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对党校教学理论联系实际问题的思考

理论学刊 1996年第2期 96-97页

作者：孙璐

一、目前尚存在的问题及其原因 1.学员文化素质提高较快与教师知识更新相对缓慢的矛盾近几年来,党校的培训对象发生了较大的变化。一是培训对象的文化层次较高,多数学员具有大专或本科学历;二是多数学员都有一定的马克思主义理论水平... 详细信息

一、目前尚存在的问题及其原因 1.学员文化素质提高较快与教师知识更新相对缓慢的矛盾近几年来,党校的培训对象发生了较大的变化。一是培训对象的文化层次较高,多数学员具有大专或本科学历;二是多数学员都有一定的马克思主义理论水平和较宽的知识面;三是多数学员有较广泛的实践基础和较开阔的眼界。

关键词：党校教学理论联系实际学员教师知识培训对象数学备课质量理论素质挂职锻炼教学内容

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中学集体备课浅议

教育评论 1998年第4期 77-78页

作者：李大红

备课是中学教学过程中的一个重要环节，它有个人备课和集体备课两种，相互之间相辅相成。然而，现在有不少教师，只片面强调个人备课，忽略集体备课，影响了教学质量的提高。下面我就此谈几点粗浅的认识。集体备课的优越性。集体备课能... 详细信息

备课是中学教学过程中的一个重要环节，它有个人备课和集体备课两种，相互之间相辅相成。然而，现在有不少教师，只片面强调个人备课，忽略集体备课，影响了教学质量的提高。下面我就此谈几点粗浅的认识。集体备课的优越性。集体备课能发挥集体的智慧。俗话说：“三个臭皮...

关键词：中学集体备课教案教学质量备课质量

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“互联网+思想政治课教学”的探索与思考

中学政治教学参考 2018年第6期 51-52页

作者：侯德丽宁夏银川市实验中学

在新时代背景下,如何实现＂互联网＋思想政治课教学＂？对于教师而言,要将互联网作为辅助手段,在备课、讲课、师生互动过程中,利用互联网思维、技术及工具,优化知识体系,创新授课模式,提高整合利用知识的能力。知易行难,重在落实。＂互... 详细信息

在新时代背景下,如何实现＂互联网＋思想政治课教学＂？对于教师而言,要将互联网作为辅助手段,在备课、讲课、师生互动过程中,利用互联网思维、技术及工具,优化知识体系,创新授课模式,提高整合利用知识的能力。知易行难,重在落实。＂互联网＋思想政治课教学＂,四个方面的工作不可或缺。一、整合教学素材,提高备课质量思想政治课涉及的知识面宽,难度大,理论多且复杂,对教师提出了较高的要求。备课时。

关键词：思想政治课教学互联网整合利用知识体系备课质量辅助手段互动过程授课模式

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特级教师与普通教师备课状况的比较研究

教学月刊（中学版） 2010年第9期 10-12页

作者：徐晓威曹爱卫蓝国祥杭州市青春中学浙江杭州310004 杭州市长寿桥小学浙江杭州310006 遂昌县第二中学浙江遂昌323300

一、问题的提出备课是教学工作的首要环节，备课质量直接影响着课堂教学效果。特级教师是优秀教师的代表，是课堂教学的专家，其备课状况与普通教师是否有差异？我们对两类型教师备课认识、方法、时间、方式等方面进行了调查、分析和比较。

关键词：教师备课特级教师课堂教学效果教学工作备课质量优秀教师普通教师

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狠抓备课四维度把控育人风向标

中学政治教学参考（中旬） 2016年第8期 43-45页

作者：黄军谊广东省韶关市第九中学

课堂教学既是一门科学，也是一门艺术。要掌握好这门科学和艺术，必须首先把课备好，所谓：“工欲善其事，必先利其器。”备好课是上好课的前提和基础。备课的三要素包括备课标、备教材和备学生，无论从哪一个角度来说，备课质量的高低... 详细信息

课堂教学既是一门科学，也是一门艺术。要掌握好这门科学和艺术，必须首先把课备好，所谓：“工欲善其事，必先利其器。”备好课是上好课的前提和基础。备课的三要素包括备课标、备教材和备学生，无论从哪一个角度来说，备课质量的高低决定着课堂教学效果。思想品德教师如何在备课中狠抓高度、宽度、深度和广度，让教育充满思想，

关键词：备课质量风向标课堂教学效果维度思想品德科学艺术

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英语教师备课中的问题和建议

中小学英语教学与研究 2012年第8期 20-22页

作者：黄耀浙江省余姚市教育局教研室

一、引言长期以来，备课检查是学校加强教学过程管理的重要环节，备课质量关系着课堂教学的质量和效率，也影响着教师专业成长的速度和高度。笔者在最近的基层备课专项督查中，根据备课常规的要求，从拟定计划、钻研教材、了解学生、设... 详细信息

