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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 2 篇 基础教育教研制度
  • 1 篇 教研制度
  • 1 篇 教师队伍
  • 1 篇 教研政策
  • 1 篇 教学研究
  • 1 篇 教育教学秩序
  • 1 篇 专业管理
  • 1 篇 职后培训

机构

  • 1 篇 上海开放大学
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 河南省基础教育教...

作者

  • 1 篇 邵水潮
  • 1 篇 王厚红
  • 1 篇 马洁

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=基础教育教研制度"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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我国基础教育教研制度的变迁历程与演进逻辑——基于政策分析的视角
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教育理论与实践 2024年 第13期44卷 26-32页
作者： 马洁 王厚红 上海开放大学人文学院 上海200433 华东师范大学课程与教学研究所 上海200062
新中国成立以来,我国逐渐形成了具有中国特色的基础教育教研制度,教研制度在提升教育教学质量、促进教师队伍建设等方面均发挥了不可替代的作用。我国基础教育教研制度经历了三个阶段:通过“教师带教”改造和建设一支符合新中国需要的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
如何建设一支高素质的教师队伍
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引用
世界教育信息 2014年 第15期27卷 55-58页
作者： 邵水潮 河南省基础教育教学研究室
教师队伍建设是学校的基础建设,特色学校建设是我国基础教育的战略选择。文章分析了我国基础教育阶段教师队伍的现状,结合《超越上海:美国应该如何建设世界顶尖的教育系统》一书所归纳的各国先进经验和实践,为我国建设高素质、专业化教... 详细信息
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