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塔尔德学说及其对人类学本体论转向的启迪

西北民族研究 2023年第2期 104-115页

作者：钟李璐瑶杜树海厦门大学历史与文化遗产学院厦门361005 中山大学社会学与人类学学院广州510275

19世纪,法国社会学先驱塔尔德提出“模仿律”“单子论”两大理论,成为拉图尔、德勒兹等学者相关理论的基础,并间接影响了卡斯特罗,极大地促进了人类学本体论转向的理论发展。文章通过回顾塔尔德学说的核心脉络,指出塔尔德学说避免了结... 详细信息

19世纪,法国社会学先驱塔尔德提出“模仿律”“单子论”两大理论,成为拉图尔、德勒兹等学者相关理论的基础,并间接影响了卡斯特罗,极大地促进了人类学本体论转向的理论发展。文章通过回顾塔尔德学说的核心脉络,指出塔尔德学说避免了结构主义的封闭,以动态视角取代静态视角,关注社会不同层次的能动性,主张社会与自然的一致性,强调重复即差异,为人类学的本体论转向提供理论支撑,具有丰富的当代价值与现实意义。

关键词：塔尔德人类学理论本体论转向

从社会哲学到现实考察:塔尔德社会模仿视野下舆论的形成与演变

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新闻界 2022年第3期 58-69页

作者：李萌陈康重庆大学新闻学院重庆401331

塔尔德是一位被遗忘的社会学和传播学先驱,他在19、20世纪之交提出的社会模仿观成为后来传播学诸多基础理论的源头。作为逻辑哲学,模仿律的研究目的不仅是了解社会的发展本质及规律,更要成为社会现象的解释依据。塔尔德在晚期研究中,将... 详细信息

塔尔德是一位被遗忘的社会学和传播学先驱,他在19、20世纪之交提出的社会模仿观成为后来传播学诸多基础理论的源头。作为逻辑哲学,模仿律的研究目的不仅是了解社会的发展本质及规律,更要成为社会现象的解释依据。塔尔德在晚期研究中,将视野从模仿理论转向传媒与舆论的现实考察,以“公众与群众”“舆论与集群”为主题,完成了人类社会科学史上第一部有关舆论研究的专著。然而,今天传播主流学术史对塔尔德的相关叙事仅停留于“模仿”这一群体心理传播的现象表述层面,缺乏对社会模仿观的系统把握,更忽视了其对社会现实的指导性和预判性价值。基于此,论文重新爬梳塔尔德传播思想的理论脉络,试图以模仿律为哲学基础考察公众舆论的形成及发展演变,搭建社会模仿理论与公众舆论研究之间的二元关联。塔尔德开创了将交流/传播与民主政治相勾连的研究传统,他所强调的交往互动成为社会有机体的理论内核,库利的社会过程、杜威的大共同体、哈贝马斯的协商民主皆承袭于此。

关键词：塔尔德逻辑哲学模仿律舆论交往互动

重访群体心理研究的灰色地带:勒庞、塔尔德和弗洛伊德的群体思想比较及现实启示

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湖南师范大学社会科学学报 2022年第1期51卷 131-141页

作者：郭小安李萌重庆大学新闻学院重庆401331 重庆大学公共传播与社会治理研究中心重庆401331

群体心理学诞生于19世纪末20世纪初,勒庞、塔尔德和弗洛伊德被视为该学科主要创建者。勒庞断言式的论断如今仍在学界保持较高关注度,而被称为传播学欧洲源流的塔尔德和弗洛伊德的群体思想却遭到了忽视。对三位先驱者的群体思想进行比较... 详细信息

群体心理学诞生于19世纪末20世纪初,勒庞、塔尔德和弗洛伊德被视为该学科主要创建者。勒庞断言式的论断如今仍在学界保持较高关注度,而被称为传播学欧洲源流的塔尔德和弗洛伊德的群体思想却遭到了忽视。对三位先驱者的群体思想进行比较分析,归纳总结群体心理的传播机制、周期性波动及动力来源,有助于完整呈现群体心理运作的主要环节。弗洛伊德和勒庞所秉承的本能主义在20世纪20年代的美国与行为主义心理学结合,成为精英主义者研究宣传的理论工具;塔尔德更强调大众媒介的政治社会化功能,其提出的交互性成为芝加哥学派"人际互动"的理论核心,也为公共领域和协商民主理论提供了学术滋养。重访早期群体心理研究,或许能使我们走出群体神话与污名化的二元对立,增进对群体心理特征和行为规律的复杂性认识,为理解不同环境下群体运行的心理机制及社会影响提供新的思路。

