模式,可以不同程度地提高学习成绩与自主学习能力。实践与数据证明,外贸英语课程混合式学习的尝试性实践初见成效,可以在更... 详细信息

不同学习能力的受众通过“基于能力”的混合式学习,即“自主学习——网络互动——课堂面授——线下反馈”的教学模式,可以不同程度地提高学习成绩与自主学习能力。实践与数据证明,外贸英语课程混合式学习的尝试性实践初见成效,可以在更大范围进行推广。

关键词：混合式学习外贸英语课程教学模式

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学习迁移理论对外贸英语课程的影响

西部经济管理论坛 2007年第4期20卷 55-56页

作者：周怡乔周欣乔四川经济管理学院四川成都610041

学习迁移是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响,它广泛地存在于知识、技能的学习之中。外贸英语是一门独具特色的课程,实用性强,向有意从事外贸工作的学习者提供了丰富的理论知识并使之掌握一定的实用技能。商务英语证书(BUSINESS ... 详细信息

学习迁移是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响,它广泛地存在于知识、技能的学习之中。外贸英语是一门独具特色的课程,实用性强,向有意从事外贸工作的学习者提供了丰富的理论知识并使之掌握一定的实用技能。商务英语证书(BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE)由于其颁发机构的权威性而广受认可。本文论述了如何运用学习迁移理论将外贸英语课程中的理论学习和使用技能证书考试结合,形成一个良好的外贸英语认知策略和教学方法。

关键词：学习迁移外贸英语课程 BEC

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染整专业开设外贸英语课程的尝试

黑龙江纺织 2002年第4期 39-40页

作者：刘杰齐齐哈尔大学轻工纺织系黑龙江齐齐哈尔161006

对纺织、染整专业七年来开设外贸英语课程的教学实践进行了总结 ,它使学生既学英语又学外贸 ,扩大了知识面 ,增强了学生的就业竞争力 ,并为企业培养了适应 2 1世纪发展需要的复合型人才。论述了开设此课程的重要性与必要性。

关键词：染整专业外贸英语课程复合型人才课程设置纺织教学改革

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报关专业外贸英语课程立体式实践教学探析

青岛职业技术学院学报 2016年第4期29卷 43-46页

作者：吴莺江苏商贸职业学院经济与贸易学院江苏南通226000

报关专业外贸英语课程是培养应用型人才的必修课,但目前在我国高职院校报关专业外贸英语实践教学中仍存在重讲授轻实践、教学资源不能满足实践教学的需求、教学与专业实习脱节等问题,为此建议在报关专业外贸英语课程立体式实践教学中,... 详细信息

报关专业外贸英语课程是培养应用型人才的必修课,但目前在我国高职院校报关专业外贸英语实践教学中仍存在重讲授轻实践、教学资源不能满足实践教学的需求、教学与专业实习脱节等问题,为此建议在报关专业外贸英语课程立体式实践教学中,要注重"教、管、学"的互动和创新,加强实践与理论并融,不断完善教学资源,增强实训课的教学质量,建立校内实训基地,构建立体式实践教学质量评价体系,努力培养学生的创新和创业能力。

关键词：报关专业外贸英语课程立体式实践教学