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以学科核心素养为主线做好高三年化学总复习——2019届高中毕业班化学总复习工作思考和建议

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福建教育研究 2018年第6期 32-34页

作者：杨伟清泉州一中

高考备考总复习有着明确的目的性和指向性,必须由师生双方互相配合共同完成的。在总复习过程中充分体现老师主导地位,发挥学生主体作用,把巩固和提高学生能力和学科素养放在首位。要把“学生发展核心素养”和“学科核心素养”贯穿整个... 详细信息

高考备考总复习有着明确的目的性和指向性,必须由师生双方互相配合共同完成的。在总复习过程中充分体现老师主导地位,发挥学生主体作用,把巩固和提高学生能力和学科素养放在首位。要把“学生发展核心素养”和“学科核心素养”贯穿整个复习过程。笔者结合自己的教学实践和思考从核心素养和化学学科核心素养与高考总复习的意义、高考化学总复习的实施二个方面阐述自己的看法。

关键词：化学总复习学科素养高中毕业班复习工作高三高考备考学生主体作用复习过程

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浅谈薄弱学校如何做好高三复习工作

课程教育研究 2020年第27期 6-7页

作者：李柏义甘肃省武威第十五中学

近几年,我校上上下下转变教学理念、改善管理模式、创新课堂结构,逐步探索出了一条以"坚持立德树人、转变教学理念、抓住关键少数、分层开展教学"为要点的、适合薄弱学校高三复习的工作模式,取得了可喜的成效。

关键词：浅谈薄弱学校复习工作

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怎样做好九年级数学复习工作

甘肃教育 2012年第9期 84-85页

作者：吴奎斌张掖市甘州区梁家墩镇中心学校

高效复习是提高成绩的的重要途径，毕业班的复习更是如此。教师只要认真做好复习工作，学生在每节课都必有新的感受、新的收获，复习所取得的成效也可谓事半而功倍。怎样才能做好九年级数学的复习工作呢？一、九年级数学复习的依据和原... 详细信息

高效复习是提高成绩的的重要途径，毕业班的复习更是如此。教师只要认真做好复习工作，学生在每节课都必有新的感受、新的收获，复习所取得的成效也可谓事半而功倍。怎样才能做好九年级数学的复习工作呢？一、九年级数学复习的依据和原则1．以纲为据，以本为本原则。九年级数学会考内容具有很强的针对性、筛选性。会考命题的依据是《数学课程标准》，因此，我们的复习工作要紧扣《数学课程标准》，以标准为依据，以课本为根本来进行复习，这样才不至于使复习工作偏离了方向，脱离了实际。

关键词：数学教学九年级复习工作依据原则

认真研究2007年高考文综历史试题做好新高三的历史教学和复习工作

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中学历史教学 2007年第7期 40-41页

作者：王国华江西南昌二中 300006

2007年高考全国文综卷Ⅰ、Ⅱ首先是保持了相对稳定。如题型结构继续保持选择题（单项选择）和非选择题两大基本题型；历史选择题为12题48分，非选择题单科题1题32分，综合题一题历史部分20分：坚持基础考查与思维能力考查相结合；基本... 详细信息

2007年高考全国文综卷Ⅰ、Ⅱ首先是保持了相对稳定。如题型结构继续保持选择题（单项选择）和非选择题两大基本题型；历史选择题为12题48分，非选择题单科题1题32分，综合题一题历史部分20分：坚持基础考查与思维能力考查相结合；基本不将“实质”、“本质”、“根本原因”等词汇用于选择题中；难度系数变化不是太大；适当关注重大社会现实问题。引导学生关心时事；问答题材料化等。

关键词：历史试题复习工作历史教学高考非选择题高三社会现实问题题型结构

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如何做好高三数学复习工作

中学数学月刊 2009年第1期 24-26页

作者：吴健江苏省海门中学

随着教育改革的不断深入，高考试卷的理念和呈现方式也在不断变革。2008年高考是新一轮课程改革后的第一年高考，高三一年对于我们高三数学备课组来说是充满压力和挑战的一年，我们组内全体老师精诚合作，潜心研究，积极探讨，奋力拼搏... 详细信息