关键词：勒庞塔尔德弗洛伊德群体传播群体心理思想遗产

塔尔德与迪尔凯姆的论战——方法论个体主义与整体主义之争考察

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塔尔德与迪尔凯姆的论战——方法论个体主义与整体主义之争考察

作者：程宇阳厦门大学

学位级别：硕士

十九世纪的法国社会学界中,塔尔德和迪尔凯姆两位领军人物爆发了一场激烈的论战。这场论战囊括了社会学学科内部的争执,包括个体和社会何者为先的问题、社会学的具体学科定位问题;还囊括了关于社会实在的争论,包括双方在社会现实的发生... 详细信息

十九世纪的法国社会学界中,塔尔德和迪尔凯姆两位领军人物爆发了一场激烈的论战。这场论战囊括了社会学学科内部的争执,包括个体和社会何者为先的问题、社会学的具体学科定位问题;还囊括了关于社会实在的争论,包括双方在社会现实的发生问题、社会所在的场域问题、基本的社会群体问题等方面。但究其根源,是社会科学方法论层面的个体主义与整体主义之分歧。在这些具体的分歧之中展现出了两种方法论各自的优劣之处:个体主义方法论的优点在于更加能动灵活,能够对更多细微的、源自个体的社会现象进行更完善的解释,并且在理论内部存在自我革新的可能,但局限性在于作为理论基础的“个体”的相关定义过于模糊和离散,解释力和稳定性很难以公认的标准进行衡量;整体主义方法论的优势在于稳定且强大的解释力,能够对学科的论域进行精准划分,也能宏观把握学科的研究方向,但局限性在于对抽象理论的实在化预设过于独断僵化,理论缺乏能动性,难以自我革新。在冲突之中,二者达成了方法论的科学性共识,这也是现今社会科学中被广泛肯定的方法论和精神特质。据此,当代的社会科学研究,或许应摈弃方法论冲突的形而上学争议,重拾科学性并回到实践中。

关键词：塔尔德社会科学方法论社会学方法论个体主义方法论整体主义

何为社会？——塔尔德与涂尔干的历史性大辩论

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读书 2019年第9期 62-71页

作者：卜玉梅

加布里埃尔·塔尔德(Gabriel Tarde,1843-1904)与埃米尔·涂尔干(Emile Durkheim,1858-1917。一译埃米尔·迪尔凯姆)的历史性辩论影响了一个学科的走向。这场辩论从十九世纪九十年代持续到塔尔德去世的一九○四年。最终,涂尔干在这场辩... 详细信息

加布里埃尔·塔尔德(Gabriel Tarde,1843-1904)与埃米尔·涂尔干(Emile Durkheim,1858-1917。一译埃米尔·迪尔凯姆)的历史性辩论影响了一个学科的走向。这场辩论从十九世纪九十年代持续到塔尔德去世的一九○四年。最终,涂尔干在这场辩论中取得实质性的胜利,涂尔干社会学也因此成为二十世纪社会科学的核心之一。而塔尔德,在十九世纪的法国社会科学界声名鹊起且红极一时之后,其名字逐渐淹没在社会科学发展的洪流中,他与涂尔干针锋相对的理论和方法也鲜少受到关注。更为遗憾的是,尽管塔尔德生前的声誉高于同时期的涂尔干,但后人未能给予他同时代人所给予他的尊重。很多时候,人们记住塔尔德(但更多时候是未曾记住)仅仅因为他是涂尔干的犀利批评者。

