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  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 计算机科学与技术...

主题

  • 5 篇 外语教学和学习
  • 1 篇 心理学
  • 1 篇 创新人才培养
  • 1 篇 外国语言文学类
  • 1 篇 形成性评估
  • 1 篇 自主学习
  • 1 篇 计算机辅助翻译软...
  • 1 篇 语法隐喻
  • 1 篇 操作手册
  • 1 篇 隐喻
  • 1 篇 翻译教师
  • 1 篇 翻译教学
  • 1 篇 语言服务行业
  • 1 篇 转义
  • 1 篇 语言教师
  • 1 篇 背诵式输入
  • 1 篇 可理解性输入
  • 1 篇 情感因素
  • 1 篇 注意

机构

  • 1 篇 内蒙古师范大学
  • 1 篇 河北大学
  • 1 篇 江西师范大学
  • 1 篇 山东大学
  • 1 篇 广西民族大学

作者

  • 1 篇 喻萍
  • 1 篇 薛仁喜
  • 1 篇 饶振辉
  • 1 篇 王舒雅
  • 1 篇 德力格其其格
  • 1 篇 郑梅园

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=外语教学和学习"
共 5 条 记 录，以下是1-10 订阅
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转义与外语教学和学习
转义与外语教学和学习
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作者： 薛仁喜 山东大学
学位级别：硕士
二十世纪七十年代,隐喻在世界范围内成为一个热门话题。自从九十年代以来,隐喻成为认知语言学的重点研究课题之一。在过去三十中,哲学家、心理学家、语言学家开始承认隐喻不仅是一种修辞手法,而且是语言和思维不可缺少的基础,更重要的是... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
背诵式语言输入对外语教学和学习的启示
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大众文艺 2010年 第6期 166-166页
作者： 王舒雅 河北大学外国语学院
语言输入对于外语学习和教学至关重要,但中国学生语言输入却极为有限,而且由于情感因素和注意瓶颈的制约,输入不能被完全吸收。因此背诵式输入因其简便易行及有效促进语言吸收的特性不失为提高外语教学和学习的有效方法。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
翻译教学的理论与实操相结合探索——评《简明计算机辅助翻译软件学生操作手册》
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科技管理研究 2023年 第13期43卷 I0012-I0012页
作者： 郑梅园 广西民族大学外国语学院
教育部2020年发布《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》提出:智能化时代的外语教学和学习需要与现代化的智能信息化技术深度融合,教师需要创新人才培养的理念、模式、内容和方法。同时,语言服务行业的快速发展,也要求翻译教... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
形成性评估与自主学习能力的培养
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江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2014年 第5期47卷 131-134页
作者： 喻萍 饶振辉 江西师范大学外国语学院 江西南昌330022
自主学习能力的培养已成为大学英语教学的一个主要目标,然而,传统的终结性评估阻碍了这一目标的实现。对形成性评估和自主学习的理论进行分析,阐述二者间的关系,并讨论了如何在外语教学中应用形成性评估促进学习者自主学习能力的提高。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《语言教师心理学初探》述评（英文）
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语文学刊 2015年 第6期 91-92+168页
作者： 德力格其其格 内蒙古师范大学
从21世纪初开始,教育心理学已在教育领域具有重要地位和意义。然而,很少有人在关注语文教师心理学在外语教学中的意义。由马林·威廉姆斯和罗伯特L.等学者编写的这本书呈现的是相对较新的理论发展趋势,为语文教师概括不同的心理学理论... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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