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    • 2 篇 公共管理
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主题

  • 111 篇 声乐技能
  • 26 篇 声乐教学
  • 10 篇 声乐艺术
  • 8 篇 学前教育
  • 6 篇 音乐教育
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  • 5 篇 高师声乐教学
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  • 4 篇 歌唱者
  • 4 篇 演唱技巧
  • 4 篇 音乐教学
  • 4 篇 理论与实践
  • 4 篇 音乐作品
  • 4 篇 艺术形式
  • 4 篇 声乐技巧
  • 4 篇 声乐教学改革

机构

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  • 2 篇 绵阳师范学院
  • 2 篇 沈阳师范大学
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  • 2 篇 西北师范大学
  • 2 篇 华南师大音乐系
  • 2 篇 河南师范大学
  • 1 篇 福清市教师进修学...
  • 1 篇 平顶山教育学院
  • 1 篇 齐齐哈尔大学
  • 1 篇 淮北煤炭师范学院
  • 1 篇 肇庆学院
  • 1 篇 赣南师范大学
  • 1 篇 四川音乐学院
  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 东华理工学院
  • 1 篇 广东省韩山师范学...
  • 1 篇 福建师大
  • 1 篇 昆明学院

作者

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  • 2 篇 苏丽敏
  • 2 篇 徐茜
  • 2 篇 王必主
  • 2 篇 钟怡
  • 2 篇 张晓钟
  • 2 篇 吕利
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  • 1 篇 赵震
  • 1 篇 苗香蕊
  • 1 篇 张敏
  • 1 篇 常虹
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  • 1 篇 吕玫
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  • 1 篇 王玉兰

语言

  • 111 篇 中文
检索条件"主题词=声乐技能"
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声乐技能在儿歌演唱中的应用研究
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现代交际 2017年 第18期 26-27页
作者： 张美 陕西学前师范学院
儿歌演唱需要有科学的演唱技巧,一次完美的儿歌演唱需要演唱者调节好心理状态,领略歌曲的内涵,体验音乐形象。针对在儿歌演唱中的几点要求,通过掌握基本的声乐演唱技巧,达到充分体现儿歌演唱艺术的目的。儿歌演唱者还需要对声乐演唱技... 详细信息
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声乐技能学习过程的动态心理特征
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枣庄学院学报 2008年 第4期25卷 129-130页
作者： 杨云玉 枣庄学院音乐系 山东枣庄277160
声乐技能的学习是生理的过程,也是心理的过程,声乐技能的学习过程有阶段性特征。分析声乐技能的阶段性学习过程,旨在提供一个全面的技能学习的过程剖析图,对声乐学习者和教学者有一点帮助。
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声乐技能训练疑难问题探究——浅谈歌唱中的“紧张与放松”
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河南广播电视大学学报 2005年 第1期18卷 79-80页
作者： 朱迎春 河南省艺术职业学院 河南郑州450003
文章提出以“喉头向下挡气吐字发声法”解决声乐技能训练和歌唱中的紧张与放松。
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声乐技能教学的心理调控
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艺术探索 2008年 第3期22卷 98-99页
作者： 骆斯琴 河源职业技术学院师范学院 广东河源517000
本文对声乐技能教学进行了心理方面的研究,并提出声乐技能教学的心理调控论,该理论突破传统教学观念,丰富和发展了声乐技能教学法,将复杂的教学过程心理化、形象化、具体化、简单化和自动化,极大地提高了声乐技能教学的效率。
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科学运用条件反射机制提升声乐技能
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中国文艺家 2018年 第5期 166-168页
作者： 孟庆宝 齐齐哈尔大学
条件反射机制科学系统地规范了人的声乐技能理念;条件反射机制科学地揭示与应用整体技能要素之间的内在规律;条件反射机制建造与呈现超一流专业技能、适应并表现多种艺术风格与塑造完美艺术形象的有机统一;条件反射机制促进我国民声乐... 详细信息
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对声乐技能训练和素质养成重要性的分析
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音乐时空 2012年 第3X期 114-115页
作者： 闫晶 山西师范大学现代文理学院音乐系
现代声乐艺术是一门范围比较广泛的艺术,当然对声乐训练也提出了更高的要求-声乐训练的综合性。声乐训练既要注意技能方面的训练,同时更要注重素质养成方面的问题,如果没有良好的心理素质和较深的文化修养,就永远不能登上真正的舞台。
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学前教育专业学生声乐技能培养方法探索
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文教资料 2013年 第1期 69-70,73页
作者： 谭兆波 玉溪师范学院教育学院
结合学前教育专业学生的特点及长期教学实践经验,作者认为学前教育专业学生声乐技能培养内容应包括两个方面：演唱基本功的训练与歌曲的选择。为此,作者从歌唱的姿势、呼吸、声带的状态、共鸣,以及幼儿歌曲、艺术歌曲、通俗、流行歌曲... 详细信息
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中职学前教育专业学生声乐技能的培养策略
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广西教育 2021年 第42期 146-147页
作者： 王淑娟 甘肃省平凉市静宁县平凉机电工程学校
本文论述落实中职学前教育专业学生声乐技能培养的重要性,针对目前中职学前教育专业声乐课堂教学效果普遍较低的现状,提出科学选择教学内容提高声乐教学效果、升级课堂教学模式提升声乐教学质量、组织开放性学习活动强化声乐学习体验、... 详细信息
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学前教育中声乐技能培养的有效途径探究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2023年 第7期 107-110页
作者： 刘燕幸 北海职业学院 广西北海536000
本文首先阐述了学前儿童声乐技能培养对其音乐素养、语言发展和情感表达的重要意义。接着探讨了影响学前儿童声乐技能培养的因素,包括个人兴趣、家庭环境和教育环境等。然后阐述了学前儿童声乐技能培养的基本原则,并且提出了培养学前儿... 详细信息
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高校声乐技能教学优化措施探析
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湖南城市学院学报（自然科学版） 2016年 第5期25卷 376-377页
作者： 张敏 平顶山学院 河南平顶山467000
声乐技能教学是高校声乐教学的重要部分,有很强的实践性,且作为我国歌唱艺术的一部分,其在高校教学的重要性不言而喻。本文简要分析了目前我国高校声乐技能教学开展的重要性,并探讨了提高其教学质量的有效策略。
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