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清末江西新式高等教育发展概略
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江西社会科学 1994年 第6期14卷 86-89页
作者： 肖华忠 <江西师范大学学报>
清末江西新式高等教育发展概略肖华忠一、沿革与概述清光绪二十八年（１９０２）和二十九年（１９０３），清政府先后颁布了“壬寅学制”和“癸卯学制”，由于这两个学制在实际贯彻和执行中具有相互承接关系，故通常又合称为“壬寅癸卯... 详细信息
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另一种语言障碍(英文)
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大学英语 2007年 第6期 31-33页
作者： Neil Hardie 朱一童 不详 南京
应该怎样看待英语学习?怎样看待汉语和中国文化?怎样看待中国教师和外国教师的教学方法?一位外籍教师从自己的角度谈了这些问题,其观点偏颇否?客观否?我们不妨了解一下。
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共青团流动少年宫为村庄孩子带来欢乐暑假
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社区 2019年 第21期 8-9页
2019年7月13日,山东省青岛西海岸新区张家楼镇庄家瞳村的共青团流动少年宫,请来了当地的老师和外国教师,为村里的孩子们举办了两堂公益公开课——思维导图培训和有趣儿的英语口语输出训练,小学生们与老师精彩互动,开启了庄家瞳村孩子们... 详细信息
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俄罗斯教科部部长利瓦诺夫:俄罗斯高校要吸引高水平人才
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世界教育信息 2012年 第8期25卷 74-75页
作者： 孙来麟 中国驻俄罗斯大使馆教育处
针对俄罗斯高校近年来在全球大学排行榜上排名不佳的现状．俄罗斯新任教科部部长德米特里·利瓦诺夫指出，吸引外国教师来俄罗斯高校工作，可作为提高俄罗斯高校教学水平和国际排名的举措之一。
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我跳过芭蕾
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上海艺术家 1997年 第4期 45-47页
作者： 严翔
说实话,怎么也没料到49年2月进了上海剧专以后,我居然会对舞蹈产生浓厚的兴趣。在这之前,只觉得在唱的方面自己还有些天赋,可从没想到能跳舞,以至于迷上芭蕾,全身心地投入,甚而把芭蕾看成是我的一门重要课程。 上第一堂课时,那教室的氛... 详细信息
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从分数教学感受中英学生的思维差异
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小学数学教师 2017年 第7期 55-56页
作者： 林海峪 上海市杨浦区控江二村小学
您可能没有去过英国，但一定在各种传播媒介上听过英国学生学习的故事。有时候，也不限于英国，我们称这些国家为“外国”。究竟外国学生做不做作业？外国教师是不是以启发性教育为主？外国学生是不是学得很轻松，
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90年代的也门教育事业
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阿拉伯世界研究 1995年 第2期 54-55页
作者： 周顺贤
1990年5月22日南北也门统一后,也门的各行各业都有不同程度的发展,教育事业也不例外,4年多来,在扩建校舍,统一教学大纲,统编教材,培养教师和教学管理人才等方面取得很大成就。
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国外教师职业生涯周期研究述评
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集美大学学报（教育科学版） 2008年 第2期9卷 3-7页
作者： 王蔚虹 厦门大学教育研究院 福建厦门361005
"教师职业生涯周期"理论作为教师专业发展阶段理论的重要组成部分之一,揭示了教师职业生涯发展过程中所呈现的阶段性发展规律及特征。分析、评价国外教师职业生涯周期研究中较具代表性的五种理论:伯顿的"教师发展阶段论"、费斯勒的"教... 详细信息
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试论引智工作中的人本管理
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首都经济贸易大学学报 2002年 第3期4卷 76-78页
作者： 张旭红 首都经济贸易大学对外文化交流学院
在学校对外交流工作中,引智工作的重头戏是对外国专家和外国教师的管理.在对外国专家和外国教师的管理工作中,我们运用人本管理原理,结合专家来自异国他乡的特殊性,通过营造一种良好的工作氛围和有效的激励手段,极大地调动了外专外教的... 详细信息
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大洋彼岸来的外教
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教师博览（上旬刊） 2003年 第6期 15-16页
作者： 高峰
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