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让阅读成为孩子的生命需要——走进长沙市长郡雨花外国语学校

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初中生 2025年第7期 24-35页

作者：胡慕知不详

学校简介:湖南长沙市长郡雨花外国语学校创建于2011年,是雨花区第一所九年一贯制公办外语特色学校,是雨花区第一批党组织领导的校长负责制实施学校。学校实行集团化办学模式,本部现有教学班119个,师生6400余人。办学十余年来,学校先后... 详细信息

学校简介:湖南长沙市长郡雨花外国语学校创建于2011年,是雨花区第一所九年一贯制公办外语特色学校,是雨花区第一批党组织领导的校长负责制实施学校。学校实行集团化办学模式,本部现有教学班119个,师生6400余人。办学十余年来,学校先后获得全国第一批“央馆人工智能课程”规模化应用试点校、全国首批青少年校园足球特色学校、全国啦啦操实验学校、湖南省优秀少先队集体、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省青少年航空航天模型公开赛优秀基层组织单位、长沙市文明标兵校园、长沙市儿童友好型学校等荣誉称号,连续十年获评雨花区教育系统绩效考核一等单位。新华网以《坚持学生立场,把学生真正放在心里》为题,《潇湘晨报》以《从孩子的世界出发》为题,《湖南教育》以《决胜“关键场”》为题,分别深度报道学校工作。

关键词：外国语学校校长负责制九年一贯制学校简介实验学校深度报道新华网啦啦操

外国语学校要培养什么样的人--基于17所外国语学校育人目标的思考

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上海教育科研 2020年第11期 73-78页

作者：牛楠森韩喆中国教育科学研究院基础教育研究所 100088 北京师范大学教育管理学院 100875

基础教育阶段的外国语学校因应新中国对外国语人才的需求由专门政策推动而兴起,其育人目标自成一体并特色鲜明。不过,外国语学校育人目标中存在着“外国语素质”理解的浅表化、育人目标同质化、育人目标政策依赖的双刃性等难题,制约了... 详细信息

基础教育阶段的外国语学校因应新中国对外国语人才的需求由专门政策推动而兴起,其育人目标自成一体并特色鲜明。不过,外国语学校育人目标中存在着“外国语素质”理解的浅表化、育人目标同质化、育人目标政策依赖的双刃性等难题,制约了外国语学校的发展。因此,外国语学校若要优化其育人目标使其真正引领学校高质量发展,需要在新时代背景下深刻理解“外国语素质”的本质要求,综合国家需求、地域特征和学校优势构建各学校独特的育人目标,在外国语学校政策的“特殊”或“特色”两种定位中择其一而用。

关键词：外国语学校育人目标外国语素质新时代

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外国语学校听力教学的制约因素及对策研究

外国语学校听力教学的制约因素及对策研究

作者：杨芙蓉华中师范大学

学位级别：硕士

听力是一项重要的语言技能，是语言输入的主要途径之一，也是学生感知语言和学习语言的重要途径。语言学家Hymes认为，语言教学的最终目的是培养交际能力，而听懂别人的话是交际的开始，因而听力既是语言学习的手段，也是语言学习的目... 详细信息

