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外国文学史编纂史与时代变迁

外国文学评论 2011年第2期 214-231页

作者：韩加明北京大学英语系

本文以1949年以来国内出版的部分外国文学史教材为考察对象,探讨这些教材编写原则的演变,并进而思考外国文学史研究的变化。通过对相关教材的分析,本文总结出如下几个明显特点:现当代文学史研究从禁区变为热点;无产阶级文学从正统到边... 详细信息

本文以1949年以来国内出版的部分外国文学史教材为考察对象,探讨这些教材编写原则的演变,并进而思考外国文学史研究的变化。通过对相关教材的分析,本文总结出如下几个明显特点:现当代文学史研究从禁区变为热点;无产阶级文学从正统到边缘或消失;从依赖导师语录到比较关注学术探讨;东方文学有从刻意突出到重新被边缘化的危险。这些变化反映了国际关系的变局以及我国社会的变迁,探讨这些变化有助于思考外国文学研究未来的发展。

关键词：外国文学史欧美文学亚非文学

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外国文学史思维定式批判

西北师大学报（社会科学版） 1992年第4期29卷 24-31页

作者：肖锦龙

既有的外国文学史大多以机械的形而上学的线型思维方式来对待外国文学现象,将它看成是某一种社会力量的副产品,不可避免地造成了简单化、片面化的后果。要真正做到全面科学地把握外国文学现象,就必须突破这一传统的单一化的思维模式,坚... 详细信息

既有的外国文学史大多以机械的形而上学的线型思维方式来对待外国文学现象,将它看成是某一种社会力量的副产品,不可避免地造成了简单化、片面化的后果。要真正做到全面科学地把握外国文学现象,就必须突破这一传统的单一化的思维模式,坚持唯物辩证法,从广泛的联系和矛盾运动中多角度多层面地去观照外国文学现象,也只有这样,才能适应当前外国文学教学科研发展的要求。

关键词：外国文学史文学现象生活方式作家外国文学教学古希腊文学社会力量多层面文学思潮外国文学作品

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外国文学史的范式转型及反思

山东社会科学 2013年第4期 106-110,196页

作者：陈婧陈建华华东师范大学中国语言文学系上海200241

1918年至今的近百年时间里,中国学者贡献了近300部不同类型的外国文学通史类著作。它们大体经历了中西文学史范式融合至外国文学史范式初步建立的过程。本文首先考察了外国文学通史在不同时期的范式转型,进而反思了目前外国文学通史编... 详细信息

1918年至今的近百年时间里,中国学者贡献了近300部不同类型的外国文学通史类著作。它们大体经历了中西文学史范式融合至外国文学史范式初步建立的过程。本文首先考察了外国文学通史在不同时期的范式转型,进而反思了目前外国文学通史编写中值得注意的一些问题。

关键词：外国文学史范式文学史观反思

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外国文学史系列课程建设的探索和成效

中国大学教学 2010年第12期 54-55页

作者：管恩森山东大学威海分校中文系

外国文学史系列课程建设是高校人文学科教学改革的基础工程和重要内容，需要以品牌专业为导向，通过精品课程建设全面优化外国文学史系列课程，并以培养创新人才为目标提高教学质量，促进师资队伍建设，保证系列课程建设既注重内涵发展... 详细信息

外国文学史系列课程建设是高校人文学科教学改革的基础工程和重要内容，需要以品牌专业为导向，通过精品课程建设全面优化外国文学史系列课程，并以培养创新人才为目标提高教学质量，促进师资队伍建设，保证系列课程建设既注重内涵发展，又能够形成教学优势和学科特色。

关键词：外国文学史课程建设

构建多维视野下的新世纪外国文学史——关于编写中国特色外国文学史的几点理论思考

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外国文学研究 2010年第5期32卷 112-121页

作者：王忠祥华中师范大学文学院 <外国文学研究>

世界文学发展史,自然包括中国文学和外国文学,已经翔实证明文学即审美的"人学",其本质是人类对生活历程与时代变迁的审美反映,同时也是认知自我发展和成长的艺术化观照。由是观之,无论中国文学史编写抑或外国文学史编写,均不能离弃"人学... 详细信息

世界文学发展史,自然包括中国文学和外国文学,已经翔实证明文学即审美的"人学",其本质是人类对生活历程与时代变迁的审美反映,同时也是认知自我发展和成长的艺术化观照。由是观之,无论中国文学史编写抑或外国文学史编写,均不能离弃"人学"灵魂和"审美"原则。基于此,构建当代中国特色的外国文学史无疑是一项特殊重大而历时较长的"审美人学工程"。这项工程和建立"以人为本"、"以我为主"的中国"外国文学学"有密切链接关系,前者是后者的必由之路。事实如此,只要我们牢实把握马克思主义中国化的伟大理论("科学发展观等")的基本特征,遵循"承接——超越——创新"的规律,勇攀学术高峰,我们一定会有属于中国、形成自己体系的外国文学史;它将通过世界文学的比较性和比较文学的世界性,充分表达"中国心"、"文学情"和"世界爱"。

