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    • 76 篇 教育学
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主题

  • 98 篇 基础课实验室
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  • 16 篇 实验室管理
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  • 8 篇 实验室工作
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机构

  • 2 篇 南京大学
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  • 2 篇 西安交通大学
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  • 1 篇 浙江师范大学
  • 1 篇 渭南师范专科学校...
  • 1 篇 南京化工学院
  • 1 篇 华中理工大学
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作者

  • 2 篇 张杰
  • 2 篇 廖正宇
  • 1 篇 袁炳全
  • 1 篇 张国华
  • 1 篇 房成广
  • 1 篇 刘世清
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语言

  • 98 篇 中文
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由基础课教学实验室评估引发的思考
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实验技术与管理 2003年 第3期20卷 116-119页
作者： 傅佩玉 侯兴合 山东大学资产管理处 济南250061
本文从高校基础课教学实验室评估工作的开展,对高校合并后实现实质性的融合和加快高校基础课实验室建设方面进行了有益的研究和探索,并对高校基础课实验室建设和评估工作从高等教育教学和管理的角度,提出了新的见解.
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基础课教学实验室的建设与改造
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中国教育技术装备 2001年 第2期 46-47页
作者： 蔡楚宏 汕头大学科研设备处
随着教育事业的迅猛发展,不少高校基础课教学实验室(包括部分已经通过合格评估的实验室)很大程度上已经不能适应实验教学的要求,最为普遍和突出的问题有两个方面。(1)实验室体制依然落后,资源浪费我国高等学校传统的实验室管理体制多为... 详细信息
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在北京高校基础课教学实验室评估工作总结大会上讲话
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中国现代教育装备 2002年 第3期 6-9页
作者： 张国华 北京市教委
各位领导、各位专家、同志们: 从1997年北京高校全面开展基础课教学实验室合格评估工作以来,已经5年了。在教育部高教司直接领导下,我市高校基础课实验室建设取得了巨大进展,在"一评三促"的方针指导下,高校基础课实验室面貌有了很大改观。
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加强基础课教学实验室建设的实践与思考
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高校实验室工作研究 2001年 第2期 44-45,60页
作者： 王爱军 曹兆健 盐城工学院实验科 江苏盐城224003
本文提出基础课教学实验室建设要坚持以提高实验教学质量为中心,提高实验室的规模效益为重点,坚持与实验室体制改革相结合、与实验教学改革相结合、与标准化规范化建设相结合"的建设指导思想。
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基础课教学实验室评估效益浅析
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实验技术与管理 1998年 第6期15卷 88-90页
作者： 罗正祥 袁炳全 高翔 刘世清 电子科技大学
本文结合我校基础课教学实验室评估的过程，论述通过实验室评估所取得的明显效益和成绩。
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巩固和发展基础课教学实验室的评估成果
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高校实验室工作研究 1999年 第3期 24-25,42页
作者： 范拴奎 西安公路交通大学实验室管理处
近年来在高等院校所开展的基础课教学实验室评估是推动实验室建设、促进管理规范化和改善教学质量的有效手段。事实证明:对已通过合格评估的实验室来说,评估工作的开展真正起到了"以评促建、以评促管和以评促改"的作用,使实验室工作上... 详细信息
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从基础课教学实验室评估中获得的收效
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实验技术与管理 1998年 第5期 71-74+95页
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基础课教学实验室接受省级合格评估试评
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浙江水利水电专科学校学报 1998年 第1期10卷 67-67页
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国家教委直属高校工作办公室召开委属高校基础课教学实验室建设工作座谈会
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高校实验室工作研究 1995年 第3期 2-2页
作者： 刘新琦
1995年4月12日至13日,国家教委直属高校工作办公室在重庆大学召开了委属高校基础课教学实验室建设工作座谈会。会议由国家教委直属高校工作办公室副主任董长侠主持。会议代表围绕着:进一步研究做好实验室补助基金的管理和使用工作;总结... 详细信息
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积极构建理工科大学创新教育体系
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中国高等教育 2003年 第24期 25-26页
作者： 北京石油化工学院 北京石油化工学院
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