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  • 43 篇 期刊文献

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  • 1 篇 天津市北辰区教育...
  • 1 篇 江西赣州市第七中...
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  • 1 篇 陕西师范大学
  • 1 篇 天津市北辰区教育...
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  • 1 篇 湖北省武昌实验中...
  • 1 篇 许昌学院
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作者

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  • 1 篇 姚大金
  • 1 篇 李伟芳
  • 1 篇 霍振宇
  • 1 篇 李姝芳
  • 1 篇 李中昶
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  • 1 篇 史官清
  • 1 篇 顾雪峰
  • 1 篇 陈雅雯

语言

  • 43 篇 中文
检索条件"主题词=基础教育水平"
43 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于优化TOPSIS法的县区基础教育水平的综合评价——以昆明市14个县区为例
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云南财经大学学报 2009年 第1期25卷 155-160页
作者: 史官清 姚大金 甘家武 云南财经大学财政与经济学院 云南昆明650221 云南财经大学 云南昆明650221 云南财经大学公共管理学院 云南昆明650221
基础教育的非均衡发展将对一个地区的经济与社会发展造成不利的影响。通过选取一系列反映基础教育水平的典型性指标构建指标体系,运用优化的TOPSIS方法对2005年云南省昆明市14个县区的基础教育水平作出综合评价,并提出政策建议。
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基础教育水平的提高与人口的城市转移
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楚雄师范学院学报 2008年 第5期23卷 72-77页
作者: 赫广义 湛江师范学院 广东湛江524048
中国的农村人口要在从农业向非农产业转换的同时,实现农民向市民的转化,最根本的措施就是发展农村基础教育及职业教育,大力开发农村的人力资源。为此,政府应该强化基础教育的责任;改变目前轻视职业教育的不良导向,促使规模巨大的农村人... 详细信息
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试论城乡经济发展对基础教育水平的影响——以湖北省武汉市、大悟县宣化店镇为例
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经贸实践 2017年 第22期 1-2页
作者: 陈雅雯 湖北省武昌实验中学 湖北武汉430000
自改革开放以来,中国城市化的发展极为迅猛,但我们必须看到的是由于城乡经济发展的差距加大,城乡基础教育的差距随之加大。笔者于2017年7月前往国家级贫困县湖北省大悟县宣化店镇进行实地调研,结合当地基础教育现状与武汉市基础教育现... 详细信息
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工业革命时期英国基础教育水平研究
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洛阳师范学院学报 2018年 第6期37卷 83-87页
作者: 霍振宇 马祯 天津师范大学历史文化学院 天津300387
中世纪及近代早期,英国教育逐步得到发展。工业革命之后,英国基础教育水平逐渐下降,这一时期教育制度的僵化、工厂制对童工的需求以及教育费用昂贵阻碍了教育发展。此外,这一时期的功利主义思想和轻视科技的观念造成人们对教育的轻视。... 详细信息
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右旗全面提升农牧区基础教育水平
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新课程研究(下旬) 2017年 第4期 123-123页
巴林右旗针对农牧区教育相对薄弱的状况,坚持实施科教兴国战略,增加了对农牧区基础教育的投入,着力改造农牧区学校危房、改善农牧区中小学师资教育队伍建设,加强农牧区教学装备,全面提升了农牧区基础教育水平
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小学英语主题式阅读教学探究
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山东教育 2024年 第19期 93-94页
作者: 于慧娟 山东省济南市槐荫区周官屯小学
随着小学英语课程改革的深入,单纯的听、说、读、写、练技能学习已经不能满足学生应对当今时代发展的需求,而基础教育水平的提升和教育教学信息化技术的日益进步,为培养学生的核心素养提供了多种可实现的途径。教师将英语教材与同一主... 详细信息
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劳动教育开新花--访浙江富春七小科学名师余利娟
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人民周刊 2024年 第11期 57-58页
作者: 钱敏 《人民周刊》编辑部
浙江富春七小是全国著名的新劳动教育实验单位,其劳动教育成果连续多年受到教育部表彰。前不久,富春七小又传来喜讯--学校的科学教研组被评为“浙江省先进教研组”。长三角地区的基础教育水平在全国名列前茅,富春七小能从激烈的角逐中... 详细信息
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加拿大教师教育对我国中小学教师职前教育的启示——以SFU的教师教育项目为例
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教学与管理(理论版) 2013年 第3期 155-157页
作者: 李伟芳 陕西师范大学外国语学院
加拿大的整体教育水平位居世界前列,其高品质的基础教育水平得益于高比例的教育投入、先进的管理理念和高素质的基础教育教师队伍。与我国的师范院校或师范专业定向培养中小学师资制度不同,加拿大已撤销了独立的师范学院,而由综合大学... 详细信息
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2012中国艺术教育年度报告——中学篇
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艺术评论 2013年 第5期 58-61页
作者: 唐宏峰 北京师范大学艺术与传媒学院
艺术教育是中学教育体系中的重要内容,在2012年度,随着基础教育水平的不断提高和素质教育的全面推进,我国中学艺术教育有了较快发展,但也存在着一些问题。本文总结2012年度我国中学艺术教育的基本状况、进展和不足,以期为今后学校... 详细信息
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CASIO图形计算器支撑下高中数学的建模研究
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上海中学数学 2016年 第4期 1-5,16页
作者: 上海市光明中学课题组 穆晓炯 顾雪峰 200021 上海市光明中学课题组
我国数学的基础教育水平一向得到世界各国的认可,学生在基本概念的理解、数学公式的运用、计算能力与逻辑推理等方面,得到许多的赞许.但我国学生运用数学知识解决实际问题的能力很差,这从国内高考应用题的命题和学生的得分率上可以... 详细信息
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