关键词：多维视野外国文学史中国特色

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外国文学史教学现状及教学改革探讨

教育与职业 2010年第27期 131-132页

作者：尚爱萍呼伦贝尔学院文学院

外国文学史作为汉语言文学专业的专业基础课,在协同其他学科夯实专业基础的同时,理应成为拓展学生视野、增强中西文化交融能力的重要学科,但目前却在教学时段、教学设备、教学方法、教师素质等方面存在一系列问题。文章在分析这些现状... 详细信息

外国文学史作为汉语言文学专业的专业基础课,在协同其他学科夯实专业基础的同时,理应成为拓展学生视野、增强中西文化交融能力的重要学科,但目前却在教学时段、教学设备、教学方法、教师素质等方面存在一系列问题。文章在分析这些现状的基础上,致力于在该课课程设置、教学理念、教材建设等方面的探讨,以达到改革的目的。

关键词：外国文学史现状教学改革

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外国文学史：重建与构想

西北大学学报（哲学社会科学版） 1996年第2期26卷 56-58页

作者：雷成德西北大学文学艺术传播学院

对外国文学史的教学与研究进行了全面的回顾与审视，着重探讨了三个原则性的问题：一是洋为中用与外国文学实际状况如何结合；二是教学与研究和我们民族的心理、特色与个性如何统一；三是以历史分析为基础，采取多种方法、多种角度、多... 详细信息

对外国文学史的教学与研究进行了全面的回顾与审视，着重探讨了三个原则性的问题：一是洋为中用与外国文学实际状况如何结合；二是教学与研究和我们民族的心理、特色与个性如何统一；三是以历史分析为基础，采取多种方法、多种角度、多个侧面，尤其注重审美的分析的方法。在正面论述中推出了重建外国文学史的构想。

关键词：重建构想外国文学史

外国文学史教材的又一块里程碑--郑克鲁《外国文学史》评析

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中国大学教学 2018年第3期 88-92页

作者：蒋承勇浙江师范大学浙江工商大学教育部浙江省社科联中国外国文学学会教学研究会

郑克鲁主编的《外国文学史》,是新中国成立以来继杨周翰的《欧洲文学史》、朱维之的《外国文学史》之后我国外国文学史教材编写的又一块里程碑。其主要特色有:在外国文学史发展的他律性问题的研究与阐释上,突出政治—经济—文化之综合... 详细信息

郑克鲁主编的《外国文学史》,是新中国成立以来继杨周翰的《欧洲文学史》、朱维之的《外国文学史》之后我国外国文学史教材编写的又一块里程碑。其主要特色有:在外国文学史发展的他律性问题的研究与阐释上,突出政治—经济—文化之综合而又多角度的视角,尤其重视文化因素的分析。对不同风格和艺术个性的作家作品用不同的方法予以剖析,形成多角度变换的评价格局。注重作品的审美分析,加强文学史编写的理论深度。重视结构框架和编排体例的创新。该文学史为中国特色哲学社会科学教材体系建设提供了可资借鉴的经验。

关键词：外国文学史教材郑克鲁里程碑

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外国文学史三种主要教材的比较

中国大学教学 2001年第1期 19-21页

作者：杨昌龙韦建国陕西师范大学西北大学

外国文学史,是中文学科七大主干课之一.新中国成立以来,我国外国文学史教学的发展,以教材为标志,可分为三大阶段:1.起步阶段(1949-1960)新中国成立初期,我国新型高等教育处于开创时期.外国文学教学,一面聘请学有专长,精通外语的老教授... 详细信息

外国文学史,是中文学科七大主干课之一.新中国成立以来,我国外国文学史教学的发展,以教材为标志,可分为三大阶段:1.起步阶段(1949-1960)新中国成立初期,我国新型高等教育处于开创时期.外国文学教学,一面聘请学有专长,精通外语的老教授、老学者任教,主要讲授西方作家作品,一面向苏联学习,开办研究班、专修班,聘请苏联专家来北京讲学,培养新型青年教师,主要讲授俄罗斯文学和苏联文学.前者以北大、清华为代表,成立了'外国语言文学系',既讲授外国语言课,也讲授外国文学课,后者以北京师范大学、中国人民大学为代表,在中文系开设外国文学课,纯粹讲授外国文学.

关键词：外国文学史主编出版编辑人员文学史观念外国文学简编