一、引言长期以来，备课检查是学校加强教学过程管理的重要环节，备课质量关系着课堂教学的质量和效率，也影响着教师专业成长的速度和高度。笔者在最近的基层备课专项督查中，根据备课常规的要求，从拟定计划、钻研教材、了解学生、设计教法、

关键词：教师备课英语教学过程管理教师专业成长备课质量课堂教学钻研教材学校

幼儿园课程改革背景下教师备课现状研究 ——以G市S幼儿园为例

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幼儿园课程改革背景下教师备课现状研究 ——以G市S幼儿园为例

作者：杨丽贵州师范大学

学位级别：硕士

随着我国基础教育改革的不断深入,幼儿园课程改革亦日益受到重视。本文选取G市S幼儿园为研究对象,立足课程改革背景下的教师备课现状,探究备课流程的科学化、系统化问题,评估其对教育质量的影响,旨在为未来幼儿园教育课程改革提供理论... 详细信息

随着我国基础教育改革的不断深入,幼儿园课程改革亦日益受到重视。本文选取G市S幼儿园为研究对象,立足课程改革背景下的教师备课现状,探究备课流程的科学化、系统化问题,评估其对教育质量的影响,旨在为未来幼儿园教育课程改革提供理论依据和现实指导。研究采用定量与定性相结合的混合研究方法,包括教师问卷调查(N=65),班级观察(共计120节集体活动),以及深度访谈(包括5位教师)。研究发现,G市S幼儿园教师普遍面临着备课时间不足、资源匮乏和专业支持不够的问题。调查显示,超过90%的教师反映备课时间少,且备课过程缺乏有效的教材分析和课堂实施策略指导。教学观察结果表明,备课质量直接关联教学效果,备课充分的教师其课堂活动更具创造性和互动性。深度访谈揭示了教师备课过程中存在的主观认知偏差以及教育资源配置不均的问题。基于上述研究,本文进一步分析了教师备课流程的优化策略,在教师专业发展、团队合作备课以及教育信息化应用等方面提出了具体的建议和对策。

关键词：幼儿园课程改革教师备课现状备课质量专业发展

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关于中小学各学习领域改进备课的若干建议

现代教学 2008年第7期 14-19页

作者：韩艳梅上海市教育委员会教学研究室

备课是教师的教学基本功，也是教师日常教学工作的重要组成部分。然而这个每一位教师一辈子都在做的事，要真正做好，并非易事。尤其是在新课改的背景下。备课的理念在更新，备课的内涵也在丰富，有效备课，优化备课，创新备课显得尤为... 详细信息

备课是教师的教学基本功，也是教师日常教学工作的重要组成部分。然而这个每一位教师一辈子都在做的事，要真正做好，并非易事。尤其是在新课改的背景下。备课的理念在更新，备课的内涵也在丰富，有效备课，优化备课，创新备课显得尤为重要。考虑到不同学科具有的学科属性和功能不同，本文在梳理中小学七大学习领域（语言文学学习领域、数学学习领域、自然科学学习领域、社会科学学习领域、技术学习领域、艺术学习领域、体育与健身学习领域）共性要求和学科自身特点的基础上，提出以下十条改进备课的建议。这些建议并非穷尽也不可能穷尽备课的每一个细枝末节，它只是一种框架，一种思考，一种指向。目的是为进一步提高备课质量，提供一些视角。

关键词：备课质量学习领域中小学教学基本功教学工作语言文学自然科学社会科学

用审辨,给备课以思维的力量——《拿来主义》备课手记

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语文教学与研究 2023年第4期 109-115页

作者：郝敬宏山东省青岛第二中学

“审辨”一词最早出现于《中庸》,《中庸》不仅提出了“审辨”这个概念,还建立了一个相对完整的思维流程:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。为了提高备课质量,提升学生的思维能力,教师在备课时也完全可以参照此流程进行思考,从... 详细信息

“审辨”一词最早出现于《中庸》,《中庸》不仅提出了“审辨”这个概念,还建立了一个相对完整的思维流程:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。为了提高备课质量,提升学生的思维能力,教师在备课时也完全可以参照此流程进行思考,从而提升教师备课的质量。下面,我就以《拿来主义》一课的教学为例,看教师如何参照这个流程,用审辨式备课,给语文教学以思维的力量。

关键词：思维流程教师备课备课质量语文教学《拿来主义》《中庸》审辨学生的思维

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