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机构

  • 2 篇 江西师范大学
  • 2 篇 北京师范大学
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作者

  • 2 篇 金莉
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  • 1 篇 孙鹏
  • 1 篇 程亚华
  • 1 篇 谢瑞波
  • 1 篇 陈红君
  • 1 篇 孙晓利
  • 1 篇 颜召英

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=复合语素意识"
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学前儿童复合语素意识的发展及其与言语技能的关系研究
学前儿童复合语素意识的发展及其与言语技能的关系研究
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作者： 金莉 江西师范大学
学位级别：硕士
国外研究表明,屈折语素意识对英语儿童早期的言语发展具有重要预测作用。这一结论与英语的语素结构特点具有密不可分的关系。英语中存在大量屈折语素,幼儿就已掌握了屈折语素构词的主要原则。现代汉语中复合词总量几乎占所有词汇的70%,... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
一年级汉语儿童复合语素意识的发展轨迹:一项潜变量增长模型分析
一年级汉语儿童复合语素意识的发展轨迹:一项潜变量增长模型分析
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第十七届全国心理学学术会议
作者： 程亚华 伍新春 北京师范大学心理学院
复合语素意识是指对复合词汇中语素组合规则的意识,它在汉语儿童的读写发展中起着重要作用,在儿童早期发展迅速。本研究以词汇产生测验、词汇定义、快速命名、数字工作记忆、瑞文推理测验等研究工具对127名一年级汉语儿童进行历时两年... 详细信息
来源： cnki会议 评论
复合语素意识的研究:汉语和英语的比较
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青春岁月 2015年 第7期 67-67页
作者： 金莉 孙晓利 黄晶 颜召英 江西师范大学心理学院 湖北省秭归县郭家坝初级中学
越来越多的研究者发现语素意识对汉语儿童的阅读具有重要的作用,甚至超过语音意识的作用。文章针对不同语言系统关于复合语素意识的研究,从复合语素意识的内涵、研究重点以及与阅读的关系等方面进行了详尽的对比和阐述。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
语素意识对小学盲生阅读理解的影响:词汇知识的中介作用
语素意识对小学盲生阅读理解的影响:词汇知识的中介作用
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第二十二届全国心理学学术会议
作者： 陈红君 伍新春 孙鹏 谢瑞波 冯杰 赵英 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室儿童阅读与学习研究中心
语素意识指对语素(语言中最小的表意单位)的认知和操作能力,具有语言特异性,在不同的文字体系中,对阅读理解的影响可能存在差异。盲生由于视力的损伤,主要使用盲文进行阅读,盲文书写形式类似拼音文字。语素意识是影响汉语儿童阅读能力... 详细信息
来源： cnki会议 评论
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