随着教育改革的不断深入，高考试卷的理念和呈现方式也在不断变革。2008年高考是新一轮课程改革后的第一年高考，高三一年对于我们高三数学备课组来说是充满压力和挑战的一年，我们组内全体老师精诚合作，潜心研究，积极探讨，奋力拼搏，经过一年的努力，在2008年高考中，我校数学全样本平均分达123．8分，取得了较为满意的成绩。

关键词：高三数学复习工作高考试卷教育改革呈现方式课程改革备课组平均分

让“自主+合作”成为高中语文复习工作的有效利器

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现代语文（上旬．文学研究） 2013年第6期 84-84页

作者：刘华烨江苏省靖江市斜桥中学 214500

在高中语文复习教学中,许多教师习惯于采用机械重复的方式进行巩固,学生在复习中的积极性不高,教学效率低下。究其原因,主要与教学活动缺乏创新有关,教学模式枯燥乏味,生动性不足,影响了复习教学工作的有效开展。笔者从事高中语文教学... 详细信息

在高中语文复习教学中,许多教师习惯于采用机械重复的方式进行巩固,学生在复习中的积极性不高,教学效率低下。究其原因,主要与教学活动缺乏创新有关,教学模式枯燥乏味,生动性不足,影响了复习教学工作的有效开展。笔者从事高中语文教学工作几年来,对如何体现学生主体性,提高学生学习参与效果等方面进行了探究与尝试,本文主要针对这一方面进行简要论述。

关键词：复习工作高中语文学生主体性利器合作教学工作复习教学教学效率

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浅谈如何做好初中生数学复习工作

高考 2019年第11期 226-226页

作者：王万银甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学

俗话说:温故而知新,可以为师矣。复习,不仅仅是对旧知识的一个总结归纳,以及对旧知识的一个循环记忆,更是在不断的复习中,去在旧知识的中间剖析新知识。在初中数学学习中,复习是一个重要的环节,但是如果复习方式不得当,不仅会浪费时间精... 详细信息

俗话说:温故而知新,可以为师矣。复习,不仅仅是对旧知识的一个总结归纳,以及对旧知识的一个循环记忆,更是在不断的复习中,去在旧知识的中间剖析新知识。在初中数学学习中,复习是一个重要的环节,但是如果复习方式不得当,不仅会浪费时间精力,还是对知识的学习产生误解,导致在二次复习过程中对知识的学习产生倒退现象。为提高初中生的数学复习工作,在本篇文章中,将重点进行阐述如何进行有效的复习工作。

关键词：初中生数学复习工作策略

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如何做好六年级数学复习工作

中国校园导刊（教育版） 2011年第3期 72-72页

作者：薛巍巍江苏省阜宁县公兴中心小学

为了做好六年级数学复习工作，作为在教育第一线的六年级数学教师，应总结经验，找出切实可行的措施来提高学生的学习成绩，圆满完成小学数学复习的全部任务。

关键词：复习工作教师知识

浅谈如何在开卷考试形势下做好思想政治课的复习工作

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成才之路 2010年第18期 53-53页

作者：郭惠霞商洛市商州区夜村中学

中考政治刚开始实行开卷考试时，许多家长和学生感到很兴奋，认为考试难度下降了，学生负担减轻了，不需再像以前那样死记硬背了，甚至有些家长和学生认为平时学不学都无所谓，只要考试时带足带齐参考资料就行。于是考前家长“慷慨解囊... 详细信息

中考政治刚开始实行开卷考试时，许多家长和学生感到很兴奋，认为考试难度下降了，学生负担减轻了，不需再像以前那样死记硬背了，甚至有些家长和学生认为平时学不学都无所谓，只要考试时带足带齐参考资料就行。于是考前家长“慷慨解囊”，不断地为学生购买资料，甚至还出现有些家长帮学生抄资料或整理习题的现象。这样做真的就能考个好成绩吗？开卷考试后政治还需要复习吗？开卷考试后难度提高了还是下降了？开卷了成绩为什么老是上不去？这些问题始终困惑着广大的师生和家长。

关键词：开卷考试思想政治课复习工作学生负担中考政治考试难度死记硬背参考资料