听力是一项重要的语言技能，是语言输入的主要途径之一，也是学生感知语言和学习语言的重要途径。语言学家Hymes认为，语言教学的最终目的是培养交际能力，而听懂别人的话是交际的开始，因而听力既是语言学习的手段，也是语言学习的目的。良好的英语听力是学好英语的前提和基础。外国语学校是以外语教学为特色的学校，在英语教学上取得了较好的成绩。但近年来，随着教学规模的不断扩大，年轻教师队伍不断增大，而经验丰富的优秀老教师纷纷退离教学一线，外国语学校好的听力教学传统没有得到好的传承及进一步发展，听力教学的理论研究和教学实践没有得到很好的结合，学校的听力教学方面存在着这样或那样的问题。在外国语学校近十年的英语教学过程中，笔者通过测试、调查、观察、访谈和教研交流等的方式发现，学校听力教学的制约因素来自不同方面，有教师因素，如教师的听力素养，教学技能和策略;有学生因素，如来自学生的语音、语法、文化背景知识等的不足形成的影响听力学习的知识性障碍，还有来自心理因素、技能和策略的非知识性障碍;有教材因素，也有教学手段的因素… 笔者回顾和学习了听力的相关理论，如图式理论，三种信息处理模式即自下而上，自上而下和相互作用模式等。研究表明：听力理解是一个积极的、复杂的心理活动过程。在听的过程中，听者必须借助上下文信息和已有知识的帮助，采用各种策略，重构和理解材料的意义。本文通过对文献的回顾，在相关听力理论的指导下，结合自己近十年来的教学经验，以及其他英语老师的听力教学之长，提出了解决外国语学校听力教学制约因素的对策，即提高英语教师的听力素养，从语音知识、词汇知识、语法知识、背景知识、心理素质及听力技能等方面扫除学生的语言和非语言障碍，选择合适的听力训练材料，把握课堂教学的流程，循序渐进地提高外国语学校的听力教学。笔者通过本文对外国语学校听力教学现状及问题进行了分析和研究，并探讨了解决这些问题的对策，旨在更好的推动外国语学校英语听力教学改革，不断提高外国语学校学生的听力水平。

关键词：听力教学外国语学校制约因素对策

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外国语学校培养学生英语口语的方法探讨

外国语学校培养学生英语口语的方法探讨

作者：吴金兰苏州大学

学位级别：硕士

新颁布的《英语新课程标准》中明确提出在英语教学过程中培养学生的语言技能才是英语教学的真正目的。本论文围绕如何在中学阶段切实培养学生英语口头应用能力的问题展开研究,论文结合日常观察、问卷调查和个别访谈,对位于苏州市的江苏... 详细信息

新颁布的《英语新课程标准》中明确提出在英语教学过程中培养学生的语言技能才是英语教学的真正目的。本论文围绕如何在中学阶段切实培养学生英语口头应用能力的问题展开研究,论文结合日常观察、问卷调查和个别访谈,对位于苏州市的江苏省外国语学校在英语口语教学方面的举措进行了了解和分析,论文提出,为提高学生英语口语表达能力,江苏省外国语学校在教学过程中做到了:创设和浓化英语语言交际环境;提升和强化英语教师业务素质;开展多种多样的课内外口语教学活动;关注跨文化教育,确保学生语言足量的输入和输出;关注和改善学生的心理素质,激发他们使用英语交际的积极性。论文通过比较江苏外国语学校和本地的一些普通高中在英语教学中的做法提出,前者在英语口语能力培养中的上述做法值得借鉴。

关键词：外国语学校普通高中英语口语能力培养

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外国语学校历史双语教学再思考

外国语学校历史双语教学再思考

作者：顾青南京师范大学

学位级别：硕士

本世纪初,教育界曾出现过一股双语教学的热潮,许多学校,多个学科都曾经加入双语教学的实践。然而,由于教材、师资、教学实际效果等一系列问题,双语教学始终没有成为教育改革的主流。时至今日,只有少数中学中的外国语学校和部分高校依旧... 详细信息

本世纪初,教育界曾出现过一股双语教学的热潮,许多学校,多个学科都曾经加入双语教学的实践。然而,由于教材、师资、教学实际效果等一系列问题,双语教学始终没有成为教育改革的主流。时至今日,只有少数中学中的外国语学校和部分高校依旧在实践着历史双语教学。双语教学的热潮虽然已经过去,但是对其进行再思考是符合时代发展的要求和深化素质教育的需要的。尤其在外国语学校这个特殊教学环境中,历史双语教学无疑有着其必要性和可行性及实用性。笔者拟从在外国语学校进行历史双语教学的必要性和价值、历史双语教学的具体实践和历史双语教学存在的问题及启示等方面对中学历史双语教学进行再思考。在思考过程中,笔者结合了自身进行历史双语教学实践的若干案例,案例的主要内容涉及了高中历史教学的三大专题版块,有其典型性和代表性。通过再思考,笔者融合了历史双语教学的理论和实践两个方面的内容,旨在发掘历史双语教学的潜在价值,推进历史教学与素质教育相结合,探索历史学科与国际接轨的新途径。