关键词：涂尔干模仿说社会学塔尔德《自杀论》大辩论

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塔尔德与麦克卢汉论舆论传播

新闻世界 2010年第3期 61-62页

作者：李景吴金清安徽大学新闻传播学院

塔尔德作为19世纪重要的社会学家之一,他对于机制及技术的偏爱在后人——麦克卢汉那里发展到了极致。本文以塔尔德和麦克卢汉关于舆论方面的论述为基础,着力探讨了他们在传播学上的理论贡献。

关键词：塔尔德麦克卢汉舆论媒介

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新媒体语境下塔尔德和李普曼公众舆论理论探析

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采写编 2017年第1期 166-168页

作者：鲁文禅华中师范大学新闻传播学院

加布里埃尔·塔尔德是19世纪最重要的社会学家之一,尽管长期以来人们没有将他称为传播学家,但是他对"群众""公众""舆论"等传播学领域的许多问题发表了深刻的见解。沃尔特·李普曼是传播学史上具有重要影响的学者之一,对"公众舆论"也有... 详细信息

加布里埃尔·塔尔德是19世纪最重要的社会学家之一,尽管长期以来人们没有将他称为传播学家,但是他对"群众""公众""舆论"等传播学领域的许多问题发表了深刻的见解。沃尔特·李普曼是传播学史上具有重要影响的学者之一,对"公众舆论"也有独到的见解。本文将归纳分析塔尔德和李普曼笔下对公众舆论的形成和影响因素,结合互联网时代的今天,新媒体语境下理性公众舆论产生的条件,旨在获得理性公众舆论形成的途径。

关键词：塔尔德李普曼公众舆论新媒体

伊莱休·卡茨:新媒体加速了政治的日常化——媒介使用、政治参与和传播研究的进路

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新闻界 2018年第9期 4-9页

作者：常江徐帅清华大学新闻与传播学院副教授博士生导师北京100084

本文通过深度访谈,对欧美著名社会学家、传播理论家伊莱休·卡茨的学术思想进行考察和探讨。本文着重分析卡茨学术思想的"来源"和"面向",即关注加布里埃尔·塔尔德对卡茨的影响,及卡茨关于新媒体时代政治参与的思考。本文认为,卡茨强调... 详细信息

本文通过深度访谈,对欧美著名社会学家、传播理论家伊莱休·卡茨的学术思想进行考察和探讨。本文着重分析卡茨学术思想的"来源"和"面向",即关注加布里埃尔·塔尔德对卡茨的影响,及卡茨关于新媒体时代政治参与的思考。本文认为,卡茨强调传播学未来的发展必须立足于经典理论解释新媒体环境,以及打通传播学与其他相关社会科学的边界,这对于整个学科克服浮躁心态,实现稳健、良性的发展有着十分重要的意义。

关键词：伊莱休·卡茨使用与满足理论政治参与塔尔德新媒体

欲望与认同:二十世纪早期的群体传播思想——基于特洛特群体心理和行为研究的重述与讨论

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国际新闻界 2017年第10期39卷 55-76页

作者：胡百精杨奕中国人民大学新闻学院

20世纪早期的群体心理和行为研究因应大众社会的到来而起,勒庞及其《乌合之众》至今是学界重要的讨论、引述对象。本文试图完整呈现、重述这一时期群体心理和行为研究的思想史,其主要目标有三个:以"被遗忘的先驱"特洛特及其群体观念为... 详细信息

20世纪早期的群体心理和行为研究因应大众社会的到来而起,勒庞及其《乌合之众》至今是学界重要的讨论、引述对象。本文试图完整呈现、重述这一时期群体心理和行为研究的思想史,其主要目标有三个:以"被遗忘的先驱"特洛特及其群体观念为介绍重点和讨论中心,弥补勒庞及其相关研究垄断本领域学术话语的缺憾;对特洛特、勒庞、弗洛伊德、塔尔德等同时代社会心理学家的研究成果进行勾联和比较,以整体呈现20世纪早期群体心理和行为研究的思想地图;展开必要的批判,以供今日群体研究资鉴。本文主要包括四部分:特洛特与大众时代的到来、群体心理的形成、群体行为的发生、群体行为的后果及其批判。

关键词：特洛特勒庞弗洛伊德塔尔德群体心理群体行为