关键词：历史双语教学外国语学校再思考素质教育国际化

精品特色多元——江苏省苏州外国语学校办学纪实

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教育发展研究 2005年第15期25卷 88-93页

作者：林岚教育发展研究杂志社

在中国教育的百花园里,盛开着各色绚烂的花朵。那些拥有悠久办学历史、积淀丰厚文化底蕴的学校如富丽堂皇的牡丹、芍药,吸引着无数人为之伫足留连;而一些新近崛起的民办学校因其灵活的办学机制、突出的办学业绩及以提供高品质教育服务... 详细信息

在中国教育的百花园里,盛开着各色绚烂的花朵。那些拥有悠久办学历史、积淀丰厚文化底蕴的学校如富丽堂皇的牡丹、芍药,吸引着无数人为之伫足留连;而一些新近崛起的民办学校因其灵活的办学机制、突出的办学业绩及以提供高品质教育服务为核心的办学宗旨,也引来了越来越多寻觅和关注的目光,好似那点缀于花丛中的幽兰艾草,默默绽放着清香。循着花香,我们走近了她……

关键词：外国语学校公办学校公立学校中学生中小学生办学教育局教育行政组织英才班民办学校苏州市江苏省

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深圳南山外国语学校科华学校

建筑学报 2020年第1期 38-44页

作者：无陆轶辰拉兹万·沃罗尼努方春骐 Hyunjoo Lee 朱雯黄敬璁李诗琪 Kenneth Namkung Dongyul Kim Hyungsun Choi 邓一泓刘婧 Yoko Fujita 秦思梦梅富鹏闵嘉剑郭奕爽王骞 Mariarosa Doardo 袁佳琳钱文韵温馨卉高晴月苏圣亮(摄) 纽约Link-Arc建筑事务所不详

Shenzhen, Guangdong地点/广东深圳设计/2015-2018年/竣工/2018年Architects Studio Link-Arc Architects in Charge LU Yichen, Razvan Voroneanu Design Stage 2015-2018 Completion

关键词：小学部外国语学校深圳南山

广东省深圳市南山区第二外国语学校——滋养教育催生卓越成长思维课堂孕育生命自主

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课程．教材．教法 2011年第5期31卷 F0002-F0002,F0003页

深圳市南山区第二外国语学校是一所九年一贯制外国语公办学校。地处深圳市南山区商业文化中心区，毗邻春茧体育馆——第26届世界大学生运动会开幕式场馆，近靠深圳湾口岸。学校于2004年9月创办，短短六年多，

关键词：深圳市南山区外国语学校广东省世界大学生运动会成长教育自主生命

内向的院落——天外大附属北辰光华外国语学校设计

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建筑学报 2024年第12期 79-80页

作者：吴岳安喆天津华汇工程建筑设计有限公司天津300392

天外大附属北辰光华外国语学校(以下简称"光华学校",图1)的设计始于2017年,2023年底才得已正式竣工.6年,对于一座提供基础教育的建筑来说稍显漫长了一些.期间经历了经济高速发展到放缓、业主资金雄厚到筹措困难、建设成本调整、疫情管控... 详细信息

天外大附属北辰光华外国语学校(以下简称"光华学校",图1)的设计始于2017年,2023年底才得已正式竣工.6年,对于一座提供基础教育的建筑来说稍显漫长了一些.期间经历了经济高速发展到放缓、业主资金雄厚到筹措困难、建设成本调整、疫情管控,以及国际教育与民办教育受到的政策影响等困难,但项目最终呈现了高水平的建设与运营品质,这都归功于业主——北辰开发区总公司与使用方——上海光华教育集团、天津外国语大学教育集团给予建筑师的信任与宽容度,以及高水平高品位的教学管理与日常运维.

关键词：外国语学校民办教育资金雄厚基础教育教学管理建设与运营北辰信任与宽容